南开大学《职业生涯规划与管理》在线作业100题

知识点 题型 难度 分数 题目内容 可选项 答案

职业分析 单选题 中 1 分析测验结果的核心问题，就是(    ) 对于分数的解释##对于分数的分析##对于试题的解释##对于试题的分析 A

职业规划 单选题 中 1 哪项是一般职业能力测绘的测试内容(    ) 人际关系处理能力##空间感知能力##领导决策能力##日常行为能力 B

职业管理 单选题 中 1 以下哪个是岗位职务描述档案应用过程中应遵循的基本原则(    ) 整体性原则##知识性原则##灵活性原则##方向性原则 C

职业选择 单选题 中 1 以下哪项是以人为对象的职业(    ) 户外作业型##管理与组织型##纯粹技术型##工作技术型 B  

职业管理 单选题 中 1 “特性――因素”的核心问题就是如何将每个人的特性与(    )有机结合。 职业能力##职业素质##职业责任##职业因素 D

职业选择 单选题 中 1 题目的覆盖面问题主要体现在 (    ) 看题目的标准化##看所出试题是否具有代表性##看题目的公平性##看题目的正确性 B

职业素质 单选题 中 1 (    )是了解员工岗位信息最好的方法。 问卷调查##面谈法##关键事件法##工作实践与工作日写实法 D

职业管理 单选题 中 1 (    )是岗位分析维度文件的三大主要维度之一。 时间维度##事务职能维度##空间维度##绩效职能维度 B

职业规划 单选题 中 1 以下哪一条原则是职业培训教学应遵循的原则(    ) 知识性原则##学科性原则##理论性原则##综合性原则 A

职业管理 单选题 中 1 美国哈佛大学首创的(    )教学法受到美国及世界的普遍重视和欢迎。 案例##实践##互动##学科 A

职业管理 单选题 中 1 职业资格证书制度是(    )的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。 劳动就业制度##从业资格##职业资格##职业资格 A

职业设计 单选题 中 1 职业生涯设计包括三项基本内容：在(    )＿＿的基础上，实现人职匹配的发展计划。 能力、兴趣##了解自我、了解职业环境##性格##了解自我 B

职业性格 单选题 中 1 提出职业生涯发展五阶段理论的人是(    ) 休普##金兹伯##萨帕##利文森 B

职业性格 单选题 中 1 EQ是用来表示(    ) 语言能力##智商##成功##情商 D

职业性格 单选题 中 1 兴趣的发生和发展要经历一个过程(    ) 有趣、乐趣、志趣##乐趣、有趣、志趣##有趣、志趣、乐趣##志趣、有趣、乐趣 A

职业性格 单选题 中 1 多元智能理论的提出者是(    ) 卡内基##霍华德-加德纳##休普##利文森 B

职业性格 单选题 中 1 用人单位对(    )岁之间的劳动者是需求的主体 16岁以上##25岁以上##16-34之间##25-34之间 C

职业规划 单选题 中 1 指产生和持有信息的个人、机构或负载信息的载体称为(    ) 信息渠道##信息源##信息载体##信息 B

职业规划 单选题 中 1 员工职业生涯发展的一般规律不包括(    ) "由垂直上升到水平飞行##由专才到通才##由管理工作到技术工作##由全时工作到部分时间工作

" C

职业规划 单选题 中 1 下列项目属于内职业生涯目标的是(    ) 工作单位##工作职务##工作观念##工作地点 C

职业规划 单选题 中 1 现实型的人所拥有的特征有(    ) 自然、真诚##冷淡、聪明##冒险、自然##冲动、节俭 A

职业规划 单选题 中 1 职业决策的主要方法有(    ) 经验法、分析法##经验法、直觉法、比较法##矛盾分析法、直觉法##比较法、评估法 B

职业规划 单选题 中 1 用x表示会计，Y表示行政文秘，z表示人力资源助理的这种模式是(    ) 平衡单##典型人物分析法##卡茨模式##SWOT分析表 C

单选题 中 1 (    )是决策能力变更的基础 能力##性格##兴趣##游戏 A

职业规划 单选题 中 1 将人的生涯发展阶段划分为成长期、探索期、建立期、维持期和衰退期五个阶段生涯发展学家是：(    ) 舒伯##金斯伯格##沙特尔##格林豪斯 A

