14秋福建师范大学《动画造型基础（素描）》在线作业一
福师《动画造型基础（素描）》在线作业一
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 5 道试题，共 10 分。）
V
1. 物体上既不向光，也不背光，处在各种不同位置上的其他体面部分，叫做( )。
A. 亮部
B. 中间部
C. 暗部
D. 辉部
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2. 动画专业造型基础的训练主要以素描为主。
A. 观察
B. 素描
C. 动画
D. 借鉴
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3. 近代流行于欧美的“设计素描”是在（ ）的基础上发展起来的。
A. 传统素描
B. 现代素描
C. 动画素描
D. 设计素描
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4. 美工笔是一种特制的弯头钢笔，可粗可细，笔触变化丰富，画速写可线面结合，便画面灵活多变，鲜明丰富。毛笔既可表现生动，抑扬顿挫的线条又可大块水墨渲染烘托气分意境。
A. 马克笔
B. 美工笔
C. 铅笔
D. 钢笔
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5. ( )是纸薄偏黄，时间长了更加黄而脆，适宜木炭和炭精条在上面作画，宣纸质地柔软有韧性，适合水墨渲染渗透，构筑意境。
A. 绘图纸
B. 图画纸
C. 新闻纸
D. 宣纸
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福师《动画造型基础（素描）》在线作业一
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 7 道试题，共 14 分。）
V
1. 形象思维的过程是通过（）、（）和幻想来完成，而前两者是深厚的生活和主观意识相结合产生的一种特定的艺术思维。
A. 想像
B. 联想
C. 妄想
D. 苦想
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2. 根据动画专业要求，进行动画素描训练的目的主要在于两个方面：（）。
A. 一方面使学生掌握对所想、所思、所见的形象和动作及过程运用绘画的手段准确地表达出来
B. 另一方面体验、惧和描绘不同的现实生活资料作为今后创作设计的来源
C. 一方面能够准确把握住物体的形体
D. 另一方面能够更好地临摹作品。
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3. 在造型方法上可以分成（ ）造型三种方法。
A. 面造型
B. 线造型
C. 线面结合#点造型
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4. 基本造型一般可以概括为（ ）和（ ）这两大造型体系。
A. 面造型
B. 线造型
C. 点造型
D. 立体造型
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5. 我们今天提出“动画素描”概念，主要因为动画创作也是不同于传统美术绘画创作，它包括()，绘画形式，表现和科技手段等元素的整体传达与调度。
A. 造型
B. 色彩
C. 背景
D. 动态
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6. 室外写生包括：（ ）。
A. 动物写生
B. 风景写生
C. 静物写生
D. 人物写生
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7. 为了便于分析动态并掌握其规律，将复杂的人体归纳为：“（）”是脊柱线；“（）”是肩胛骨、锁骨横线与骨盆大转子横线；“（ ）”是头、胸廓、骨盆；“（ ）”是上肢与下肢。
A. 一竖
B. 二横
C. 三体积
D. 四肢
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福师《动画造型基础（素描）》在线作业一
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
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多选题
判断题
三、判断题（共 38 道试题，共 76 分。）
V
1. 古人在作画之前，讲究的是要胸有成竹，进行素描训练时做到心中有数是非常重要的，包括对物体的观察方法，透视规律、人体解剖和运动规律、动物解剖和运动规律知识等，无论是写生还是创作，动笔之前，都务必要对所画的对象作一番细致周密地观察和研究。
A. 错误
B. 正确
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2. 光线照在物体上产生明暗，物体明暗变化规律根据明暗的色调推移，对于理解形体结构也有重要意义。
A. 错误
B. 正确
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3. 无论是认识对象或是通过造型手段来表现对象，都离不开比较，比较是认识事物特殊性的重要方法，有比较，才有鉴别。
A. 错误
B. 正确
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4. 风景作业十分复杂，要求构图富有表现力，形体结构要清晰，并要求在画面中表现出深度空间并表达出自然特征，要求非常注意缩小和周围环境的对比关系。
A. 错误
B. 正确
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5. 动画设计者要面对客观世界，不断地从生活和大自然中汲取营养，积累经验，用自己情感的语言去去熟悉和认识自然中的一切形象，从而不断地提高审美意识。
A. 错误
B. 正确
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6. 当我们从造型艺术的角度来观察人的时候，它的结构应该包括两个方面。一是自然结构，如对象的骨骼、肌肉的造型特征及其组合关系，包括他们的生长规律与运动规律。二是形式结构，也是几何结构，物体总体和局部的基本几何形体在空间中的所占位置及其组合关系，是从造型艺术角度来看待形体机构含义。
