2014春第一次在线作业
试卷总分:100 奥鹏学习网(aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
1. ( ) 是不同历史类型的法律制度之间的延续、相继、继受,一般表现为旧法律制度对新法律制度的影响和新法律制度对旧法律制度的承接和继受。
A. 法律移植
B. 法制改革
C. 法律继承
D. 法律发展
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:3 分
2. 从()来看,法制现代是一个从人治社会向现代法治社会的转型过程,是人治型的价值―规范体系向法制型的价值―规范体系变革过程。
A. 基本性质
B. 基本价值
C. 内涵特征
D. 发展过程
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3. ( ) 是从宏观的、整体的角度来研究法律现象。
A. 法理学
B. 社会学
C. 历史学
D. 政治学
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4. ()开始的资产阶级革命和在革命中普及的建立资产阶级民主和法制的时代要求既需要法学,也解放了法学。
A. 16世纪
B. 17世纪
C. 18世纪
D. 19世纪
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5. 从( )的层面上看,当代中国法律制度最重要的本质规定性在于它是民主立法程序中形成的并存在于个中法律渊源之中的国家意志。
A. 阶级属性
B. 生产方式和存在方式
C. 生产方式
D. 社会作用
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6. ( )是指“ 特定国家的某种法律规则或制度移植到其他国家”。
A. 法律继承
B. 法律创设
C. 法律移植
D. 法律借鉴
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7. 法律关系是特定法律主体之间的( )关系.
A. 权利和义务
B. 人身
C. 财产
D. 身份
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8. ()是指违法违约行为侵犯他人或社会的权利和利益所造成的损失和伤害。
A. 因果联系
B. 主观过错
C. 违法违约行为
D. 损害结果
此题选: D 满分:3 分
9. 从司法者的角度来给法下定义,认为法是
A. 命令
B. 法官的判决
C. 约束行为的规范
D. 工具
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10. 认知法的渊源的范围,有必要界分法的渊源的表现。前者主要指法的来源,后者主要指法的
A. 结果
B. 目的
C. 效力
D. 功用
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2014春第一次在线作业
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单选题
多选题
判断题
二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
1. 法律素质是法律人应当具备的职业素质,其要素包括
A. 法律思维能力
B. 法律表达能力
C. 探知法律事实的能力
D. 法律辨认能力
E. 发条记忆能力
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2. 下列各项中 ,属于公法的有
A. 宪法
B. 程序法
C. 刑法
D. 民法
E. 侵权行为法
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3. 二十世纪初在种种因素的推动下强调研究法律的()()()()法律与其它社会调控方式的联系的社会法学派问世。
A. 法律体系
B. 社会作用
C. 法律的实效
D. 法律规则生效的手段
E. 社会规范
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4. 封建制的法律制度的特征包括 .
A. 肯定人身依附关系
B. 封建等级森严
C. 维护专制王权
D. 刑法严酷、野蛮擅断
E. 在自由民内部实行等级划分
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5. 法律继承的理由和根据在于 .
A. 社会生活条件的历史延续性决定了法律继承性的客观存在
B. 法律的相对独立性决定了法律发展过程的延续性和继承性
C. 法律作为人类文明成果的共同性决定了法律继承的必要性
D. 法律发展的历史事实也验证了法律的继承性
E. 法律作为人类的社会规则要求法律不断的发展和完善
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6. 我国各种法理学教材和著作所确立的法理学理论体系基本上大同小异一般都包括哪几部分。
A. 法的一般原理
B. 法的历史演进
C. 法的价值
D. 法的运行
E. 法与社会
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7. 法律行为的特征包括
A. 法律行为是具有社会意义的行为
B. 法律行为具有法律性
C. 法律行为是能够为人们的意志所控制的行为,具有意志性
D. 法律行为具有客观性
E. 法律行为是作为的行为。
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8. 下列各项中能够作为法律关系主体的有
A. 公民
B. 法人
C. 国家
D. 一只智商很高的猴
E. 患有精神病的李某
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9. 奴隶制的法律制度的特征主要包括
A. 否认奴隶的法律人格,公开确认对奴隶的人身占有
B. 惩罚方式及其残酷,带有任意性
C. 在自由民内部实行等级划分
D. 明显带有原始习惯的某些残余
E. 肯定人身依附关系
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10. 规范性法律文件系统化的方法主要有
A. 法的清理
B. 法的汇编
C. 法的编纂
D. 法的改革
E. 法的运行
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2014春第一次在线作业
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单选题
多选题
判断题
三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)
V
1. 社会调查法是实证分析法的具体形态.
