四川大学《护理学导论(Ⅰ)1488》13春在线作业1
川大《护理学导论(Ⅰ)1488》13春在线作业1
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。)
V
1. 护理学科研究的内容是( )。
A. 社会科学
B. 社会科学与自然科学相结合的综合性应用科学
C. 医学科学的应用
D. 自然科学
满分:2 分
2. 现代护理学的创始人是( )。
A. 韩德森
B. 南丁格尔
C. 罗克斯
D. 奥雷姆
满分:2 分
3. 按照护理理论的着重点不同,罗伊(Roy)的适应模式属于( )。
A. 以需要及问题为中心的理论
B. 以护患关系为中心的理论
C. 以系统为中心的理论
D. 以能量源为中心的理论
满分:2 分
4. 某体操运动员因不慎骨折入院,经治疗病情稳定,但因住院不能参加比赛,情绪低落,此时护士应考虑到其( )
A. 生理的需要
B. 安全的需要
C. 自我实现的需要
D. 尊重的需要
满分:2 分
5. 护患关系在开始期最主要的任务是( )。
A. 接诊
B. 相互介绍
C. 寻找护理问题
D. 建立信任感
此题选: D 满分:2 分
6. 护患在进行沟通时的理想距离是( )。
A. 小于50cm
B. 50~120cm
C. 120~200cm
D. 200~400cm以上
满分:2 分
7. 在人际沟通中保证信息准确无误的技巧是( )。
A. 自我暴露
B. 沉默
C. 重述
D. 接纳和容忍不同的价值观念
满分:2 分
8. 一位患有肺炎的病人,住院后经治疗已经好转,但这时他的妻子意外骨折,他立即出院去照顾妻子和女儿,他的这种行为是( )。
A. 角色行为冲突
B. 角色行为消退
C. 角色行为强化
D. 角色行为异常
满分:2 分
9. 人际间最传神的非语言沟通的表现形式是( )。
A. 面部表情
B. 着装
C. 眼神
D. 身体姿势
满分:2 分
10. 拉扎勒斯将个体确认刺激事件与自己是否有利害关系及这种关系的程度的评价方式称为( )。
A. 无关性评价
B. 有益性评价
C. 初级评价
D. 重新评价
满分:2 分
11. 下列符合奥瑞姆对自护概念阐述的是( )。
A. 自护是有目的,有意识的活动
B. 自护是指进食、沐浴卫生、入厕、修饰等日常生活活动
C. 自护能力具有稳定性,不易受其它因素影响
D. 自护能力是人天生就具备的
此题选: D 满分:2 分
12. 个案护理的特点是( )。
A. 护士责任明确但耗费人力
B. 较少考虑病人的心理社会需求
C. 护士分小组进行护理活动
D. 进行岗位分工各级护理人员各司其职
满分:2 分
13. 下列哪项是护理的核心内容( )。
A. 治疗
B. 照顾
C. 康复活动
D. 健康教育
E. 环境改造
满分:2 分
14. 护理学的四个基本概念是( )。
A. 护理、健康、环境、人
B. 预防、护理、治疗、健康
C. 病人、环境、社会、健康
D. 病人、健康、护理、治疗
满分:2 分
15. 作为护理程序结构框架的理论是( )。
A. 信息论
B. 系统论
C. 人类基本需要层次论
D. 控制论
满分:2 分
16. 病人,男性,54岁,患慢性糖尿病20年,因低血糖昏迷而急诊入院,病人恢复期,护患关系的模式应为( )。
A. 主动-被动型
B. 指导-合作型
C. 共同参与型
D. 服务-指导型
满分:2 分
17. 下列关于艾瑞克森理论的发展阶段的叙述,正确的是( )。
A. 婴儿期,0~18个月,发展危机是自主对羞愧
B. 学龄前期,3~6岁,发展危机是主动对内疚
C. 青春期,12~18岁,发展危机是勤奋对自卑
D. 中年期,35~65岁,发展危机是亲密对孤独
满分:2 分
18. 社会对某一角色行为模式的期望和要求是指( )。
A. 角色领悟
B. 角色期待
C. 角色转变
D. 角色冲突
满分:2 分
19. 在护理诊断陈述的PES公式中,“P”表示的含义是( )。
A. 健康问题
B. 病因或相关因素
C. 症状与体征
D. 病人的心理状况
满分:2 分
20. 护士在收集住院病人资料的过程中,不妥的做法为( )。
A. 通过病人的主诉获得主观资料
B. 通过观察病人非语言行为获得客观资料
C. 通过医生病历获得体检资料
D. 通过阅读实验室报告获得检验结果
满分:2 分
川大《护理学导论(Ⅰ)1488》13春在线作业1
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)