A. 错误
B. 正确
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7. 绘画史上，在17世纪伦勃朗、卡拉瓦乔等一批画家之后，明暗块面作为造型因素被广泛用以塑造形体，到了写实主义、印象主义时期发挥到了极致。
A. 错误
B. 正确
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8. 熟练的掌握解剖结构分析之后，接下来是动态分析，任何动物都是运动的，空有一副骨骼是不能正确的反映动物的形态的，因此必须细心研究动物的运动规律。
A. 错误
B. 正确
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9. 作动画专业的速写光图快是不行的。更要注重合理性，要符合一定的可观规律。更重要的是善于总结规律和经验。善于“举一反三”，能脱离写生通过想象创作出即合情合理又富想象力和表现力的形象和空间来，这才是我们进行动画素描训练的真正的目的。
A. 错误
B. 正确
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10. 线面结合不能生搬硬套”前实后虚”、“前鲜后灰”等老“规律”，更不要担心违背这些“规律”便画不好空间立体，先面结合必须综合地运用线与面等综合的多种造型因素。
A. 错误
B. 正确
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11. 根据物体上产生的色彩和明暗调子，研究色彩、调子的远淡、近浓、远弱、近强的原则，表现事物的远近关系的，称为色彩透视。
A. 错误
B. 正确
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12. 速写铅笔是特制的铅芯，比普通铅笔的铅芯粗些，画出的线条扁阔，画调子较快，也很方便，侧锋也可画出细线条，阔细结合画出的速写另有一番情趣。
A. 错误
B. 正确
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13. 速写是在较短时间内用简练的表现手法描绘出物象的主要形象的特征，具有时间短，高度概括，简练，个性鲜明的特点，比较适合动画教学的要求。
A. 错误
B. 正确
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14. 动态观察是动画创作中非常重要的牲与基础，设计师充分调动人物或动物各部分的运动变化来体现他们的形状和性格。
A. 错误
B. 正确
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15. 人在运动的过程中，经常出现的循环反复的动态，称为有规律动态。有些运动着的形体会多次重现，我们应根据这一运动往复的规律，选择其中最能体现该动态特征的一些瞬间。
A. 错误
B. 正确
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16. 空间一般包括两个要素：一是形体的空间，二是色彩空间。
A. 错误
B. 正确
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17. 风景写生主要要注意协调画面的合理性和表现性，一方面要符合正常的视觉透视规律，色调关系，甚至包括人体放生学，同时，另一方面也要发挥作者的主观创造能动性，这也是我们要成为优秀原创动画设计师的必备素质。
A. 错误
B. 正确
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18. 根据人体解剖结构，可将人体各个局部形状概括理解成具有相应特征的几何体，如立方体、球体、圆柱体等。
A. 错误
B. 正确
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19. 在进行人物塑造时，不仅要熟练地勾画各种人物动态，还要学会塑造好动画的事中各类有性格人物特点的角色，不仅要完成一个个人物动作的设计，还要把它们放到一个个特定的环境中，和其他形形色色的人物在一起活动。
A. 错误
B. 正确
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20. 速写本要求每个学生都要常备，经常带在身边,随时随地见到生动有趣的形象或资料，便于及时进行描绘和记录，为今后的创作搜集素材作准备。
A. 错误
B. 正确
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21. 画写生必须抓住物体主要特征的表现要在很短的时间内抓住对象的牲并非易事，这要掌握好牲观察的方法。
A. 错误
B. 正确
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22. 素描训练的主要目的就是训练观察、感悟、把握形的能力，并运用自己的双手准确把握和描绘这种形，培养塑造形象能力，能够运用绘画手段在纸上演绎和展现自己丰富的想象力和创造力。
A. 错误
B. 正确
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23. 一部动画片中，奠定动画片成功的关键是绘画设计，对绘画基础的掌握是未来动画片创作的硬件条件之一
A. 错误
B. 正确
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24. 碳精条和木碳的特点是出手帅气，注重大感觉，一气呵成，可表现出大的形体和明暗关系。
A. 错误
B. 正确
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25. 在动画设计过程中，动画素描是记录、体现设计构思意图，使构思形象化的一种重要手段。
A. 错误
B. 正确
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26. “设计素描”这个概念最早由德国包豪斯设计体系首先提出来。
A. 错误
B. 正确
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27. 纯绘画创作寻求的是一种感性的领悟与表现，而动画创作就完全不同了，它更具有有理性的塑造与合作。
A. 错误
