四川大学《组织行为学1050》14春在线作业2

《组织行为学1050》14春在线作业2
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，( )将会达到最高的工作绩效。
A. 同质群体
B. 异质群本
C. 混合群体
D. 简单群体
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2. 老心理分析论的代表人物是：( )。
A. 荣格
B. 阿德勒
C. 麦迪
D. 弗洛依德
此题选: D 满分：2 分
3. 目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是( )。
A. 强制
B. 开诚合作
C. 妥协
D. 回避
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4. 弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是：( )。
A. 自我
B. 本我
C. 超我
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5. 具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于：( )。
A. 能力低下
B. 一般能力
C. 天才
D. 才能
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6. 通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于：( )。
A. 知觉防御
B. 晕轮效应
C. 首因效应
D. 定型效应
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7. 以期望理论为基础的波特―劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩( )。
A. 主要取决于所作的努力
B. 主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)
C. 主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度)
D. 在很大程度上受所作的努力的影响
此题选: D 满分：2 分
8. 要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是( )。
A. 分化―整合组织结构
B. 项目组织设计
C. 距阵式组织设计
D. 自由型组织结构
此题选: D 满分：2 分
9. 以组织结构为中心的变革措施主要是：( )。
A. 调查反馈
B. 群体建议
C. 咨询活动
D. 完善信息沟通系统
此题选: D 满分：2 分
10. 明确目的，自觉支配行动的性格属于：( )。
A. 理智型
B. 情绪型
C. 意志型
D. 中间型
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11. 表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的( )。
A. 尊重需要
B. 交往需要
C. 安全需要
D. 生理需要
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12. 提出需要层次论的是( )。
A. 梅奥
B. 马斯洛
C. 赫兹伯格
D. 泰罗
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13. 任务角色和维护角色多的群体属于( )。
A. 人际群体
B. 团队集体
C. 无序群体
D. 任务群体
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14. 帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?( )。
A. 社会功能
B. 成员受益程度
C. 对成员的控制方式
D. 成员人数
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15. “途径―目标”理论是( )提出的。
A. 菲德勒
B. 豪斯
C. 布莱克
D. 耶顿
E. 沙特尔
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16. 决定人的心理活动动力特征的是：( )。
A. 气质
B. 能力
C. 个性
D. 性格
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17. 麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是( )。
A. 成就需要
B. 权力需要
C. 社交需要
D. 安全需要
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18. 一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：( )。
A. 气质
B. 个性
C. 能力
D. 性格
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19. 双因素理论的提出者是( )。
A. 马斯洛
B. 赫兹伯格
C. 麦克利兰
D. 波特
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20. “熵”能测量环境的什么特性? ( )
A. 稳定性
B. 有序性
C. 复杂性
D. 不确定性
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《组织行为学1050》14春在线作业2
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 概括起来，我国优秀的领导者的素质应当包括( )。
A. 政治素质
B. 知识素质
C. 协调素质
D. 能力素质
E. 身心素质
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2. 科学的研究方法应遵循的原则是：( )。
A. 研究程序的公开性
B. 收集资料的客观性
C. 分析方法的系统性
D. 观察与实验条件的可控性
E. 所得结论的再现性
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3. 鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是( )。
A. 合作精神
B. 决策能力
C. 领导能力
D. 敢于创新
E. 尊重他人
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4. 组织行为学的研究方法包括：( )。
A. 调查法
B. 面谈法
C. 实验法
D. 个案研究法
E. 观察法
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5. 需要层次论的内容有：( )。
A. 生理需要、安全需要、友爱和归属需要
B. 尊重需要
C. 自我实现的需要
D. 工作和工作条件的需要
E. 文艺、文化娱乐生活的需要
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6. 领导连续流理论是()提出的。
A. 勒温
B. 坦南鲍母
C. 利克特
D. 施密特
E. 沙特尔
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7. 气质差异的应用应遵循的原则是：( )。
A. 气质绝对原则
B. 气质互补原则
C. 气质合理安排原则
D. 气质发展原则
E. 阈值原则
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8. 行为测量量表有：( )。
A. 名称量表
B. 等级量表
C. 等距量表
D. 比率量表
E. 等值量表
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9. 组织行为学的理论基础有：( )。
A. 心理学
B. 社会学
C. 人类学
D. 政治学
E. 生物学
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10. 按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为：( )。
A. 理智型
B. 内倾型
C. 情绪型
D. 意志型
E. 中间型
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11. 以下做法中，属于消退强化方法的有( )。
A. 员工出现失误时，给以记过处分
B. 对爱打小报告者采取冷漠态度，使之因自讨没趣而放弃这种不良行为
C. 员工表现出色时，给他发奖金
D. 对请客送礼者，关门拒之
E. 对喜欢奉承拍马屁者，冷脸相待
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12. 气质差异主要应用于：( )。
A. 人机关系
B. 人际关系
C. 思想教育
D. 人员选拔
E. 行为预测
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13. 个性的特点是：( )。
A. 社会性
B. 组合性
C. 独特性
D. 稳定性
E. 倾向性
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14. 人们在群体中可以获得的需要和满足有( )。
A. 安全需要
B. 情感需要
C. 尊重和认同需要
D. 完成任务的需要
E. 实现组织目标的需要
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15. 根据奥德弗的ERG理论，员工的相互关系需要主要包括( )。
A. 社交需要
B. 自我实现需要
C. 安全需要
D. 人际关系和谐的需要
E. 相互尊重的需要
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16. 知觉偏差主要表现有：( )。
A. 知觉防御
B. 晕轮效应
C. 首因效应
D. 近因效应
E. 定型效应
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17. 斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为：( )。
A. 理性型
B. 政治型和审美型
C. 社会型
D. 宗教型
E. 经济型
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18. 激励理论可划分为哪几大类( )。
A. 内容型激励理论
B. 过程型激励理论
C. 改造型激励理论
D. 强化理论
E. 需求层次论
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19. 具有普遍意义的激励方式有( )。
A. 思想政治工作
B. 奖励
C. 积极强化
D. 工作内容丰富化
E. 职工参加管理
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20. 社会知觉主要包括：( )。
A. 对人知觉
B. 人际知觉
C. 角色知觉
D. 因果关系知觉
E. 自我知觉
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《组织行为学1050》14春在线作业2
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单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 4 道试题，共 20 分。）
V
1. 密西根模型把描述领导行为的维度归为两个：一个是员工取向，一个是生产取向。
A. 错误
B. 正确
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2. 企业中只有正式组织。
A. 错误
B. 正确
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3. 两个能力相当的员工，其工作的效果也是相同的。
A. 错误
B. 正确
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4. 决策总是追求最优。
A. 错误
B. 正确
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