兰州大学《组织行为学》14秋在线作业3

《组织行为学》14秋在线作业3
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。）
V
1. 管理者的社会知觉怎样，直接关系到他们采用的？
A. 管理方式
B. 管理思想
C. 管理风格
D. .管理行为
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2. 如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，觉得很不合理，因为自己与B作出的贡献是一样大的。根据公平理论，A会采取以下哪种行为？
A. 增加自己的投入
B. 减少自己的投入
C. 努力增加B的报酬
D. 使B减少投入
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3. 一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向和非倾向性特征的总和是？
A. 气质
B. 个性
C. 能力
D. 性格
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4. 完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，下列哪类群体将会达到最高的绩效？
A. 同质群体
B. 异质群体
C. 混合群体
D. 简单群体
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5. 在勒温的组织变革程序中，利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去，这一阶段叫做？
A. .解冻
B. 改变
C. 冻结
D. 演变
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6. 是研究下述哪方面规律性的科学( )
A. 一切人的心理活动
B. 一切人的行为
C. 一定组织中的人的心理与行为
D. 一切人的心理与行为
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7. 目标理论指出，设置合适的目标会使人产生想达到该目标的（　　）
A. 期望
B. 成就需要
C. 动机
D. 急切心理
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8. 一般说来态度的心理成分包括认知、情感和 （　　）
A. 冷漠
B. 理解
C. 思维
D. 意向
此题选: D 满分：4 分
9. 强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式，以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称为（　　）
A. 消退
B. 负强化
C. 惩罚
D. 消极强化
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10. 据统计，在全盘自动化的条件下，人们体力劳动和脑力劳动耗费的比重为( )。
A. 90∶10
B. 60∶40
C. 10∶90
D. 40∶60
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11. 现代组织理论的主要原则和依据是（　　）
A. 开放观与系统观
B. 系统观与权变观
C. 系统观与动态观
D. 系统观与应变观
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12. 沟通过程中的噪音可以是物理性质的，也可以是（　　）
A. 社会性质的
B. 环境性质的
C. 精神性质的
D. 心理因素
此题选: D 满分：4 分
13. 领导在决策时，强调整体优化，从组织的战略目标和利益出发，努力协调好总体与局部、局部与局部的关系，这体现了领导决策时坚持的( ）
A. 对比择优原则
B. 可行性原则
C. 信息健全原则
D. 系统分析原则
此题选: D 满分：4 分
14. 在激励理论的分类中，期望理论属于（　　）
A. 需要型激励理论
B. 状态型激励理论
C. 过程型激励理论
D. 动态型激励理论
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15. 勒温的"群体动力场理论"指出，人的行为取决的因素可用下列公式来表示（　　）
A. B＝f(P・R)
B. B＝f(P・E)
C. B＝f(P・G)
D. B＝f(P・L・E)
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《组织行为学》14秋在线作业3
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）
V
1. 一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向？
A. 纵向变动
B. 横向变动
C. 核心变动
D. 水平变动
E. 外围变动
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2. 影响个人抱负水平的因素有( )
A. 成就动机
B. 人际关系
C. 经验教训
D. 领导期望
E. 角色身份
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3. 领导行为及其有效性的理论研究，一般包括？
A. 领导素质理论
B. 领导行为理论
C. 领导情景理论
D. 领导权变理论
E. 领导决策理论
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4. 麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有？
A. 成就需要
B. 生存需要
C. 安全需要
D. 权力需要
E. 社交需要
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5. 信息沟通的障碍可以从以下方面考虑（　　）
A. 讯者的问题
B. 信息编码不准确
C. 受讯者的问题
D. 信息译码不准确
E. 沟通通道的问题
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6. 研究表明，组织成长发展的主要动机有 ？
A. 应市场需求动机
B. 自我实现动机
C. 追求经济效益动机
D. 满足顾客需求动机
E. 保住优秀人才动机
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7. 影响人的行为的因素有？
A. 个人主观内在因素
B. 心理因素
C. 客观外在环境因
D. 生理因素
E. 人群团体因素
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8. 菲德勒的"有效领导的权变模式"，提出领导效果的好坏取决于以下条件（　　）
A. 导者与被领导者的关系
B. 任务的结构
C. 领导的威信
D. 职位的权力
E. 目标明确程度
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9. 在工作设计中应遵循哪些原则？
A. 建立共同工作单元
B. 任务合并
C. 建立顾客关系
D. 垂直工作安排
E. 开放反馈渠道
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10. 合理的组织目标的设置应具有的特征是？
A. 一致性
B. 协调性
C. 适应性
D. 可行性
E. 可操作性
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