B. 正确
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28. 素描是绘画艺术创作的基础,素描的本质是以简单的工具进行朴素的描绘，准确而又概括地，生动而又深刻地表现对象。
A. 错误
B. 正确
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29. 空间就是物体的前后远近，物体的高度、宽度和深度。从画面角度说，一般指的是物体与物体之间的前后关系、远近关系、透视关系，物体本身的立体、厚度、高低、起伏也是一种前后关系、远近关系和透视关系。
A. 错误
B. 正确
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30. 立体感的产生主要受空间透视的影响，首先要了解空间透视的原理，运用绘画手段来表现物体的立体特征，营造一种如真的效果来。
A. 错误
B. 正确
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31. 作为动画专业的学生，要比学习一般绘画的学生有更丰富的知识面和绘画造型能力，学习动画设计应具有全面的艺术修养，多方面的积累和形式多样的艺术实践。
A. 错误
B. 正确
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32. 马克笔由于可粗可细，粗线条画出的效果是粗犷豪放，细线条画出的效果是浑厚圆润。
A. 错误
B. 正确
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33. 在画面表达上，动画的工作量己远远大于独幅画的创作，它无论从画面的数量，还是从一景一物的全方位表现，动画对物象的体味与研究更需全面整体和入木三分。
A. 错误
B. 正确
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34. 变形，其实就是运用造型语言变自然形态为艺术形态。变形作为一种艺术夸张的手法，其目的是强化画面形象的艺术感染效果，绝不是随心所欲、漫无边际的信手涂鸦。
A. 错误
B. 正确
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35. 自然结构的物体包含着形式结构的成分，如主体和各支体本身就是几何型结构，它有相对稳定的形体特征。
A. 错误
B. 正确
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36. 无论是二维的绘画作品还是三维的动画，画面中最吸引人的元素是形，也可以简单地说绘画就是绘形，画面中出现任何景象无论是色彩、笔墨、线条等等都以“形"的方式出现。
A. 错误
B. 正确
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37. 我们在欣赏动画片的时候，感觉到画面风格丰富多彩。其中对一部动画作品美术风格形成的重要因素就是使用材料的不同。
A. 错误
B. 正确
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38. 初习画者易犯的错误是过分注意眼、唇等除而忽略了面部整体。
A. 错误
B. 正确
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单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 5 道试题，共 10 分。）
V
1. 物体上既不向光，也不背光，处在各种不同位置上的其他体面部分，叫做( )。
A. 亮部
B. 中间部
C. 暗部
D. 辉部
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2. 动画专业造型基础的训练主要以素描为主。
A. 观察
B. 素描
C. 动画
D. 借鉴
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3. 近代流行于欧美的“设计素描”是在（ ）的基础上发展起来的。
A. 传统素描
B. 现代素描
C. 动画素描
D. 设计素描
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4. 美工笔是一种特制的弯头钢笔，可粗可细，笔触变化丰富，画速写可线面结合，便画面灵活多变，鲜明丰富。毛笔既可表现生动，抑扬顿挫的线条又可大块水墨渲染烘托气分意境。
A. 马克笔
B. 美工笔
C. 铅笔
D. 钢笔
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5. ( )是纸薄偏黄，时间长了更加黄而脆，适宜木炭和炭精条在上面作画，宣纸质地柔软有韧性，适合水墨渲染渗透，构筑意境。
A. 绘图纸
B. 图画纸
C. 新闻纸
D. 宣纸
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多选题
判断题
二、多选题（共 7 道试题，共 14 分。）
V
1. 形象思维的过程是通过（）、（）和幻想来完成，而前两者是深厚的生活和主观意识相结合产生的一种特定的艺术思维。
A. 想像
B. 联想
C. 妄想
D. 苦想
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2. 根据动画专业要求，进行动画素描训练的目的主要在于两个方面：（）。
A. 一方面使学生掌握对所想、所思、所见的形象和动作及过程运用绘画的手段准确地表达出来
B. 另一方面体验、惧和描绘不同的现实生活资料作为今后创作设计的来源
C. 一方面能够准确把握住物体的形体
D. 另一方面能够更好地临摹作品。
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3. 在造型方法上可以分成（ ）造型三种方法。
A. 面造型
B. 线造型
C. 线面结合#点造型
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4. 基本造型一般可以概括为（ ）和（ ）这两大造型体系。
A. 面造型
B. 线造型
C. 点造型
D. 立体造型