V
1. 倾听除了听到别人的话外,还应注意对方( )。
A. 词语的选择
B. 音调
C. 流畅程度
D. 表情
E. 姿势
满分:4 分
2. 护理的服务对象可以是( )。
A. 个人
B. 家庭
C. 整个社会
D. 健康的人
E. 患病的人
满分:4 分
3. 在护理工作场景中正确的行为是( )。
A. 手持病历本轻放在同侧胸前,另一手自然下垂
B. 手持治疗盘时上臂下垂,手掌及五指托住治疗盘底部
C. 推车行走时胸腹自然放松,双肩保持平稳
D. 弯腰拣拾地上物品
E. 推车行走时挺胸收腹,双肩保持平稳
满分:4 分
4. 增进人际吸引的相互吸引因素包括( )。
A. 相近吸引
B. 相悦吸引
C. 相容吸引
D. 相补吸引
E. 相似吸引
满分:4 分
5. 影响信息接收者接收信息的因素包括( )。
A. 接收者的经验
B. 接收者的个人素质
C. 接收者的价值观
D. 接收者的心理状态
E. 接收者对信息发出者的看法
满分:4 分
6. 对于病人义务的说法正确的是( )。
A. 有及时寻求医护帮助的义务
B. 有积极配合医护活动的义务
C. 有尊重医疗保健人员的义务
D. 有自我保健的义务
E. 有按时交纳医疗费用的义务
满分:4 分
7. 初级卫生保健的工作内容包括( )。
A. 预防性服务
B. 预防和控制地方性流行病
C. 保护健康的服务
D. 促进健康的服务
E. 提供基本必需的药物
满分:4 分
8. 下列关于健康城市的描述正确的是( )。
A. 为市民提供清洁安全的环境
B. 为市民提供可靠的持久的食品、饮水、能源供应,具有有效的清除垃圾系统
C. 保护文化遗产并尊重所有居民的各种文化和生活特征
D. 把保护健康视为公众决策的组成部分,赋予市民选择有利于健康行为的权利
E. 改善健康服务质量,并能使所有居民享受健康服务
满分:4 分
9. 以下属于有意沟通的有( )。
A. 交谈
B. 打电话
C. 讲课
D. 写信
E. 看见地上呕吐物,行人自觉绕行
满分:4 分
10. 在实施健康教育计划时正确的做法是( )。
A. 创造学习环境
B. 尊重学习者
C. 严格按照计划完成学习
D. 注重个性特征
E. 评价教育效果
满分:4 分
川大《护理学导论(Ⅰ)1488》13春在线作业1
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
三、判断题(共 10 道试题,共 20 分。)
V
1. 护患关系的建立与发展是由于护患之间相互吸引而建立起来的一种工作性的帮助关系。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2. 疾病与健康之间是一个动态过程,没有明确的分界线。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
3. 评判性思维者一般反对他人的意见或建议,坚持自己的观点。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
4. 法的本质是全社会的意志。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
5. 区级中心医院属于我国城市医疗卫生网中的一级机构。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
6. 护士权利的实质是维护、保证服务对象医护权利和健康权利的实现。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
7. 社会认知是在社会交往过程中形成的人与人之间相互吸引与排斥的关系,它具有准确性的特征。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
8. 器官移植可以使许多本来难以恢复健康的病人得以康复,因此,人类器官和组织可以作为商品买卖。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
9. 个体在适应压力过程中会改变自己的特征。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
10. 皮亚杰认为人的智力发育是人与环境相互作用的结果。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。)
