北京邮电大学14秋《组织行为学》在线作业2

所属学校:北京邮电大学 科目:组织行为学 2015-03-17 21:14:42
14秋《组织行为学》在线作业2 NV9傲朋学习网
试卷总分:100 奥鹏学习网(aopeng123.cn) 发布 NV9傲朋学习网
多选题NV9傲朋学习网
一、多选题(共 20 道试题,共 100 分。) NV9傲朋学习网
V NV9傲朋学习网
1. 凝聚力的作用NV9傲朋学习网
A. 满意感 NV9傲朋学习网
B. 生产率 NV9傲朋学习网
C. 沟通 NV9傲朋学习网
D. 群体意识 NV9傲朋学习网
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2. 群体角色的种类包括NV9傲朋学习网
A. 自我中心角色 NV9傲朋学习网
B. 任务角色 NV9傲朋学习网
C. 维护角色 NV9傲朋学习网
D. 团体 NV9傲朋学习网
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3. 情感NV9傲朋学习网
A. 具有社会性的特征 NV9傲朋学习网
B. 是内心体验 NV9傲朋学习网
C. 具有外部反映的特征 NV9傲朋学习网
D. 具有实践性的特征 NV9傲朋学习网
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4. 团队的类型NV9傲朋学习网
A. 问题解决型团队 NV9傲朋学习网
B. 自我管理型团队 NV9傲朋学习网
C. 跨职能团队 NV9傲朋学习网
D. 正式团体 NV9傲朋学习网
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5. 从众的表现形式NV9傲朋学习网
A. 表面顺从,内心也顺从 NV9傲朋学习网
B. 表面顺从,内心并不同意 NV9傲朋学习网
C. 表面不顺从,但内心顺从 NV9傲朋学习网
D. 表面和内心都不顺从的情况 NV9傲朋学习网
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6. 工作的态度包括NV9傲朋学习网
A. 工作满意度 NV9傲朋学习网
B. 工作投入度 NV9傲朋学习网
C. 组织承诺 NV9傲朋学习网
D. 人际关系 NV9傲朋学习网
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7. “社会人”的假设相应的管理措施有NV9傲朋学习网
A. 管理的重点是关心人,满足人的需要 NV9傲朋学习网
B. 管理人员应重视职工之间的人际关系 NV9傲朋学习网
C. 提倡集体的奖励制度,而不主张个人奖励制度 NV9傲朋学习网
D. 提出了新型的“参与管理”的形式 NV9傲朋学习网
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8. 态度的心理包括NV9傲朋学习网
A. 认知成分 NV9傲朋学习网
B. 情感成分 NV9傲朋学习网
C. 意向成分 NV9傲朋学习网
D. 个性成分 NV9傲朋学习网
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9. 减少冲突的策略的典型策略有NV9傲朋学习网
A. 竞争 NV9傲朋学习网
B. 合作 NV9傲朋学习网
C. 折衷 NV9傲朋学习网
D. 回避 NV9傲朋学习网
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10. 情绪的形态包括NV9傲朋学习网
A. 热情 NV9傲朋学习网
B. 心境 NV9傲朋学习网
C. 应激 NV9傲朋学习网
D. 激情 NV9傲朋学习网
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11. 组织承诺包括NV9傲朋学习网
A. 感情承诺 NV9傲朋学习网
B. 持续承诺 NV9傲朋学习网
C. 规范承诺 NV9傲朋学习网
D. 工作承诺 NV9傲朋学习网
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12. 意志的特点有NV9傲朋学习网
A. 自觉性 NV9傲朋学习网
B. 果断性 NV9傲朋学习网
C. 自制性 NV9傲朋学习网
D. 坚持性 NV9傲朋学习网
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13. 非正式组织主要具有以下几个特征NV9傲朋学习网
A. 具有牢固的感情纽带 NV9傲朋学习网
B. 权力的实施不具有强制性和稳定性 NV9傲朋学习网
C. 具有自然形成的核心人物 NV9傲朋学习网
D. 具有很大的不稳定性和拥有一套不成文的行为准则 NV9傲朋学习网
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14. 群体的风气作用NV9傲朋学习网
A. 潜移默化的作用 NV9傲朋学习网
B. 规范作用 NV9傲朋学习网
C. 筛选作用 NV9傲朋学习网
D. 凝聚作用 NV9傲朋学习网
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15. 群体决策的作用。NV9傲朋学习网
A. 知识结构上的互补 NV9傲朋学习网
B. 性格、气质和决策风格上的互补 NV9傲朋学习网
C. 年龄、性别、所处阶层的合理分布 NV9傲朋学习网
D. 群体决策 NV9傲朋学习网
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16. 情感的形态有NV9傲朋学习网
A. 心境 NV9傲朋学习网
B. 热情 NV9傲朋学习网
C. 激情 NV9傲朋学习网
D. 应激 NV9傲朋学习网
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17. 性格按机能类型说可分NV9傲朋学习网
A. 理智型 NV9傲朋学习网
B. 情绪型 NV9傲朋学习网
C. 外向型性格 NV9傲朋学习网
D. 意志型 NV9傲朋学习网
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18. 个性心理特征包括NV9傲朋学习网
A. 能力 NV9傲朋学习网
B. 气质 NV9傲朋学习网
C. 性格 NV9傲朋学习网
D. 动力 NV9傲朋学习网
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19. 群体的气氛主要包括NV9傲朋学习网
A. 群体的风气 NV9傲朋学习网
B. 群体的行为习惯 NV9傲朋学习网
C. 群体的领导作风 NV9傲朋学习网
D. 群体的人际关系 NV9傲朋学习网
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20. “社会人”的假设的主要内容NV9傲朋学习网
A. 人是社会人 NV9傲朋学习网
B. 群体可分为正式群体和非正式群体。 NV9傲朋学习网
C. 提出参与管理的新型领导形式 NV9傲朋学习网
D. 善于倾听和沟通职工的意见 NV9傲朋学习网
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