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5. 我们今天提出“动画素描”概念，主要因为动画创作也是不同于传统美术绘画创作，它包括()，绘画形式，表现和科技手段等元素的整体传达与调度。
A. 造型
B. 色彩
C. 背景
D. 动态
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6. 室外写生包括：（ ）。
A. 动物写生
B. 风景写生
C. 静物写生
D. 人物写生
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7. 为了便于分析动态并掌握其规律，将复杂的人体归纳为：“（）”是脊柱线；“（）”是肩胛骨、锁骨横线与骨盆大转子横线；“（ ）”是头、胸廓、骨盆；“（ ）”是上肢与下肢。
A. 一竖
B. 二横
C. 三体积
D. 四肢
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单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 38 道试题，共 76 分。）
V
1. 古人在作画之前，讲究的是要胸有成竹，进行素描训练时做到心中有数是非常重要的，包括对物体的观察方法，透视规律、人体解剖和运动规律、动物解剖和运动规律知识等，无论是写生还是创作，动笔之前，都务必要对所画的对象作一番细致周密地观察和研究。
A. 错误
B. 正确
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2. 光线照在物体上产生明暗，物体明暗变化规律根据明暗的色调推移，对于理解形体结构也有重要意义。
A. 错误
B. 正确
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3. 无论是认识对象或是通过造型手段来表现对象，都离不开比较，比较是认识事物特殊性的重要方法，有比较，才有鉴别。
A. 错误
B. 正确
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4. 风景作业十分复杂，要求构图富有表现力，形体结构要清晰，并要求在画面中表现出深度空间并表达出自然特征，要求非常注意缩小和周围环境的对比关系。
A. 错误
B. 正确
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5. 动画设计者要面对客观世界，不断地从生活和大自然中汲取营养，积累经验，用自己情感的语言去去熟悉和认识自然中的一切形象，从而不断地提高审美意识。
A. 错误
B. 正确
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6. 当我们从造型艺术的角度来观察人的时候，它的结构应该包括两个方面。一是自然结构，如对象的骨骼、肌肉的造型特征及其组合关系，包括他们的生长规律与运动规律。二是形式结构，也是几何结构，物体总体和局部的基本几何形体在空间中的所占位置及其组合关系，是从造型艺术角度来看待形体机构含义。
A. 错误
B. 正确
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7. 绘画史上，在17世纪伦勃朗、卡拉瓦乔等一批画家之后，明暗块面作为造型因素被广泛用以塑造形体，到了写实主义、印象主义时期发挥到了极致。
A. 错误
B. 正确
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8. 熟练的掌握解剖结构分析之后，接下来是动态分析，任何动物都是运动的，空有一副骨骼是不能正确的反映动物的形态的，因此必须细心研究动物的运动规律。
A. 错误
B. 正确
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9. 作动画专业的速写光图快是不行的。更要注重合理性，要符合一定的可观规律。更重要的是善于总结规律和经验。善于“举一反三”，能脱离写生通过想象创作出即合情合理又富想象力和表现力的形象和空间来，这才是我们进行动画素描训练的真正的目的。
A. 错误
B. 正确
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10. 线面结合不能生搬硬套”前实后虚”、“前鲜后灰”等老“规律”，更不要担心违背这些“规律”便画不好空间立体，先面结合必须综合地运用线与面等综合的多种造型因素。
A. 错误
B. 正确
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11. 根据物体上产生的色彩和明暗调子，研究色彩、调子的远淡、近浓、远弱、近强的原则，表现事物的远近关系的，称为色彩透视。
A. 错误
B. 正确
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12. 速写铅笔是特制的铅芯，比普通铅笔的铅芯粗些，画出的线条扁阔，画调子较快，也很方便，侧锋也可画出细线条，阔细结合画出的速写另有一番情趣。
A. 错误
B. 正确
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13. 速写是在较短时间内用简练的表现手法描绘出物象的主要形象的特征，具有时间短，高度概括，简练，个性鲜明的特点，比较适合动画教学的要求。
A. 错误
B. 正确
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14. 动态观察是动画创作中非常重要的牲与基础，设计师充分调动人物或动物各部分的运动变化来体现他们的形状和性格。
A. 错误
B. 正确
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15. 人在运动的过程中，经常出现的循环反复的动态，称为有规律动态。有些运动着的形体会多次重现，我们应根据这一运动往复的规律，选择其中最能体现该动态特征的一些瞬间。
A. 错误
B. 正确
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16. 空间一般包括两个要素：一是形体的空间，二是色彩空间。
A. 错误
B. 正确
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17. 风景写生主要要注意协调画面的合理性和表现性，一方面要符合正常的视觉透视规律，色调关系，甚至包括人体放生学，同时，另一方面也要发挥作者的主观创造能动性，这也是我们要成为优秀原创动画设计师的必备素质。
