12秋浙大《学前教育史》在线作业-浙江大学

浙大《学前教育史》在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 5 道试题，共 10 分。）
V
1. （）认为:“普及教育的最大难关是教师的训练。”
A. 熊希龄
B. 加涅
C. 杜威
D. 陶行知
此题选: D 满分：2 分
2. 1918年的（）：将保育学校纳入国民教育体系。
A. 《费舍法案》
B. 《哈多报告》
C. 《初等教育法(Forster Act)》（福斯特法案）
D. 《米歇尔法案》
满分：2 分
3. （）是英国空想社会主义者、教育家。
A. 罗伯特・欧文
B. 杜威
C. 伽利略
D. 维果斯基
满分：2 分
4. 在师范教育课程内容的设置上,（）主张安排儿童文学、园艺、美术、音乐、自然科学、医疗卫生、家庭伦理以及幼稚园活动等。通过“教学做”的方法,使幼儿师范生获得实际有用的知识,培养出“看护的身手,科学的头脑,儿童的伴侣,乡村妇女的朋友和导师。”
A. 陶行知
B. 加涅
C. 杜威
D. 布鲁姆
满分：2 分
5. 陶行知认为学前教育相当重要。在（）中他写道:“教人要从小教起。幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能发荣滋长,否则幼年受到损伤,即不夭折,也难成材。”
A. 《如何使幼稚教育普及》
B. 《如何学习》
C. 《学会做事》
D. 《论教育对人的重要性》
满分：2 分
浙大《学前教育史》在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 9 道试题，共 18 分。）
V
1. 国家教委颁发了《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》,要求我们的教育
A. 要真正面对“活生生”的发展着的儿童
B. 把教育的出发点和归宿真正落实到儿童发展上
C. 把握幼儿全面发展的概念,把幼儿教育总目标转化为儿童发展目标
D. 把握发展目标和每个幼儿的实际发展状况之间的差距
满分：2 分
2. 玛格丽特.麦克米伦的保育学校的思想体现在《保育学校》（1919年）：（）
A. 进行感觉训练
B. 运动神经的控制训练和家政活动训练
C. 重视游戏活动
D. 目标是追求儿童的个性和智力得到自由充分的发展
满分：2 分
3. 陶行知提倡应建立 （）幼儿园
A. 中国的
B. 省钱的
C. 平民的
D. 为工农服务的
满分：2 分
4. 幼儿学校建立的原因有（）
A. 工人居住条件恶劣，不利于小孩子的成长
B. 父母们很少有时间、精力考虑子女的教养和教育问题
C. 父母们不懂得养护和教育孩子的方法，不利于孩子的性格形成。
D. 家庭教育失败
满分：2 分
5. 《中华人民共和国教育法》确定了（）
A. 教育活动的基本原则
B. 教育机构的法律地位和权利义务
C. 教师和其他教育工作者的权益
D. 教育机构与社会的关系
E. 教育投入与条件保障
满分：2 分
6. 感官教育思想实践的 优点有（）
A. 感官训练符合人的认识发展规律
B. 感官练习材料符合幼儿的年龄特点，
C. 容易引起幼儿的兴趣和好奇心
D. 有利于促进儿童智力的发展
满分：2 分
7. 福禄培尔幼儿园对英国学前教育的影响表现在（）
A. 学前教育机构开始两种制度并存
B. 幼儿学校自身也受到福禄培尔幼儿园的影响
C. 读写算减少
D. 游戏增加
满分：2 分
8. 陶行知学前教育的理论与实践内容包括（）
A. 幼儿教育实为人生之基础
B. 解放儿童创造力
C. 论幼稚师范教育的改革
D. 对幼稚教师职业的理解
满分：2 分
9. 欧文重视学前教育，将其视为国民教育的一部分；通过（）等形式和手段，促使儿童性格的合理形成
A. 体力劳动
B. 集体合作的游戏
C. 实物教学
D. 教师的人道主义的态度
满分：2 分
浙大《学前教育史》在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 36 道试题，共 72 分。）
V
1. 陶行知指出“小学教育是建国之根本,幼稚教育尤为根本之根本。小学教育应该普及,幼稚教育也应当普及。”
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 怀尔德斯平是１９世纪德国幼儿学校运动的领导人。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 教育法的作用：指教育法律内在生命力的外部表现，是其内在功能作用于教育实践所引起的实际效应。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 中古时期，基督教会倡导性善论的儿童观及畏神禁欲的教育。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 皮亚杰认为，在影响儿童发展的因素中，社会传递是最重要的因素。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 继福禄倍尔之后，蒙台梭利进一步推动了幼儿教育理论和实践的发展，产生了世界性的影响
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损害的；体罚幼儿，经教育不改的；品行不良，影响恶劣的属于违反《教师法》行为
