南开大学14春学期《管理心理学》在线作业

14春学期《管理心理学》在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。）
V
1. 根据塔克曼的群体发展四阶段理论，群体发展了凝聚感，成员们互相产生好感，并与群体取得认同时，这时群体所处的阶段是（）
A. 形成阶段
B. 震荡阶段
C. 规范化阶段
D. 有所作为阶段
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2. 管理方格理论中，被称为战斗集体型的是（）
A. 1.1型
B. 9.1型
C. 1.9型
D. 9.9型
此题选: D 满分：2 分
3. 密歇根大学对领导行为的研究，认为最佳的领导方式是（）
A. 高工作，高关心
B. 高工作，低关心
C. 以员工为中心
D. 以生产为中心
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4. 以感情来维系成员之间关系的群体是（）
A. 正式群体
B. 非正式群体
C. 参照群体
D. 实属群体
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5. 根据气质的分类，一般（）的人较适应做会计工作。
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 粘液质
D. 抑郁质
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6. 内聚力高的工作群体，工作效率（）
A. 必然高
B. 必然低
C. 可能高也可能低
D. 以上都不是
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7. 某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对于那项任务的积极性会（）
A. 很高
B. 很低
C. 可能高也可能低
D. 以上说法都不对
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8. 人们只与群体的某些人沟通，而他们各自又有沟通对象，这种沟通类型是（）
A. 链状沟通
B. Y型沟通
C. 轮状沟通
D. 环状沟通
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9. 将信息源发出的信息转换成媒体易于传送的信息称为（）
A. 编码
B. 传送
C. 解码
D. 反馈
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10. “近水楼台先得月”，这是人际吸引中的（）原则。
A. 邻近
B. 相似
C. 一致
D. 互惠
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11. 最早将群体分为正式群体和非正式群体的人是（）
A. 海曼
B. 勒温
C. 梅奥
D. 莱维特
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12. 以热情但急躁易冲动，刚强但较粗暴为特征的人其气质属于（）
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 粘液质
D. 抑郁质
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13. 下列哪一因素是构成领导权力性影响力的主要因素（）
A. 品格
B. 能力
C. 经验
D. 感情
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14. 在人的个性组成中，较多受生物因素的影响，较少受社会影响的是（）
A. 性格
B. 能力
C. 气质
D. 态度
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15. 下列各项中不属于管理心理学研究内容的是（）
A. 个体心理
B. 领导心理
C. 组织心理
D. 病理心理
此题选: D 满分：2 分
16. 有明确的组织结构和工作任务的团体叫（）。
A. 任务团体
B. 正式团体
C. 指挥团体
D. 利益团体
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17. 根据领导生命周期理论，如果员工的发展程度是能力高、意愿低，建立的领导风格是（）
A. 指示
B. 推销/教练
C. 参与/支持
D. 授权
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18. 最早将人类性格分为内倾性和外倾性两种类型的是（）
A. 克雷奇默尔
B. 卡特尔
C. 荣格
D. 霍兰德
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19. 挫折后捶胸顿足、嚎陶大哭、撕衣咬手…属于下列哪反应？（）
A. 退化
B. 攻击
C. 冷漠
D. 幻想
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20. 公认的“科学管理之父”是（）
A. 泰勒
B. 梅奥
C. 韦伯
D. 法约尔
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21. 能最大程度提高群体生产率的是（）
A. 强凝聚力,群体目标与组织目标高一致性
B. 弱凝聚力积极,群体目标与组织目标高一致性
C. 弱凝聚力,群体目标与组织目标低一致性
D. 强凝聚力,群体目标与组织目标低一致性
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22. 某厂长由于上级领导和本厂职工对他的工作缺点提出了批评，从此他在工作中表现得缩手缩脚，不敢坚持原则，不敢拍板决策。这种行为属于（）
A. 攻击
B. 逃避现实
C. 忧虑
D. 退化
此题选: D 满分：2 分
23. 下列属于强化手段的是（）
A. 奖励
B. 倒退
C. 消退
D. 激励
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24. 激励的模式表明人们产生行为的基础和动力是（）
A. 理想、目标和信念
B. 需要和动机
C. 价值观与态度
D. 及时的反馈
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25. 高级神经活动类型中“强、均衡、不灵活”与下列哪种气质类型相对应？（）
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 粘液质
D. 抑郁质
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26. 在知觉过程中，人们趋向于对容易说出例子的事物给予高判断，即所谓（）
A. 易获得性偏差
B. 基础比例偏差
C. 社会刻板印象
