兰州大学《社会心理学》14秋在线作业2

所属学校:兰州大学 科目:社会心理学 2015-03-17 21:25:13
《社会心理学》14秋在线作业2 7vX傲朋学习网
试卷总分:100 奥鹏学习网(aopeng123.cn) 发布 7vX傲朋学习网
单选题7vX傲朋学习网
多选题7vX傲朋学习网
判断题7vX傲朋学习网
一、单选题(共 15 道试题,共 30 分。) 7vX傲朋学习网
V 7vX傲朋学习网
1. 俗话说“隔行如隔山”,根据社会心理学对人际沟通的阐述,这句俗语说明7vX傲朋学习网
A. A.职业的不同可能会引起沟通的鸿沟 7vX傲朋学习网
B. B.处于不同层次的组织成员,对沟通的积极性不同,也会造成沟通障碍 7vX傲朋学习网
C. C.文化背景的不同会给沟通带来障碍 7vX傲朋学习网
D. D.人们不同的个性倾向和个性心理特征会造成沟通障碍 7vX傲朋学习网
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2. 某家的父亲很有生活情趣,经常会将一些自己的感受写在及时贴上,分散于家中各处,与妻子、儿女分享,这属于7vX傲朋学习网
A. A.单向沟通 7vX傲朋学习网
B. B.口头沟通 7vX傲朋学习网
C. C.下行沟通 7vX傲朋学习网
D. D.Y型沟通 7vX傲朋学习网
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3. 社会心理学研究的伦理原则是指7vX傲朋学习网
A. 在理论社会心理学中要注意密切联系社会现实 7vX傲朋学习网
B. 不仅要把所研究的对象纳入系统进行考察,而且要用系统的方法来研究 7vX傲朋学习网
C. 社会心理学的研究往往要采用一些手段控制情境或被试。因而要特别注意因欺瞒与恫吓所产生的后果,尽力避免对被试的身心健康造成伤害 7vX傲朋学习网
D. 研究者要采取实事求是的科学态度,对客观事实不能歪曲和臆测 7vX傲朋学习网
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4. 社会学习理论大师( )认为,当人们得到他人的第一次奖励之后就会对自己的利他行为进行强化,他们开始自我欣赏自己的这种行为。因此,强化也包含做成一件好事之后的满足感。7vX傲朋学习网
A. A.斯金纳 7vX傲朋学习网
B. B.班杜拉 7vX傲朋学习网
C. C.洛伦兹 7vX傲朋学习网
D. D.威尔逊 7vX傲朋学习网
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5. 如果你是一名后现代主义者,你认为以下不属于社会心理学的“现代”特征的是7vX傲朋学习网
A. A.方法论上的机械主义 7vX傲朋学习网
B. B.研究手段上的实证主义 7vX傲朋学习网
C. C.研究理念上的多元主义 7vX傲朋学习网
D. D.研究取向上的个人主义 7vX傲朋学习网
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6. 个体在归因过程中,自我价值保护可能体现在7vX傲朋学习网
A. 在竞争条件下,个体倾向于把他人的成功内归因 7vX傲朋学习网
B. 失败情况,个体倾向于内归因 7vX傲朋学习网
C. 他人失败了,倾向于外归因 7vX傲朋学习网
D. 成功情况,个体倾向于内归因 7vX傲朋学习网
此题选: D 满分:2 分 7vX傲朋学习网
7. 现随意列出5项事件:①晚期癌症,只能活3个月;②轻度醉酒的朋友驾车回家;③某个女性正在被强奸;④有人手里拿着香烟,急着找火柴;⑤割断动脉,大量出血。如果按事件的紧急程度由低到高进行排序,下列选项中正确的是( )7vX傲朋学习网
A. A.④②①③⑤ 7vX傲朋学习网
B. B.⑤③①②④ 7vX傲朋学习网
C. C.④②③①⑤ 7vX傲朋学习网
D. D.②④①③⑤ 7vX傲朋学习网
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8. 心理学观点认为,人际沟通7vX傲朋学习网
A. A.无规律可言 7vX傲朋学习网
B. B.只要有人就可以进行 7vX傲朋学习网
C. C.有时也可以借助报刊来实现 7vX傲朋学习网
D. D.不一定有目的 7vX傲朋学习网
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9. 社会心理学在“社会交往心理和行为”这一层面中,不包括以下哪个研究内容7vX傲朋学习网
A. A.人际关系 7vX傲朋学习网
B. B.人际沟通的内容、功能、程序等 7vX傲朋学习网
C. C.社会影响 7vX傲朋学习网
D. D.集群行为 7vX傲朋学习网
此题选: D 满分:2 分 7vX傲朋学习网