V
1. 护理学科研究的内容是( )。
A. 社会科学
B. 社会科学与自然科学相结合的综合性应用科学
C. 医学科学的应用
D. 自然科学
满分:2 分
2. 现代护理学的创始人是( )。
A. 韩德森
B. 南丁格尔
C. 罗克斯
D. 奥雷姆
满分:2 分
3. 按照护理理论的着重点不同,罗伊(Roy)的适应模式属于( )。
A. 以需要及问题为中心的理论
B. 以护患关系为中心的理论
C. 以系统为中心的理论
D. 以能量源为中心的理论
满分:2 分
4. 某体操运动员因不慎骨折入院,经治疗病情稳定,但因住院不能参加比赛,情绪低落,此时护士应考虑到其( )
A. 生理的需要
B. 安全的需要
C. 自我实现的需要
D. 尊重的需要
满分:2 分
5. 护患关系在开始期最主要的任务是( )。
A. 接诊
B. 相互介绍
C. 寻找护理问题
D. 建立信任感
此题选: D 满分:2 分
6. 护患在进行沟通时的理想距离是( )。
A. 小于50cm
B. 50~120cm
C. 120~200cm
D. 200~400cm以上
满分:2 分
7. 在人际沟通中保证信息准确无误的技巧是( )。
A. 自我暴露
B. 沉默
C. 重述
D. 接纳和容忍不同的价值观念
满分:2 分
8. 一位患有肺炎的病人,住院后经治疗已经好转,但这时他的妻子意外骨折,他立即出院去照顾妻子和女儿,他的这种行为是( )。
A. 角色行为冲突
B. 角色行为消退
C. 角色行为强化
D. 角色行为异常
满分:2 分
9. 人际间最传神的非语言沟通的表现形式是( )。
A. 面部表情
B. 着装
C. 眼神
D. 身体姿势
满分:2 分
10. 拉扎勒斯将个体确认刺激事件与自己是否有利害关系及这种关系的程度的评价方式称为( )。
A. 无关性评价
B. 有益性评价
C. 初级评价
D. 重新评价
满分:2 分
11. 下列符合奥瑞姆对自护概念阐述的是( )。
A. 自护是有目的,有意识的活动
B. 自护是指进食、沐浴卫生、入厕、修饰等日常生活活动
C. 自护能力具有稳定性,不易受其它因素影响
D. 自护能力是人天生就具备的
此题选: D 满分:2 分
12. 个案护理的特点是( )。
A. 护士责任明确但耗费人力
B. 较少考虑病人的心理社会需求
C. 护士分小组进行护理活动
D. 进行岗位分工各级护理人员各司其职
满分:2 分
13. 下列哪项是护理的核心内容( )。
A. 治疗
B. 照顾
C. 康复活动
D. 健康教育
E. 环境改造
满分:2 分
14. 护理学的四个基本概念是( )。
A. 护理、健康、环境、人
B. 预防、护理、治疗、健康
C. 病人、环境、社会、健康
D. 病人、健康、护理、治疗
满分:2 分
15. 作为护理程序结构框架的理论是( )。
A. 信息论
B. 系统论
C. 人类基本需要层次论
D. 控制论
满分:2 分
16. 病人,男性,54岁,患慢性糖尿病20年,因低血糖昏迷而急诊入院,病人恢复期,护患关系的模式应为( )。
A. 主动-被动型
B. 指导-合作型
C. 共同参与型
D. 服务-指导型
满分:2 分
17. 下列关于艾瑞克森理论的发展阶段的叙述,正确的是( )。
A. 婴儿期,0~18个月,发展危机是自主对羞愧
B. 学龄前期,3~6岁,发展危机是主动对内疚
C. 青春期,12~18岁,发展危机是勤奋对自卑
D. 中年期,35~65岁,发展危机是亲密对孤独
满分:2 分
18. 社会对某一角色行为模式的期望和要求是指( )。
A. 角色领悟
B. 角色期待
C. 角色转变
D. 角色冲突
满分:2 分
19. 在护理诊断陈述的PES公式中,“P”表示的含义是( )。
A. 健康问题
B. 病因或相关因素
C. 症状与体征
D. 病人的心理状况
满分:2 分
20. 护士在收集住院病人资料的过程中,不妥的做法为( )。
A. 通过病人的主诉获得主观资料
B. 通过观察病人非语言行为获得客观资料
C. 通过医生病历获得体检资料
D. 通过阅读实验室报告获得检验结果
满分:2 分
川大《护理学导论(Ⅰ)1488》13春在线作业1
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)
V
1. 倾听除了听到别人的话外,还应注意对方( )。
A. 词语的选择
B. 音调
C. 流畅程度
D. 表情
