《社会心理学》14秋在线作业2
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 在形成总体印象时，将各个特征的分值加以平均，然后根据平均值的高低来形成对他人的好或不好的总体印象，被称为印象形成中的（）
A. 平均模式
B. 定型
C. 加权平均模式
D. 加法模式
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
2. （）不是社会化的载体
A. 家庭
B. 大学
C. 杂志
D. 意识
此题选: D 满分：3 分
3. 惯窃属于什么类型的角色偏差（）
A. 行动偏差
B. 习惯偏差和人格偏差
C. 群体或组织偏差
D. 次级文化偏差
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
4. （）是个体社会化的关键时期
A. 童年
B. 青少年
C. 青年
D. 中年
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
5. 哪种类型的父母养育方式对儿童社会化最好（）
A. 权威型
B. 专制型
C. 放纵型
D. 忽视型
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
6. 现实生活中，个体要为他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的()
A. 印象定位
B. 角色期待
C. 基本规范
D. 评价标准
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
7. 根据凯利的归因理论，如果特异性、共同性低，一致性高，个体就倾向归因于（）
A. 刺激客体
B. 行为主体
C. 背景
D. 社会视角
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
8. 心理学家认为，在一般情况下，去个性化状态会使个体的侵犯性（）
A. 不确定
B. 不变
C. 增加
D. 减少
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
9. 邻居之间的互相照应，同事之间的礼尚往来属于（）
A. 社会责任规范
B. 互惠规范
C. 共生原则
D. 交互原则
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
10. “猪孩”、“狼孩”的案例表明了（）对儿童社会化的影响非常大
A. 文化
B. 早期经验
C. 学校
D. 同辈群体
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《社会心理学》14秋在线作业2
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 文化对人的作用直接表现在（）
A. 通过文化传承了解前人的生活经验
B. 向个人传递本群体或民族的行为价值准则
C. 使个人能够顺利地与他人及群体建立社会联系
D. 维持社会秩序和保证社会正常运转
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
2. 态度改变的制约因素有哪些
A. 信息宣传者方面
B. 信息变量方面
C. 宣传渠道方面
D. 信息接收者方面
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3. 有他人在场，亲社会行为会减少的原因在于（）
A. 个体身处模糊不清情境，很难判断他人是否需要帮助
B. 当有他人在场，人们对他人的评价变得十分敏感
C. 他人在场，导致了个体去个性化
D. 他人在场，导致了责任分散
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4. 个人的哪些个性特点会影响到态度改变（）
A. 智力水平
B. 人格特征
C. 认知需要
D. 自我防御程度
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5. 自我概念的功能包括()
A. 印象管理
B. 决定期待
C. 解释经验
D. 保持个体内在的一致性
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6. 制约社会认知的因素包括（）
A. 认知者方面
B. 认知对象方面
C. 认知情境方面
D. 情绪方面
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7. 社会角色有什么意义（）
A. 人们的行为、态度依从于社会角色
B. 社会角色为人们相互识别、相互评价提供了证据
C. 社会角色影响一个人个性的形成
D. 社会角色形成是个体社会化的最终结果
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8. 合作的功能有哪些（）
A. 人类生存和发展的基本条件
B. 提高工作效率
C. 使人获得良好的人际关系
D. 有利于身心健康
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9. 自我概念的功能主要包括（）
A. 保持个体内在的一致性
B. 解释经验
C. 决定期待
D. 控制情感
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10. 影响社会认知的主观因素要包括（）
A. 个人经验
B. 认知者的性格特点
C. 认知者的个人需要
D. 情感态度
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试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 个体所持的任何态度不一定都是指向某一对象
A. 错误
B. 正确
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2. 态度的情感成分是指个人对于一定态度对象的体验
A. 错误
B. 正确
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3. 男性和女性是否愿意提供帮助和情境是否危机无关
A. 错误
B. 正确
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4. 在有榜样在场的情况下，亲社会行为发生的可能性会增加
A. 错误
B. 正确
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5. 瑟斯通量表的记分方式是答肯定记分，否定不记分
A. 错误
B. 正确
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6. 社会规范理论认为人们助人仅仅是因为社会规范的作用
A. 错误
B. 正确
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7. 女性对文字和具体事实的记忆能力优于男性
A. 错误
B. 正确
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8. 团体发展发要求受训练对象达到一定的认知水平
A. 错误
B. 正确
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9. 态度的P-O-X模型中，总共存在8种情况
A. 错误
B. 正确
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10. 成就动机是促使人合作的重要因素
A. 错误
B. 正确
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11. 行为主义强化理论的主要代表人物是霍弗兰
A. 错误
B. 正确
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12. 反省是值主体对他人对自己评价的认识
A. 错误
B. 正确
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13. 当人们具有比较充分的知识经验并且习惯于思考、比较时，双方面宣传比较容易让人们接受
A. 错误
B. 正确
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14. 克服旁观者效应的方法是增强责任感
A. 错误
B. 正确
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15. 两个陌生人只需要做一次合作与竞争的选择时，经常采取合作
A. 错误
B. 正确
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16. 登门槛技术和贴标签技术有助于促进亲社会行为
A. 错误
B. 正确
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17. 观点采择能力是主体我和客体我分离的标志
A. 错误
B. 正确
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18. 移情是指个体能够进行心理换位、设身处地地站在他人的立场和角度去体验和推测他人的需要、动机和情感
A. 错误
B. 正确
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19. 态度改变中宣传渠道变量包括直接参与方式、大众传播媒介
A. 错误
B. 正确
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20. 交通警察发现汽车司机违反交通规则，理应给与处罚，但是发现其为自己朋友，令他左右为难。这种情况属于角色冲突
