南开大学14春学期《经济统计与EXCEL的统计分析》在线作

14春学期《经济统计与EXCEL的统计分析》在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 划分连续变量的组限时，相邻组的组限必须（）
A. 重叠
B. 相近
C. 不等
D. 间断
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2. 调查几个重要铁路枢纽，就可以了解我国铁路货运量的基本情况和问题，这种调查属于（）
A. 普查
B. 重点调查
C. 典型调查
D. 抽样调查
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3. 下列指标中属于质量指标指数的是（）
A. 产量指数
B. 商品销售量指数
C. 职工人数指数
D. 劳动生产率水平指数
此题选: D 满分：2 分
4. 抽样调查所必须遵循的基本原则是（）
A. 准确性原则
B. 随机性原则
C. 可靠性原则
D. 灵活性原则
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5. 总量指标是用（）表示的
A. 绝对数形式
B. 相对数形式
C. 平均数形式
D. 百分比形式
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6. 说明现象在较长时期内发展的总速度的指标是（）
A. 环比发展速度
B. 平均发展速度
C. 定基发展速度
D. 环比增长速度
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7. 以抽样指标估计总体指标要求抽样指标值的平均数等于被估计的总体指标值本身，这一标准称为（）
A. 无偏性
B. 一致性
C. 有效性
D. 准确性
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8. 当自变量的数值确定后，因变量的数值也随之完全确定，这种关系属于（）
A. 相关关系
B. 函数关系
C. 回归关系
D. 随机关系
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9. 估计标准误差说明回归直线的代表性．因此（）
A. 估计标准误差数值越大，说明回归方程代表性越大
B. 估计标准误差数值越大，说明回归方程代表性越小
C. 估计标准误差数值越小，说明回归方程代表性越小
D. 估计标准误差数值越小，说明回归方程的实用价值小．
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10. 重点调查中重点单位是指（）
A. 标志总量在总体中占有很大比重的单位
B. 具有重要意义或代表性的单位
C. 那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位
D. 能用以推算总体标志总量的单位
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11. 变量之间的相关程度越低，则相关系数的数值（）
A. 越小
B. 越接近于0
C. 越接近于-1
D. 越接近于+1
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12. 加权算数平均数的大小（）
A. 受各组次数f的影响最大
B. 受各组标志值x的影响最大
C. 只受各组标志值x的影响
D. 受各组次数f和各组标志值x的共同影响
此题选: D 满分：2 分
13. 某人的民族是汉族，则汉族是（）
A. 数量标志表现
B. 品质标志表现
C. 统计总体
D. 总体单位
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14. 在一定的抽样平均误差条件下（）
A. 扩大极限误差范围，可以提高推断的可靠程度
B. 扩大极限误差范围，会降低推断的可靠程度
C. 缩小极限误差范围，可以提高推断的可靠程度
D. 缩小极限误差范围，不改变推断的可靠程度
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15. 某主管局将下属企业先按轻、重工业分类，再按企业规模分组，这样的分组属于（）
A. 简单分组
B. 复合分组
C. 分析分组
D. 结构分组
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16. 抽样极限误差和抽样平均误差的数值之间的关系为（）
A. 抽样极限误差可以大于或小于抽样平均误差
B. 抽样极限误差一定大于抽样平均误差
C. 抽样极限误差一定小于抽样平均误差
D. 抽样极限误差一定等于抽样平均误差
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17. 两个总体的平均数相等，则（）
A. 两个总体的平均数代表性相同
B. 标准差大的平均数代表性大
C. 标准差系数大的平均数代表性大
D. 标准差小的平均数代表性大
此题选: D 满分：2 分
18. 抽样误差是指（）
A. 调查中所产生的登记性误差
B. 调查中所产生的系统性误差
C. 随机的代表性误差
D. 计算过程中产生的误差
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19. 平均发展速度是（）
A. 定基发展速度的算术平均数
B. 环比发展速度的算术平均数
C. 环比发展速度连乘积的几何平均数
D. 增长速度加上100%
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20. 反映社会经济现象发展总规模、总水平的综合指标是（）
A. 质量指标
B. 总量指标
C. 相对指标
D. 平均指标
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单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）
V
1. 下列关于平均指标的描述正确的是（）
A. 平均指标是一个综合指标
B. 反映总体中各单位标志值的分布集中趋势
C. 平均指标是一个抽象化的指标
D. 反映总体中各单位标志值的分布离中趋势
E. 平均指标是总体某一数量标志的代表值
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2. 下列统计指标属于总量指标的是（）
A. 工资总额
B. 商业网点密度
C. 商品库存量
D. 人均国民生产总值
E. 进出口总额
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3. 下列统计指标属于时点指标的有（）
A. 某地区人口数
B. 某地区人口死亡数
C. 某城市在校学生数
D. 某农场每年拖拉机台数
E. 某工厂月末在册职工人数
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4. 在组距数列中，组中值是（）
A. 上限和下限之间的中点数值
B. 用来代表各组标志值的平均水平
C. 在开口组中无法确定
D. 在开口组中，可以参照相邻组的组距来确定
E. 就是组平均数