A. 错误
B. 正确
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2. 法理学的理论对法学研究具有方法论价值 。
A. 错误
B. 正确
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3. 从认识论的角度,法学可以分为理论法学和应用法学 。
A. 错误
B. 正确
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4. 马克思与恩格斯合著的《德意志意识形态论》是马克思主义法学诞生的标志 。
A. 错误
B. 正确
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5. 古罗马的法律制度是古代西方世界法律制度发展的顶峰 。
A. 错误
B. 正确
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6. 法学教育是整个高等教育体系的重要组成部分,属于大众科学范畴。
A. 错误
B. 正确
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7. 古希腊法律制度是古代西方世界法律制度发展的顶峰。
A. 错误
B. 正确
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8. 我国的法学教育分为普通法学教育和成人法学教育两类.
A. 错误
B. 正确
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9. 最近几十年,主流意识形态是法的渊源乃至于法的指导思想 ,但法律学说很少成为法的渊源。
A. 错误
B. 正确
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10. 法律责任的性质与违法或违约性为的性质相适应 。
A. 错误
B. 正确
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11. 任何法都有一定的表现形态,例如以成文法形式表现或以判例法形式表现,以法律形式表现或以行政法规形式表现。
A. 错误
B. 正确
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12. 学习法理学是培养法律思维方式的需要。
A. 错误
B. 正确
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13. 法理学从微观的、局部的角度来研究法律现象。
A. 错误
B. 正确
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14. 从法的作用的角度出发来给法下定义,着重说明法的适应性。
A. 错误
B. 正确
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15. 通常意义上的程序是对于人的行为而言的,法律程序是对与法律行为而言的。
A. 错误
B. 正确
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16. 把某一领域分散的各种方法组织起来并给予理论上的说明就是方法论 。
A. 错误
B. 正确
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17. 年满15周岁未满18周岁,以自己的收入为主要生活来源的公民,视为完全行为能力人。
A. 错误
B. 正确
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18. 方法是与人类有意识 、有目的的活动相联系的。
A. 错误
B. 正确
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19. 法制体系有时也称法制系统 .
A. 错误
B. 正确
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20. 法律行为的社会意义,是指法律行为能够产生社会效果,造成社会影响,具有交互性。
A. 错误
B. 正确
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单选题
多选题
判断题
一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
1. ( ) 是不同历史类型的法律制度之间的延续、相继、继受,一般表现为旧法律制度对新法律制度的影响和新法律制度对旧法律制度的承接和继受。
A. 法律移植
B. 法制改革
C. 法律继承
D. 法律发展
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2. 从()来看,法制现代是一个从人治社会向现代法治社会的转型过程,是人治型的价值―规范体系向法制型的价值―规范体系变革过程。
A. 基本性质
B. 基本价值
C. 内涵特征
D. 发展过程
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3. ( ) 是从宏观的、整体的角度来研究法律现象。
A. 法理学
B. 社会学
C. 历史学
D. 政治学
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4. ()开始的资产阶级革命和在革命中普及的建立资产阶级民主和法制的时代要求既需要法学,也解放了法学。
A. 16世纪
B. 17世纪
C. 18世纪
D. 19世纪
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5. 从( )的层面上看,当代中国法律制度最重要的本质规定性在于它是民主立法程序中形成的并存在于个中法律渊源之中的国家意志。
A. 阶级属性
B. 生产方式和存在方式
C. 生产方式
D. 社会作用
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6. ( )是指“ 特定国家的某种法律规则或制度移植到其他国家”。
A. 法律继承
B. 法律创设
C. 法律移植
D. 法律借鉴
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7. 法律关系是特定法律主体之间的( )关系.
A. 权利和义务
B. 人身
C. 财产
D. 身份
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8. ()是指违法违约行为侵犯他人或社会的权利和利益所造成的损失和伤害。
A. 因果联系
B. 主观过错
C. 违法违约行为
D. 损害结果
此题选: D 满分:3 分
9. 从司法者的角度来给法下定义,认为法是
A. 命令
B. 法官的判决
C. 约束行为的规范
D. 工具
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10. 认知法的渊源的范围,有必要界分法的渊源的表现。前者主要指法的来源,后者主要指法的
A. 结果
B. 目的
C. 效力
D. 功用
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多选题
判断题
二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
1. 法律素质是法律人应当具备的职业素质,其要素包括
A. 法律思维能力
B. 法律表达能力
C. 探知法律事实的能力
D. 法律辨认能力
E. 发条记忆能力
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2. 下列各项中 ,属于公法的有
A. 宪法
B. 程序法
C. 刑法
D. 民法
E. 侵权行为法
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3. 二十世纪初在种种因素的推动下强调研究法律的()()()()法律与其它社会调控方式的联系的社会法学派问世。
A. 法律体系
B. 社会作用
C. 法律的实效
D. 法律规则生效的手段
E. 社会规范
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4. 封建制的法律制度的特征包括 .