职业规划 单选题 中 1 职业活动是以谋生为目的的。劳动者在承担职业岗位职责并完成工作任务的过程中要索取报酬，获得收入，一方面，这是社会、企业及用人部门对劳动者付出劳动的回报和代价；另一方面，劳动者以此维持家庭生活，这是保持整个社会稳定的基础。这体现了职业的什么性质：(    ) 社会性##稳定性##经济性##群体性 C

职业管理 单选题 中 1 霍兰德提出了职业兴趣六种类型，其中愿意和事物打交道（工具、机械、设备），用手、工具、机器制造或修理东西。愿意从事实物性的工作，喜欢户外活动或操作机器，而不喜欢在办公室工作。属于何种类型：(    ) 企业型##社会型##现实型##研究型 C

职业管理 单选题 中 1 对职业的描述，哪种说法是正确的：(    ) "职业是一种社会历史现象，必然随着社会的发展而消亡。##职业将束缚人的个性的发展。##职业具有维持社会运转，为社会创造财富的功能。##以上说法都不对

" C

职业规划 单选题 中 1 什么是外职业生涯，下面表述哪项正确：(    ) "外职业生涯即职业生涯的外在表现。##外职业生涯即职业生涯的外部行动##从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程##外职业生涯即职业生涯发展的外显层面

" C

职业规划 单选题 中 1 一个人在现实的稳定态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征是(    )。 兴趣##性格##能力##价值观 B

职业管理 单选题 中 1 影响职业生涯规划的组织环境因素不包括(    )。 企业的一般特征##组织的发展战略##企业文化环境##社会文化 D

职业管理 单选题 中 1 特质因素理论是由(    )提出的。 霍兰德##舒伯##帕森斯##沙特尔 C

职业规划 单选题 中 1 关于内、外职业生涯的关系，下列叙述正确的是(    )。 "两者没有关系##内职业生涯是外职业生涯发展的前提，带动并制约外职业生涯的发展##外职业生涯是内职业生涯发展的前提##外职业生涯在职业生涯成功中具有关键作用

" B

职业性格 单选题 中 1 俗话说：“人各有志”，这个“志”表现在职业选择上就是(    ) 职业价值观##兴趣##能力##性格 A

职业管理 单选题 中 1 下列(    )不属于职业决策策略类型。 加权决策##满意决策##排除决策##利益决策 D

单选题 中 1 下列(    )不属于职业的特征。 "职业根源于社会分工##职业具有社会性##职业具有连续性##职业具有利益性

" C

职业管理 单选题 中 1 喜欢参加咨询、培训、教学和各种理解、帮助他人  的活动。具有与他人相处共事的能力。爱好护士、教师、律师一类的职业。这一类人属于(    )。 研究型##常规型##社会型##事业型 C

职业管理 单选题 中 1 日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”―“没跑的事”了。可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。请选择正确答案(    ) 企业更看重应聘者的专业技能素质##企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩##企业更重视应聘者的工作经验##企业重视应聘者的心理素质 D

职业规划 单选题 中 1 下面哪一项会决定一个人以后的生活质量：(    ) "一个人在所拥有的时间里选择的“事件”##一个人的学历##一个人的生活背景##一个人的能力

" A

职业规划 单选题 中 1 下面哪种人的成功率最高：(    ) 制定并写下自己的目标##认真思考自己的目标##曾经思考过自己的目标##完全没有人生目标 A

职业规划 单选题 中 1 在成功所必须具备的条件中，主观上已经具备的条件是(    )。 机会##背景##学历##人际关系 C

职业规划 单选题 中 1 在成功所必须具备的条件中，主观上不具备，需要在客观上寻找的条件是：(    )。 学历##品德##素养##机会 D

职业规划 单选题 中 1 要取得别人的信任，不应该(    )。 真诚对待别人##多许诺别人好处##有错就改##有健全的人格 B

职业规划 单选题 中 1 在职业生涯分析中，自己的优劣分析主要包括(    )。 价值##能力##经济环境##理想 B

职业规划 单选题 中 1 在职业生涯规划与管理中，个人应该做的是(    )。 积极进行培训##提供及时的考核##提供职业发展信息##提供多种职业选择 A

职业规划 单选题 中 1 在职业生涯的哪个阶段，员工会有比较低的潜力，但是有较高的生产率：(    ) 介入阶段##成长阶段##饱和阶段##成熟阶段 D

职业性格 单选题 中 1 关于个人职业生涯，下面说法正确的是(      ) 了解权力结构##在最初职位上停留很久##在组织内部保持固定性，不要跳槽##多跳槽，保持流动性 A