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5. 抽样推断的特点是（）
A. 由推算认识总体的一种认识方法
B. 按随机原则抽取样本单位
C. 运用概率估计的方法
D. 可以计算，但不能控制抽样误差
E. 可以计算并控制抽样误差
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6. 下面哪些分组是按数量标志分组（）
A. 企业按销售计划完成程度分组
B. 学生按健康状况分组
C. 工人按产量分组
D. 职工按工龄分组
E. 企业按隶属关系分组
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7. 受极端变量值影响的平均数有（）
A. 算术平均数
B. 中位数
C. 众数
D. 调和平均数
E. 几何平均数
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8. 抽样调查与重点调查的共同点是（ ）
A. 两者都是非全面调查
B. 两者都是一次调查
C. 两者都是按随机的原则抽取单位
D. 两者都是按非随机的原则抽取单位
E. 两者都可以用来推断总体指标
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9. 在全国人口普查中（）
A. 全国人口总数是统计总体
B. 男性是品质标志表现
C. 人的年龄是变量
D. 每一户是总体单位
E. 人口的平均年龄是统计指标
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10. 下列属于平均指标的有（）
A. 某市人均钢产量
B. 人口密度
C. 某班级学生的平均身高
D. 某企业工人的劳动生产率
E. 某企业各车间的平均产品合格率
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14春学期《经济统计与EXCEL的统计分析》在线作业
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单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 按对比时采用的基期不同，指数可以分为定基指数与环比指数（）
A. 错误
B. 正确
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2. 众数不受极端变量值的影响（）
A. 错误
B. 正确
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3. 对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。（）
A. 错误
B. 正确
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4. 如果各种商品的销售量平均上涨5%，销售价格平均下降5%，则销售额不变（）
A. 错误
B. 正确
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5. 对统计资料进行分组的目的就是为了区分各组单位之间质的不同。（）
A. 错误
B. 正确
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6. 对我国主要粮食作物产区进行调查，以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况，这种调查是重点调查。（）
A. 错误
B. 正确
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7. 全面调查和非全面调查是根据调查结果所得到的资料是否全面来划分的。（）
A. 错误
B. 正确
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8. 统计分组以后，掩盖了各组内部各单位的差异，而突出了各组之间单位的差异。（）
A. 错误
B. 正确
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9. 抽样推断的目的是，通过对部分单位的调查，来取得样本的各项指标。（）
A. 错误
B. 正确
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10. 若变量x的值减少时变量y的值也减少，说明变量x与y之间存在正的相关关系。 ()
A. 错误
B. 正确
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11. 某企业职工按文化程度分组形成的分配数列是一个单项式分配数列。（）
A. 错误
B. 正确
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12. 抽样平均误差反映抽样误差的一般水平，每次抽样的误差可能大于抽样平均误差，也可能小于抽样平均误差。（）
A. 错误
B. 正确
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13. 全面调查是指对调查单位的各个方面都进行调查登记（）
A. 错误
B. 正确
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14. 某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志，职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。（）
A. 错误
B. 正确
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15. 用总体部分数值与总体全部数值对比得到的相对指标是比例相对指标。（）
A. 错误
B. 正确
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16. 从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本，只可能组成一个样本。（）
A. 错误
B. 正确
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17. 回归系数b和相关系数r都可用来判断现象之间相关的密切程度。()
A. 错误
B. 正确
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18. 正相关就是指因素标志和结果标志的数量变动方向都是上升的（）
A. 错误
B. 正确
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19. 定基发展速度和环比发展速度之间的关系是两个相邻时期的定基发展速度之积等于相应的环比发展速度.（）
A. 错误
B. 正确
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20. 只有当相关系数接近于+1时，才能说明两个变量之间存在高度相关关系（）
A. 错误
B. 正确
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