10. 社会角色按功能区分为7vX傲朋学习网
A. 规定型角色与开放型角色 7vX傲朋学习网
B. 功利型角色和表现型角色 7vX傲朋学习网
C. 先赋角色和成就角色 7vX傲朋学习网
D. 自觉角色和不自觉角色 7vX傲朋学习网
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11. 被动支配型人际关系取向7vX傲朋学习网
A. 期待他人吸纳自己,往往退缩、孤独 7vX傲朋学习网
B. 期待他人引导,愿意追随他人 7vX傲朋学习网
C. 对他人显得冷淡,负性情绪较重,但期待他人对自己亲密 7vX傲朋学习网
D. 喜欢控制他人,能运用权力 7vX傲朋学习网
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12. 社会心理学家戴恩(K. Dion)曾经做过一个实验:让被试通过外表上魅力大大不同的人物照片来评定每个人其他方面的特性。结果发现,在几乎所有的特性方面(如人格的社会合意性、婚姻能力、职业状况、幸福等),有魅力的人得到的评价最高,而缺乏魅力的人得到的评价最低。这反映了社会心理学中的7vX傲朋学习网
A. A.首因效应 7vX傲朋学习网
B. B.相似假定作用 7vX傲朋学习网
C. C.类化原则 7vX傲朋学习网
D. D.光环效应 7vX傲朋学习网
此题选: D 满分:2 分 7vX傲朋学习网
13. 通过对1940年战时美国总统选举进行调查研究后,提出“二级传播理论”的学者是7vX傲朋学习网
A. A.霍夫兰德 7vX傲朋学习网
B. B.乔治?盖洛普 7vX傲朋学习网
C. C.塞缪尔?斯扎夫 7vX傲朋学习网
D. D.拉扎斯菲尔德 7vX傲朋学习网
此题选: D 满分:2 分 7vX傲朋学习网
14. 一个喝得醉醺醺、摇摇晃晃的人突然摔倒在马路上一时爬不起来,此时经过的路人都不愿去帮助他。下列四个原因中哪个是最可能的原因7vX傲朋学习网
A. A.我们比较愿意帮助我们喜欢的人 7vX傲朋学习网
B. B.外貌有吸引力或者人品好的人更容易得到别人的帮助 7vX傲朋学习网
C. C.旁观者对别人陷入困境所应该承担的责任是我们决定是否给予帮助的原因之一 7vX傲朋学习网
D. D.求助者对自己所处的困境所应承担的责任,是影响他人给予帮助与否的一个重要因素 7vX傲朋学习网
此题选: D 满分:2 分 7vX傲朋学习网
15. 根据莱维特(K.Levitt)的研究结论,下列沟通方式中,信息传递速度最快的是7vX傲朋学习网
A. A.轴型沟通 7vX傲朋学习网
B. B.Y型沟通 7vX傲朋学习网
C. C.链型沟通 7vX傲朋学习网
D. D.圆形沟通 7vX傲朋学习网
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《社会心理学》14秋在线作业2 7vX傲朋学习网
试卷总分:100 奥鹏学习网(aopeng123.cn) 发布 7vX傲朋学习网
单选题7vX傲朋学习网
多选题7vX傲朋学习网
判断题7vX傲朋学习网
二、多选题(共 20 道试题,共 40 分。) 7vX傲朋学习网
V 7vX傲朋学习网
1. 下列理论中,属于班杜拉(A.Bandura)提出的有7vX傲朋学习网
A. 习得无助理论 7vX傲朋学习网
B. 归因理论 7vX傲朋学习网
C. 认知失调理论 7vX傲朋学习网
D. 自我效能理论 7vX傲朋学习网
E. 社会学习理论 7vX傲朋学习网
此题选: DE 满分:2 分 7vX傲朋学习网
2. 从社会心理学的角度分析,下列属于人际沟通的是7vX傲朋学习网
A. 眉目传情 7vX傲朋学习网
B. 项庄舞剑意在沛公 7vX傲朋学习网
C. 鸿雁传书 7vX傲朋学习网
D. 道路以目 7vX傲朋学习网
E. 含沙射影 7vX傲朋学习网
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3. 下列哪些是引发从众行为的原因7vX傲朋学习网
A. 寻求行为参照 7vX傲朋学习网
B. 群体凝聚力强 7vX傲朋学习网
C. 避免对偏离的恐惧 7vX傲朋学习网
D. 选择参与 7vX傲朋学习网
E. 扬长避短 7vX傲朋学习网
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4. 冲突的方式有7vX傲朋学习网
A. 口角 7vX傲朋学习网
B. 拳斗 7vX傲朋学习网
C. 械斗 7vX傲朋学习网
D. 仇斗 7vX傲朋学习网
E. 战争 7vX傲朋学习网
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5. 问卷设计的原则()7vX傲朋学习网
A. 目的性原则 7vX傲朋学习网
B. 全面性原则 7vX傲朋学习网