A. 肯定人身依附关系
B. 封建等级森严
C. 维护专制王权
D. 刑法严酷、野蛮擅断
E. 在自由民内部实行等级划分
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5. 法律继承的理由和根据在于 .
A. 社会生活条件的历史延续性决定了法律继承性的客观存在
B. 法律的相对独立性决定了法律发展过程的延续性和继承性
C. 法律作为人类文明成果的共同性决定了法律继承的必要性
D. 法律发展的历史事实也验证了法律的继承性
E. 法律作为人类的社会规则要求法律不断的发展和完善
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6. 我国各种法理学教材和著作所确立的法理学理论体系基本上大同小异一般都包括哪几部分。
A. 法的一般原理
B. 法的历史演进
C. 法的价值
D. 法的运行
E. 法与社会
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7. 法律行为的特征包括
A. 法律行为是具有社会意义的行为
B. 法律行为具有法律性
C. 法律行为是能够为人们的意志所控制的行为,具有意志性
D. 法律行为具有客观性
E. 法律行为是作为的行为。
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8. 下列各项中能够作为法律关系主体的有
A. 公民
B. 法人
C. 国家
D. 一只智商很高的猴
E. 患有精神病的李某
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9. 奴隶制的法律制度的特征主要包括
A. 否认奴隶的法律人格,公开确认对奴隶的人身占有
B. 惩罚方式及其残酷,带有任意性
C. 在自由民内部实行等级划分
D. 明显带有原始习惯的某些残余
E. 肯定人身依附关系
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10. 规范性法律文件系统化的方法主要有
A. 法的清理
B. 法的汇编
C. 法的编纂
D. 法的改革
E. 法的运行
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单选题
多选题
判断题
三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)
V
1. 社会调查法是实证分析法的具体形态.
A. 错误
B. 正确
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2. 法理学的理论对法学研究具有方法论价值 。
A. 错误
B. 正确
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3. 从认识论的角度,法学可以分为理论法学和应用法学 。
A. 错误
B. 正确
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4. 马克思与恩格斯合著的《德意志意识形态论》是马克思主义法学诞生的标志 。
A. 错误
B. 正确
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5. 古罗马的法律制度是古代西方世界法律制度发展的顶峰 。
A. 错误
B. 正确
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6. 法学教育是整个高等教育体系的重要组成部分,属于大众科学范畴。
A. 错误
B. 正确
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7. 古希腊法律制度是古代西方世界法律制度发展的顶峰。
A. 错误
B. 正确
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8. 我国的法学教育分为普通法学教育和成人法学教育两类.
A. 错误
B. 正确
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9. 最近几十年,主流意识形态是法的渊源乃至于法的指导思想 ,但法律学说很少成为法的渊源。
A. 错误
B. 正确
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10. 法律责任的性质与违法或违约性为的性质相适应 。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:2 分
11. 任何法都有一定的表现形态,例如以成文法形式表现或以判例法形式表现,以法律形式表现或以行政法规形式表现。
A. 错误
B. 正确
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12. 学习法理学是培养法律思维方式的需要。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:2 分
13. 法理学从微观的、局部的角度来研究法律现象。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:2 分
14. 从法的作用的角度出发来给法下定义,着重说明法的适应性。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:2 分
15. 通常意义上的程序是对于人的行为而言的,法律程序是对与法律行为而言的。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:2 分
16. 把某一领域分散的各种方法组织起来并给予理论上的说明就是方法论 。
A. 错误
B. 正确
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17. 年满15周岁未满18周岁,以自己的收入为主要生活来源的公民,视为完全行为能力人。
A. 错误
B. 正确
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18. 方法是与人类有意识 、有目的的活动相联系的。
A. 错误
B. 正确
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19. 法制体系有时也称法制系统 .
A. 错误
B. 正确
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20. 法律行为的社会意义,是指法律行为能够产生社会效果,造成社会影响,具有交互性。
A. 错误
B. 正确
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