D. 心理定势
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27. 主体对某特定对象进行认知、评价并做出价值判断所形成的心理倾向被称为（）
A. 性格
B. 气质
C. 态度
D. 动机
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28. 根据生命周期理论，对从事科学工作的专家、从事教育工作的教授，有效的领导方式一般是（）
A. 高指挥与低支持
B. 高指挥与高支持
C. 低指挥与高支持
D. 低指挥与低支持
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29. 如果一位领导善于维持和强化组织中的多种关系，那么他属于（）
A. Ｐ型
B. Ｍ型
C. ＰＭ型
D. pm型
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30. 菲德勒设计的LPC问卷中，高LPC的领导者（）
A. 用消极的术语评价他们不喜欢的同事
B. 主要靠任务与完成任务中所获得的满意来激励自己
C. 主要靠建立并维持较近的人际关系来激励自己
D. 试图与圆满完成任务的下属建立并保持良好的关系
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31. 个人对态度对象的评价、爱好和情绪反应，称为态度的（）
A. 认知成分
B. 情感成分
C. 行为意向
D. 以上都不是
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32. 根据领导方格理论，管理绩效最好的领导风格是（）。
A. 9.1型
B. 1.9型
C. 9.9型
D. 1.1型
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33. 依据俄亥俄州立大学对领导行为的研究，最佳领导方式是（）
A. 低工作，高关心
B. 高工作，高关心
C. 以员工为中心
D. 以生产为中心
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34. “工业心理学之父”是（）
A. 威廉・冯特
B. 韦伯
C. 法约尔
D. 闵斯特伯格
此题选: D 满分：2 分
35. 由来自同一等级,不同工作领域的员工组成,他们来到一起的目的是完成一项任务,这种类型的团队称为（）
A. 问题解决型团队
B. 任务型团队
C. 多功能型团队
D. 自我管理型团队
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36. 某厂一计时工人因不能在规定的一小时内吃完午饭，而被扣发工资，请问这是一种什么性质的强化？（）
A. 积极强化
B. 消极强化
C. 惩罚
D. 衰减
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37. “吃不到葡萄说葡萄是酸的”，这是一种心理防卫机制，称为（）
A. 合理化作用
B. 压抑作用
C. 投射作用
D. 逃避作用
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38. 根据领导者参与模型，领导者向下属获取信息后自行作出决策，属于（）领导风格？
A. 独裁Ⅰ型
B. 独裁Ⅱ型
C. 协商Ⅰ
D. 协商Ⅱ
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39. 依据菲德勒模型，在环境适宜程度中等的情况下，哪种领导者最有效？（）
A. 结构导向
B. 任务导向
C. 关怀型
D. 支持型
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40. 下述公式中表述正确的是（）。
A. 领导有效性=f(领导者、被领导者)
B. 领导有效性=f(领导者、被领导者、环境)
C. 领导有效性=f(领导作风、成熟度、环境)
D. 领导有效性=f(领导效率、被领导者成熟度)
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41. 在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是（）
A. 群体与外界比较隔离
B. 群体成员沟通较少
C. 群体的规模较大
D. 群体规范是消极的
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42. 银行开展有奖储蓄，事先公布奖励的物质和奖金数额，主要是为了（）
A. 提高人们对获奖的效价
B. 提高人们对获奖的公平感
C. 提高人们对获奖的期望值
D. 提高人们对获奖的信任度
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43. 下列关于领导权力类型中，属于人格权力的是（）
A. 专家权力
B. 法定权力
C. 强制权力
D. 奖赏权力
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44. 管理心理学的研究对象是（）。
A. 所有人的心理活动及其规律
B. 管理活动中人与人之间心理上的相互关系及其规律
C. 管理活动中各种心理现象
D. 管理活动中的心理过程
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45. 麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和（）
A. 对发展的需要
B. 对享受的需要
C. 对精神的需要
D. 对权力的需要
此题选: D 满分：2 分
46. 最早的气质学说是由希腊的哪一位学者提出来的（）
A. 亚里士多德
B. 柏拉图
C. 苏格拉底
D. 希波克拉特
此题选: D 满分：2 分
47. 有的人在工作单位受到领导批评或谴责之后，回到家里便向老婆、孩子发泄一通，试问这是一种什么行为表现？（）
A. 冷漠
B. 退化
C. 反向
D. 攻击
此题选: D 满分：2 分
48. 对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管理心理学研究方法中的（）
A. 观察法
B. 个案法
C. 调查法
D. 实验法
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49. 某领导为树立威信，决定狠狠打击本厂一些不良现象，来个“杀一儆百”。这对职工来说直到了什么强化作用？（）
A. 积极强化
B. 消极强化
C. 惩罚
D. 衰减
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50. 阿Q在被别人打了以后说是儿子打了老子，其行为属于下列哪种类型？（）
A. 反向行为
B. 压抑
C. 合理化
D. 升华
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