《学习心理学(专科)》在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。）
V
1. 34．暂时隔离属于（ ）
A. 正强化
B. 差别强化
C. 负强化
D. 外部强化
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：5 分
2. 32．因为不恰当行为的出现而导致强化的丧失，是（ ）
A. 立即性
B. 情境性
C. 复原性
D. 延时性
此题选: D 满分：5 分
3. 25．行为疗法所根据的学习原理是（ ）
A. 负强化
B. 惩罚
C. 消退
D. 逃避
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：5 分
4. 6．经典条件作用系统研究的开创者是（ ）
A. 效果律
B. 练习律
C. 应用律
D. 准备律
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：5 分
5. 37．当个体的已有的经验无法保证其达到某一目标时，将通过观察、模仿来获得有关信息。这种社会学习策略属于（ ）
A. 刺激
B. 替代
C. 契约
D. 代币
此题选: D 满分：5 分
6. 14．厌恶疗法的治疗原理是根据（ ）
A. 18―10次
B. 10―15次
C. 15―20次
D. 20―25次
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：5 分
7. 36．社会学习的主要方式有（ ）
A. 塑造
B. 渐隐
C. 连锁
D. 改变
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：5 分
8. 13．系统脱敏疗法的开创人是（ ）
A. 行为分析
B. 应用分析
C. 功能评估
D. 效果评估
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：5 分
9. 19．根据强化的性质的不同可以分为（ ）
A. 效果律
B. 练习律
C. 准备律
D. 联结律
此题选: D 满分：5 分
10. 4．冯忠良根据学习内容将学习分为（ ）
A. 巴普洛夫
B. 沃尔普
C. 斯金纳
D. 华生
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11. 10．在经典条件作用建立初期，不仅条件刺激可以引发条件反应，与条件刺激相似的其他刺激初次出现时，也可引起条件反应。这种现象是（ ）
A. 惩罚
B. 正强化
C. 负强化
D. 消退
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：5 分
12. 5．心理科学在探讨学习规律时，常用的研究范式不包括( ）
A. 效果律
B. 应用律
C. 练习律
D. 准备律
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：5 分
13. 38．模仿多数人的行为的社会学习策略属于（ ）
A. 双方契约
B. 单方契约
C. 共同契约
D. 多方契约
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：5 分
14. 26．学习对厌恶刺激出现的预示信号做出反应以避免可能出现的厌恶后果是（ ）
A. 间隔程式
B. 比率程式
C. 连续强化程式
D. 部分强化程式
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：5 分
15. 12．成语“风声鹤唳”体现的是（ ）
A. 注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程
B. 动机过程、注意过程、保持过程、动作再现过程
C. 注意过程、保持过程、动机过程、动作再现过程
D. 动机过程、动作再现过程、注意过程、保持过程
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16. 39．仿效成功人士的某些行为方式的社会学习策略属于（ ）
A. 行为延伸
B. 行为泛化
C. 行为分化
D. 行为消退
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17. 21.根据反应的数量多少来确定的强化程式是（ ）
A. 外部强化
B. 替代强化
C. 他人强化
D. 自我强化
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18. 9．条件反应随条件刺激单独呈现次数的增加而减少，直至条件刺激不能引发条件反应属于（ ）
A. 自然强化和人为的近似强化
B. 积极强化和消极强化
C. 正强化和负强化
D. 强化和惩罚
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19. 20．根据强化的动机来源可以分为（ ）
A. 绝对化要求
B. 完美倾向
C. 过分概括化
D. 糟糕至极
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20. 1．“入芝兰之室，久而不闻其香”体现的是（ ）
A. 传统行为主义学派对行为的界定
B. 新行为主义学派对行为的界定
C. 认知行为主义学派对行为的界定
D. 人本行为主义学派对行为的界定
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单选题
一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。）
V
1. 34．暂时隔离属于（ ）
A. 正强化
B. 差别强化
C. 负强化
D. 外部强化
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：5 分
2. 32．因为不恰当行为的出现而导致强化的丧失，是（ ）
A. 立即性
B. 情境性
C. 复原性
D. 延时性
此题选: D 满分：5 分
3. 25．行为疗法所根据的学习原理是（ ）
A. 负强化
B. 惩罚
C. 消退
D. 逃避
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4. 6．经典条件作用系统研究的开创者是（ ）
A. 效果律
B. 练习律
C. 应用律
D. 准备律
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5. 37．当个体的已有的经验无法保证其达到某一目标时，将通过观察、模仿来获得有关信息。这种社会学习策略属于（ ）
A. 刺激
B. 替代
C. 契约
D. 代币
此题选: D 满分：5 分
6. 14．厌恶疗法的治疗原理是根据（ ）
A. 18―10次
B. 10―15次
C. 15―20次
D. 20―25次
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7. 36．社会学习的主要方式有（ ）
A. 塑造
B. 渐隐
C. 连锁
D. 改变
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8. 13．系统脱敏疗法的开创人是（ ）
A. 行为分析
B. 应用分析
C. 功能评估
D. 效果评估
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9. 19．根据强化的性质的不同可以分为（ ）
A. 效果律
B. 练习律
C. 准备律
D. 联结律
此题选: D 满分：5 分
10. 4．冯忠良根据学习内容将学习分为（ ）
A. 巴普洛夫
B. 沃尔普
C. 斯金纳
D. 华生
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11. 10．在经典条件作用建立初期，不仅条件刺激可以引发条件反应，与条件刺激相似的其他刺激初次出现时，也可引起条件反应。这种现象是（ ）
A. 惩罚
B. 正强化
C. 负强化
D. 消退
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12. 5．心理科学在探讨学习规律时，常用的研究范式不包括( ）
A. 效果律
B. 应用律
C. 练习律
D. 准备律
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13. 38．模仿多数人的行为的社会学习策略属于（ ）
A. 双方契约
B. 单方契约
C. 共同契约
D. 多方契约
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14. 26．学习对厌恶刺激出现的预示信号做出反应以避免可能出现的厌恶后果是（ ）
A. 间隔程式
B. 比率程式
C. 连续强化程式
D. 部分强化程式
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15. 12．成语“风声鹤唳”体现的是（ ）
A. 注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程
B. 动机过程、注意过程、保持过程、动作再现过程
C. 注意过程、保持过程、动机过程、动作再现过程
D. 动机过程、动作再现过程、注意过程、保持过程
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16. 39．仿效成功人士的某些行为方式的社会学习策略属于（ ）
A. 行为延伸
B. 行为泛化
C. 行为分化
D. 行为消退
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17. 21.根据反应的数量多少来确定的强化程式是（ ）
A. 外部强化
B. 替代强化
C. 他人强化
D. 自我强化
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：5 分
18. 9．条件反应随条件刺激单独呈现次数的增加而减少，直至条件刺激不能引发条件反应属于（ ）
A. 自然强化和人为的近似强化
B. 积极强化和消极强化
C. 正强化和负强化
D. 强化和惩罚
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：5 分
19. 20．根据强化的动机来源可以分为（ ）
A. 绝对化要求
B. 完美倾向
C. 过分概括化
D. 糟糕至极
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20. 1．“入芝兰之室，久而不闻其香”体现的是（ ）
A. 传统行为主义学派对行为的界定
B. 新行为主义学派对行为的界定
C. 认知行为主义学派对行为的界定
D. 人本行为主义学派对行为的界定
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