C. 非歧义性原则 7vX傲朋学习网
D. 非暗示性原则 7vX傲朋学习网
E. 系统性原则 7vX傲朋学习网
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6. 态度转变的模型包括下列7vX傲朋学习网
A. 信息 7vX傲朋学习网
B. 接受者 7vX傲朋学习网
C. 沟通信息 7vX傲朋学习网
D. 障碍 7vX傲朋学习网
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7. 在韦纳(B.Weiner)的归因理论中概括出原因的一些对应特征,这些特征包括7vX傲朋学习网
A. 单一的―多样的 7vX傲朋学习网
B. 外部的―内部的 7vX傲朋学习网
C. 可控的―不可控的 7vX傲朋学习网
D. 直接的―间接的 7vX傲朋学习网
E. 稳定的―不稳定的 7vX傲朋学习网
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8. 社会认知理论来源于心理学理论中的7vX傲朋学习网
A. 格式塔心理学 7vX傲朋学习网
B. 新精神分析心理学 7vX傲朋学习网
C. 行为主义心理学 7vX傲朋学习网
D. 人本主主义心理学 7vX傲朋学习网
E. 勒温的场论 7vX傲朋学习网
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9. 社会化的历程根据人的发展周期社会化分为7vX傲朋学习网
A. 基本社会化 7vX傲朋学习网
B. 预期社会化 7vX傲朋学习网
C. 发展社会化 7vX傲朋学习网
D. 再社会化 7vX傲朋学习网
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10. 类语言包括7vX傲朋学习网
A. 有声而无固定意义的声音 7vX傲朋学习网
B. 呻吟 7vX傲朋学习网
C. 叹息 7vX傲朋学习网
D. 叫喊 7vX傲朋学习网
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11. 人际沟通服从于一般的信息沟通规律,实现这种沟通的必要条件包括7vX傲朋学习网
A. 信息源 7vX傲朋学习网
B. 信息渠道 7vX傲朋学习网
C. 语言 7vX傲朋学习网
D. 接收者 7vX傲朋学习网
E. 信息 7vX傲朋学习网
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12. 在社会心理学的形成时期,其思想直接来源于7vX傲朋学习网
A. 德国的民族心理学 7vX傲朋学习网
B. 法国的群众心理学 7vX傲朋学习网
C. 美国的工业心理学 7vX傲朋学习网
D. 美国的认知心理学 7vX傲朋学习网
E. 英国的本能心理学 7vX傲朋学习网
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13. 影响自尊的因素有7vX傲朋学习网
A. 行动表现的反馈 7vX傲朋学习网
B. 目标的吸引力 7vX傲朋学习网
C. 选择参与和扬长避短 7vX傲朋学习网
D. 成功和失败的主观概率 7vX傲朋学习网
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14. 性别角色的含义7vX傲朋学习网
A. 性别认同 7vX傲朋学习网
B. 性别恒常性 7vX傲朋学习网
C. 性别偏好 7vX傲朋学习网
D. 性别角色适应行为 7vX傲朋学习网
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15. 衡量动机的清晰度一般可采用的指标有7vX傲朋学习网
A. 选择行为的自觉性 7vX傲朋学习网
B. 能量高低 7vX傲朋学习网
C. 可以测查的语言行为 7vX傲朋学习网
D. 持续性 7vX傲朋学习网
E. 内隐性 7vX傲朋学习网
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16. 使用讽刺、诽谤、谩骂等方式对他人进行人身攻击,这属于7vX傲朋学习网
A. 反社会侵犯 7vX傲朋学习网
B. 亲社会侵犯 7vX傲朋学习网
C. 被认可的侵犯 7vX傲朋学习网
D. 言语侵犯 7vX傲朋学习网
E. 动作侵犯 7vX傲朋学习网
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17. 单向沟通和双向沟通是人际沟通的两种方式,根据莱维特(K. Levitt)对二者的比较研究,下列说法正确的有7vX傲朋学习网
A. 单项沟通的速度比双向沟通快 7vX傲朋学习网
B. 双向沟通比单项沟通准确 7vX傲朋学习网