职业性格 单选题 中 1 一个优秀的企业和一个卓越的企业的区别在于(      ) 只有比别的企业更能赚钱才是一个卓越的企业##只有连续十五年的市盈率高于同行业平均水平的三倍的企业才是一个卓越的企业##只有比别的企业的市场占有率高三倍才是一个卓越的企业##只有一个企业的利润率高于别的企业，这才是一个卓越的企业 B

职业管理 单选题 中 1 维持性的工作是指(      ) 向高目标移动的工作##会有明显好处的工作##向平行方向移动的工作##会有晋升的可能的工作 C

职业管理 单选题 中 1 第五级经理人的特征是(      ) 为实现集体目标贡献个人才智，与团队成员通力合作##组织人力和资源，高效地朝既定目标前进##用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献##将个人的谦逊品质和职业化的坚定意志相结合，建立持续的卓越业绩 D

多选题 中 1 以人为工作对象的职业包括(      ) 户外型##管理与组织型##一般文化型##技术型 B##C

职业规划 多选题 中 1 笔试测验的试题试测与测验合成的步骤包括(    ) 确定试测群体规模##确定试测人员结构##确定题目效度##对试测资料的分析处理 A##B##D

职业管理 多选题 中 1 面试评价筛选制度包括(    )等环节。 面试评价##初步筛选##再次考评##面试结果 A##B##C

职业管理 多选题 中 1 霍兰德职业兴趣测验,共分两大部分（      ） 组织测查和评审##测查和自评##专家测评##职业价值观 B##D

职业管理 多选题 中 1 关于“职业能力结构的理论”有（      ） “特性－－因素”理论##“二因素结构”理论##“群因素结构”理论##“能力结构”理论 A##B##C

职业管理 多选题 中 1 面试评价时,应注意的几个问题是(      ) 克服“首因效应”##克服“末因效应”##避免“联想效应”##始终保持旺盛的精力 A##C##D

职业管理 多选题 中 1 一般职业能力测验分为(      )等几部分。 人际关系处理能力##空间感知能力##注意力稳定性##图形操作能力 B##D

职业管理 多选题 中 1 笔试测验的编题计划的制定,需要考虑因素(       ) 测验内容##测验时间##测验题量##题目类型 B##CD

职业管理 多选题 中 1 确定试测人员结构主要包括(    ) 男女比例结构##年龄比例结构##学历比例结构##能力条件结构 A##D

多选题 中 1 常用的面试位置排列方式有(    ) 斜一对一式##长方桌式##横一对一式##圆桌式 A##C##D

职业选择 多选题 中 1 从能力差异的角度出发，在职业选择时应遵循的原则有下列那几个选项是：(    ) 能力类型与职业相吻合##充分发挥优势能力的原则##能力水平与职业层次相一致的原则##能力发展与职业发展相符合原则 A##B##C

职业选择 多选题 中 1 霍兰德将职业类型分为(    )等。 事业型##研究型##一般型##常规型 A##B##D

职业管理 多选题 中 1 职业目标的矛盾引起的心理冲突类型有(    ) 双趋型冲突##双避型冲突##趋避型冲突##不定式冲突 A##B##C

职业管理 多选题 中 1 良好的职业生涯规划书有(    )特点 适时性##可行性##持续性##适应性 A##B##C##D

职业管理 多选题 中 1 目标组合包括以下几方面：(    ) 时间组合##功能组合##全方位组合##随意组合 A##B##C

职业能力 多选题 中 1 职业能力的提高需要通过以下途径：(    ) 培养实践意识##参加活动课程##参与职业实践##加强企业锻炼 A##B##C

职业能力 多选题 中 1 大学生培养决策能力应注意以下几点：(    ) 跟随企业要求变化##增强自信心##决策勿求十全十美##克服从众心理 B##C##D

职业管理 多选题 中 1 判断他们所做的哪个不是职业(    ) 小王从农村来到城市，通过劳动服务公司介绍，为居民做家政服务的小时工##张老板开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴利##刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告##周某刻图章，做办证业务，什么证章都给开 B##C##D