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 1800年，欧文在苏格兰的新兰纳克创办工厂，并开办幼儿学校、日校、夜校，为工人子弟提供教育。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 赫尔巴特建议学校和家庭，应分别扮演“权威”和“爱”的角色。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 蒙台梭利非常重视儿童的感官训练和智力培养，这是儿童之家的重要特色，是蒙台梭利教学法的一大特点，也是蒙台梭利的主要贡献之一。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 欧文的幼儿学校主要是以3-6岁的保育和教育为主的，1816年共招收3-6岁幼儿200多名。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. “孟母三迁”反映了环境对于幼教的重要作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 保育员、医务人员等工作人员的岗位要求和职责，应按照学前教育法规的规定，参照政府的有关规定，并结合幼儿园的特点制定、执行。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 国办幼儿园的经费以财政拨款为主； 企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的幼儿园的办园经费，也由政府帮助筹措。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 1837年德国儿童教育家福禄贝尔创办了世界上第一个名为幼稚园的社会教育机构
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 1843年，英国枢密院教育委员会制定了“有资格教师”、“注册教师”的登记和考核制度，促进了幼儿学校教师质量的提高。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 1850年，幼儿教育协会还组建了以女子为对象的幼儿学校教师养成所。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 社会力量举办幼儿园的财产管理：在存续期间，可以依法管理和使用其财产，但不得转让或用于担保。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 陶行知十分重视学前教育,他认为“出世就是破蒙”,他说:“人格教育,端赖六岁以前之培养。”
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 昆体良赞成体罚儿童。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
21. 加涅创办的幼儿学校，是世界上第一所学前教育机构。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
22. 1907年，蒙台梭利在罗马的圣罗伦斯区创立了“儿童之家”，开始实验和探索自己的幼儿教育方法
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
23. 人才培养靠教育，幼儿教育是基础。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
24. 1874年，伦敦也成立“福禄培尔协会”。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
25. 法律救济：是指通过一定的程序和途径裁决社会生活中的纠纷， 从而使权益受到损害的相对人获得法律上的补救。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
26. 1825年，英国成立“伦敦幼儿学校协会”
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
27. 1909年，《适用于儿童之家的幼儿教育的科学方法》（即《蒙台梭利教学法》）一书出版，产生了很大影响
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
28. 1989年12月7日颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
29. 为了对儿童进行感官训练，蒙台梭利设计了一套“感官练习材料”，现在一般称为“蒙台梭利教具”。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
30. 蒙台梭利所倡导的新教育，一个重要的特征就是强调为儿童创造一个“有准备的环境”，一个适合儿童发展的环境。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
31. 夸美纽斯对中世纪以来，家庭教育实践中广泛采用的体罚持反对态度。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
32. 1933年，《童年的秘密》出版
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
33. 1948年，世界卫生组织（WTO）成立时， 在宪章中把健康定义为：“健康乃是一种生理、心理和社会适应都臻于完满的状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。”
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
34. 《壬戌学制》规定：幼稚园招收4～7岁的男女儿童。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
35. 实行保教结合的原则，是幼儿生理、心理发展的需要
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
36. 1910年改为“学校治疗中心”，1913年发展成为“保育学校”，招收平民和工人子弟，确保儿童的健康、疾病预防，提供适宜幼儿发展的环境，采用福禄培尔的教育方法，也采用蒙台梭利的方法；受到好评。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分