A. 错误
B. 正确
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18. 根据人体解剖结构，可将人体各个局部形状概括理解成具有相应特征的几何体，如立方体、球体、圆柱体等。
A. 错误
B. 正确
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19. 在进行人物塑造时，不仅要熟练地勾画各种人物动态，还要学会塑造好动画的事中各类有性格人物特点的角色，不仅要完成一个个人物动作的设计，还要把它们放到一个个特定的环境中，和其他形形色色的人物在一起活动。
A. 错误
B. 正确
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20. 速写本要求每个学生都要常备，经常带在身边,随时随地见到生动有趣的形象或资料，便于及时进行描绘和记录，为今后的创作搜集素材作准备。
A. 错误
B. 正确
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21. 画写生必须抓住物体主要特征的表现要在很短的时间内抓住对象的牲并非易事，这要掌握好牲观察的方法。
A. 错误
B. 正确
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22. 素描训练的主要目的就是训练观察、感悟、把握形的能力，并运用自己的双手准确把握和描绘这种形，培养塑造形象能力，能够运用绘画手段在纸上演绎和展现自己丰富的想象力和创造力。
A. 错误
B. 正确
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23. 一部动画片中，奠定动画片成功的关键是绘画设计，对绘画基础的掌握是未来动画片创作的硬件条件之一
A. 错误
B. 正确
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24. 碳精条和木碳的特点是出手帅气，注重大感觉，一气呵成，可表现出大的形体和明暗关系。
A. 错误
B. 正确
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25. 在动画设计过程中，动画素描是记录、体现设计构思意图，使构思形象化的一种重要手段。
A. 错误
B. 正确
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26. “设计素描”这个概念最早由德国包豪斯设计体系首先提出来。
A. 错误
B. 正确
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27. 纯绘画创作寻求的是一种感性的领悟与表现，而动画创作就完全不同了，它更具有有理性的塑造与合作。
A. 错误
B. 正确
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28. 素描是绘画艺术创作的基础,素描的本质是以简单的工具进行朴素的描绘，准确而又概括地，生动而又深刻地表现对象。
A. 错误
B. 正确
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29. 空间就是物体的前后远近，物体的高度、宽度和深度。从画面角度说，一般指的是物体与物体之间的前后关系、远近关系、透视关系，物体本身的立体、厚度、高低、起伏也是一种前后关系、远近关系和透视关系。
A. 错误
B. 正确
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30. 立体感的产生主要受空间透视的影响，首先要了解空间透视的原理，运用绘画手段来表现物体的立体特征，营造一种如真的效果来。
A. 错误
B. 正确
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31. 作为动画专业的学生，要比学习一般绘画的学生有更丰富的知识面和绘画造型能力，学习动画设计应具有全面的艺术修养，多方面的积累和形式多样的艺术实践。
A. 错误
B. 正确
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32. 马克笔由于可粗可细，粗线条画出的效果是粗犷豪放，细线条画出的效果是浑厚圆润。
A. 错误
B. 正确
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33. 在画面表达上，动画的工作量己远远大于独幅画的创作，它无论从画面的数量，还是从一景一物的全方位表现，动画对物象的体味与研究更需全面整体和入木三分。
A. 错误
B. 正确
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34. 变形，其实就是运用造型语言变自然形态为艺术形态。变形作为一种艺术夸张的手法，其目的是强化画面形象的艺术感染效果，绝不是随心所欲、漫无边际的信手涂鸦。
A. 错误
B. 正确
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35. 自然结构的物体包含着形式结构的成分，如主体和各支体本身就是几何型结构，它有相对稳定的形体特征。
A. 错误
B. 正确
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36. 无论是二维的绘画作品还是三维的动画，画面中最吸引人的元素是形，也可以简单地说绘画就是绘形，画面中出现任何景象无论是色彩、笔墨、线条等等都以“形"的方式出现。
A. 错误
B. 正确
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37. 我们在欣赏动画片的时候，感觉到画面风格丰富多彩。其中对一部动画作品美术风格形成的重要因素就是使用材料的不同。
A. 错误
B. 正确
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38. 初习画者易犯的错误是过分注意眼、唇等除而忽略了面部整体。
A. 错误
B. 正确
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