职业管理 多选题 中 1 职业生涯的特点包括(    )。 自觉性、积极性##发展性、阶段性##整合性、终生性##可行性、确切性 B##C

职业选择 多选题 中 1 职业理想的特点(    )。 社会性##时代性##发展性##超前性 A##B##C

职业管理 多选题 中 1 职业生涯规划的重要性是(    )。 帮助你最终能实现自己的美好理想##帮助你扬长避补地发展自己##帮助你目标明确地发展自己##帮助你不用太努力就可发展自己 B##C

职业管理 多选题 中 1 在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物：一把雨伞和一个灯笼。请选择正确答案(    ) 送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务##是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务##是为了让弟子的个人生活提供方便##是为了让弟子能够经常到师傅家看望 A##B

职业管理 多选题 中 1 职业生涯规划做出评价，主要有(    )。 自我评价##他人评价##集体评价##老师评价 A##C##D

职业能力 多选题 中 1 同事关系的调节(    ) 要有与人为善、友好相处的愿望##严于律己，宽以待人##学会调适冲突##以上都不对 A##B##C

职业能力 多选题 中 1 与上级关系的调节(    ) 注重理解上级##主动沟通##多干工作，少提意见##注重挑毛病 A##B##C

职业选择 多选题 中 1 职业发展高原期调适(    ) 建立更为明确的职业认同##检查自身的生活目标和价值观##帮助员工实现自我##以上都对 A##B##C##D

职业能力 多选题 中 1 为了形成和谐的同事关系，要努力做到(    ) 多看别人的长处，并以客观的态度给人以评价，及时进行推心置腹的思想交流##用全面发展的眼光看待事物，消除某些偏见和成见##多倾听别人的意见，通过同事的反馈来反省和调整自己，“见贤思齐焉，见不贤则内自省”##听到别人的评论，即使是不公正的批评，也要采用严于律己的态度冷静思考并找恰当的机会加以解释，切忌耿耿于怀 A##B##C##D

职业能力 多选题 中 1 在职业生涯发展中，领导者的关怀和激励主要体现为以下哪些方式？(    ) 鼓励信任、诚恳和自由交流##关注员工的工作动机和行为，为他们开展工作创造条件及表现的机会##帮助员工解决工作和生活中的各类问题，关心他们政治上的进步。##给员工挑战性的任务与适当的奖赏 A##B##C##D

职业管理 多选题 中 1 在大多数情况下，信念激励的品质主要集中表现在以下几个方面(    ) 增强自信心##克服自卑心理##不言放弃，发挥最佳潜能##健康的思维 A##B##C##D

职业选择 判断题 中 1 招聘的意义包括(    ) 吸引合格的求职者##为组织提供合格的人力资源##节省成本##减少流失率 A##B##C##D

职业选择 判断题 中 1 对试测群体的规模一般没有限制。 错

职业选择 判断题 中 1 人格测验―卡特尔16种人格因素测验，不适合在我国使用。 错

职业管理 判断题 中 1 测验能力点与岗位描述的要求直接相关。 对

职业选择 判断题 中 1 人的能力由许多彼此无关的原始因素构成。 对

职业选择 判断题 中 1 每个人都有区别于他人的因素，并与其所要从事的职业特性相对应，这就是“特性一因素”理论的核心内容。 错

职业管理 判断题 中 1 在进行笔试测验时，明确测验内容，就是明确测验本身的题目内容。 错

职业管理 判断题 中 1 《职业教育法》规定，职业学校和职业培训机构应突出教育，不得与生产经营挂钩。 错

职业能力 判断题 中 1 生活在城市员工，工作以外的兴趣较为广泛，因此工作对于他们在内的激励较低。 对

职业管理 判断题 中 1 培训需求预测是确定培训目标，设计培训计划的前提，也是进行培训评估的基础。 对

职业管理 判断题 中 1 岗位职务描述的分析阶段是最为重要的阶段，也称为核心阶段。 对

职业管理 判断题 中 1 适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。 错

职业管理 判断题 中 1 只要有报酬有收入的劳动就是职业。 错

职业能力 判断题 中 1 在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。 对

职业管理 判断题 中 1 职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。 错

职业管理 判断题 中 1 中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。 错

职业选择 判断题 中 1 职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。 对

职业性格 判断题 中 1 一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。 错

职业管理 判断题 中 1 方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平，强调应用性、针对性。 错

职业选择 判断题 中 1 首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。 错

职业选择 判断题 中 1 再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。 对