A. 错误
B. 正确
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单选题
多选题
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V
1. 在形成总体印象时，将各个特征的分值加以平均，然后根据平均值的高低来形成对他人的好或不好的总体印象，被称为印象形成中的（）
A. 平均模式
B. 定型
C. 加权平均模式
D. 加法模式
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2. （）不是社会化的载体
A. 家庭
B. 大学
C. 杂志
D. 意识
此题选: D 满分：3 分
3. 惯窃属于什么类型的角色偏差（）
A. 行动偏差
B. 习惯偏差和人格偏差
C. 群体或组织偏差
D. 次级文化偏差
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4. （）是个体社会化的关键时期
A. 童年
B. 青少年
C. 青年
D. 中年
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5. 哪种类型的父母养育方式对儿童社会化最好（）
A. 权威型
B. 专制型
C. 放纵型
D. 忽视型
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6. 现实生活中，个体要为他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的()
A. 印象定位
B. 角色期待
C. 基本规范
D. 评价标准
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7. 根据凯利的归因理论，如果特异性、共同性低，一致性高，个体就倾向归因于（）
A. 刺激客体
B. 行为主体
C. 背景
D. 社会视角
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8. 心理学家认为，在一般情况下，去个性化状态会使个体的侵犯性（）
A. 不确定
B. 不变
C. 增加
D. 减少
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9. 邻居之间的互相照应，同事之间的礼尚往来属于（）
A. 社会责任规范
B. 互惠规范
C. 共生原则
D. 交互原则
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10. “猪孩”、“狼孩”的案例表明了（）对儿童社会化的影响非常大
A. 文化
B. 早期经验
C. 学校
D. 同辈群体
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判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 文化对人的作用直接表现在（）
A. 通过文化传承了解前人的生活经验
B. 向个人传递本群体或民族的行为价值准则
C. 使个人能够顺利地与他人及群体建立社会联系
D. 维持社会秩序和保证社会正常运转
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2. 态度改变的制约因素有哪些
A. 信息宣传者方面
B. 信息变量方面
C. 宣传渠道方面
D. 信息接收者方面
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3. 有他人在场，亲社会行为会减少的原因在于（）
A. 个体身处模糊不清情境，很难判断他人是否需要帮助
B. 当有他人在场，人们对他人的评价变得十分敏感
C. 他人在场，导致了个体去个性化
D. 他人在场，导致了责任分散
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4. 个人的哪些个性特点会影响到态度改变（）
A. 智力水平
B. 人格特征
C. 认知需要
D. 自我防御程度
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5. 自我概念的功能包括()
A. 印象管理
B. 决定期待
C. 解释经验
D. 保持个体内在的一致性
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6. 制约社会认知的因素包括（）
A. 认知者方面
B. 认知对象方面
C. 认知情境方面
D. 情绪方面
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7. 社会角色有什么意义（）
A. 人们的行为、态度依从于社会角色
B. 社会角色为人们相互识别、相互评价提供了证据
C. 社会角色影响一个人个性的形成
D. 社会角色形成是个体社会化的最终结果
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8. 合作的功能有哪些（）
A. 人类生存和发展的基本条件
B. 提高工作效率
C. 使人获得良好的人际关系
D. 有利于身心健康
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9. 自我概念的功能主要包括（）
A. 保持个体内在的一致性
B. 解释经验
C. 决定期待
D. 控制情感
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10. 影响社会认知的主观因素要包括（）
A. 个人经验
B. 认知者的性格特点
C. 认知者的个人需要
D. 情感态度
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多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 个体所持的任何态度不一定都是指向某一对象
A. 错误
B. 正确
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2. 态度的情感成分是指个人对于一定态度对象的体验
A. 错误
B. 正确
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3. 男性和女性是否愿意提供帮助和情境是否危机无关
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
4. 在有榜样在场的情况下，亲社会行为发生的可能性会增加
A. 错误
B. 正确
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5. 瑟斯通量表的记分方式是答肯定记分，否定不记分
A. 错误
B. 正确
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6. 社会规范理论认为人们助人仅仅是因为社会规范的作用
A. 错误
B. 正确
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7. 女性对文字和具体事实的记忆能力优于男性
A. 错误
B. 正确
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8. 团体发展发要求受训练对象达到一定的认知水平
A. 错误
B. 正确
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9. 态度的P-O-X模型中，总共存在8种情况
A. 错误
B. 正确
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10. 成就动机是促使人合作的重要因素
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
11. 行为主义强化理论的主要代表人物是霍弗兰
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
12. 反省是值主体对他人对自己评价的认识
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
13. 当人们具有比较充分的知识经验并且习惯于思考、比较时，双方面宣传比较容易让人们接受
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
14. 克服旁观者效应的方法是增强责任感
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
15. 两个陌生人只需要做一次合作与竞争的选择时，经常采取合作
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
16. 登门槛技术和贴标签技术有助于促进亲社会行为
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
17. 观点采择能力是主体我和客体我分离的标志
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
18. 移情是指个体能够进行心理换位、设身处地地站在他人的立场和角度去体验和推测他人的需要、动机和情感
A. 错误
B. 正确
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19. 态度改变中宣传渠道变量包括直接参与方式、大众传播媒介
A. 错误
B. 正确
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20. 交通警察发现汽车司机违反交通规则，理应给与处罚，但是发现其为自己朋友，令他左右为难。这种情况属于角色冲突
A. 错误
B. 正确
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