E. 姿势
满分:4 分
2. 护理的服务对象可以是( )。
A. 个人
B. 家庭
C. 整个社会
D. 健康的人
E. 患病的人
满分:4 分
3. 在护理工作场景中正确的行为是( )。
A. 手持病历本轻放在同侧胸前,另一手自然下垂
B. 手持治疗盘时上臂下垂,手掌及五指托住治疗盘底部
C. 推车行走时胸腹自然放松,双肩保持平稳
D. 弯腰拣拾地上物品
E. 推车行走时挺胸收腹,双肩保持平稳
满分:4 分
4. 增进人际吸引的相互吸引因素包括( )。
A. 相近吸引
B. 相悦吸引
C. 相容吸引
D. 相补吸引
E. 相似吸引
满分:4 分
5. 影响信息接收者接收信息的因素包括( )。
A. 接收者的经验
B. 接收者的个人素质
C. 接收者的价值观
D. 接收者的心理状态
E. 接收者对信息发出者的看法
满分:4 分
6. 对于病人义务的说法正确的是( )。
A. 有及时寻求医护帮助的义务
B. 有积极配合医护活动的义务
C. 有尊重医疗保健人员的义务
D. 有自我保健的义务
E. 有按时交纳医疗费用的义务
满分:4 分
7. 初级卫生保健的工作内容包括( )。
A. 预防性服务
B. 预防和控制地方性流行病
C. 保护健康的服务
D. 促进健康的服务
E. 提供基本必需的药物
满分:4 分
8. 下列关于健康城市的描述正确的是( )。
A. 为市民提供清洁安全的环境
B. 为市民提供可靠的持久的食品、饮水、能源供应,具有有效的清除垃圾系统
C. 保护文化遗产并尊重所有居民的各种文化和生活特征
D. 把保护健康视为公众决策的组成部分,赋予市民选择有利于健康行为的权利
E. 改善健康服务质量,并能使所有居民享受健康服务
满分:4 分
9. 以下属于有意沟通的有( )。
A. 交谈
B. 打电话
C. 讲课
D. 写信
E. 看见地上呕吐物,行人自觉绕行
满分:4 分
10. 在实施健康教育计划时正确的做法是( )。
A. 创造学习环境
B. 尊重学习者
C. 严格按照计划完成学习
D. 注重个性特征
E. 评价教育效果
满分:4 分
川大《护理学导论(Ⅰ)1488》13春在线作业1
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
三、判断题(共 10 道试题,共 20 分。)
V
1. 护患关系的建立与发展是由于护患之间相互吸引而建立起来的一种工作性的帮助关系。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2. 疾病与健康之间是一个动态过程,没有明确的分界线。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
3. 评判性思维者一般反对他人的意见或建议,坚持自己的观点。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
4. 法的本质是全社会的意志。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
5. 区级中心医院属于我国城市医疗卫生网中的一级机构。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
6. 护士权利的实质是维护、保证服务对象医护权利和健康权利的实现。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
7. 社会认知是在社会交往过程中形成的人与人之间相互吸引与排斥的关系,它具有准确性的特征。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
8. 器官移植可以使许多本来难以恢复健康的病人得以康复,因此,人类器官和组织可以作为商品买卖。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
9. 个体在适应压力过程中会改变自己的特征。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
10. 皮亚杰认为人的智力发育是人与环境相互作用的结果。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
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