C. 单项沟通比起双向沟通更能增强接受者的自信心 7vX傲朋学习网
D. 双向沟通中,由于接收者可以向信息源提出不同意见而使信息源常感到有心理压力 7vX傲朋学习网
E. 双向沟通容易受干扰,并缺少条理性 7vX傲朋学习网
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18. 性别角色社会化的影响因素:7vX傲朋学习网
A. 社会期待 7vX傲朋学习网
B. 社会鼓励 7vX傲朋学习网
C. 父母的态度和养育方式 7vX傲朋学习网
D. 大众传媒 7vX傲朋学习网
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19. 下列有关人际沟通的功能,属于L.费斯汀格提出的有7vX傲朋学习网
A. 传递信息的功能 7vX傲朋学习网
B. 协调情感的功能 7vX傲朋学习网
C. 身心保健的功能 7vX傲朋学习网
D. 形成和发展社会心理的作用 7vX傲朋学习网
E. 满足个人心理需要的功能 7vX傲朋学习网
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20. 社会行为的基本特征7vX傲朋学习网
A. 社会行为是对包括他人行为在内的社会刺激的反应,同时又能够成为他人行为的刺激 7vX傲朋学习网
B. 社会行为是包括内在体验过程和外部表现过程的“连续统” 7vX傲朋学习网
C. 社会行为既具有内隐性又具有外显性 7vX傲朋学习网
D. 社会行为的主体既包括作为群体成员的个体,也包括由这些个体组成的规模不等的群体 7vX傲朋学习网
E. 社会行为既具有个体性又具有群体性 7vX傲朋学习网
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三、判断题(共 15 道试题,共 30 分。) 7vX傲朋学习网
V 7vX傲朋学习网
1. 相对于能力超凡十全十美的“超人”,人们更倾向于去喜欢能力非凡,但也犯了错误的人。( )7vX傲朋学习网
A. 错误 7vX傲朋学习网
B. 正确 7vX傲朋学习网
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2. 在人际关系的社会测量法中,涉及到被试工作、学习等的标准是强标准。( )7vX傲朋学习网
A. 错误 7vX傲朋学习网
B. 正确 7vX傲朋学习网
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3. 人们总是倾向于去喜欢与自己志同道合的人。( )7vX傲朋学习网
A. 错误 7vX傲朋学习网
B. 正确 7vX傲朋学习网
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4. 实验室实验法的优点是,实验所得结果的概括力强,即外在效度较高。( )7vX傲朋学习网
A. 错误 7vX傲朋学习网
B. 正确 7vX傲朋学习网
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5. 不同阶级、阶层的个体也可以进行沟通,这说明地位障碍并不会成为人际沟通的障碍。( )7vX傲朋学习网
A. 错误 7vX傲朋学习网
B. 正确 7vX傲朋学习网
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6. 求助者在场是唤起利他行为的必要条件之一。7vX傲朋学习网
A. 错误 7vX傲朋学习网
B. 正确 7vX傲朋学习网
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7. 作为交流的人际沟通不需要特定的目的或内容。( )7vX傲朋学习网
A. 错误 7vX傲朋学习网
B. 正确 7vX傲朋学习网
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8. 从根本上说,一门学科的方法论,就是这门学科研究的最高或原则性的指导思想。( )7vX傲朋学习网
A. 错误 7vX傲朋学习网
B. 正确 7vX傲朋学习网
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9. 根据凯利(H.Kelly)的三度归因理论,人们可以通过对区别性信息、一致性信息和一贯性信息的判断将被观察者的行为原因归于行为者自身、客观刺激物或所处的情境。( )7vX傲朋学习网
A. 错误 7vX傲朋学习网
B. 正确 7vX傲朋学习网
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10. 根据侵犯行为的方式不同,可以划分为报复性侵犯和工具性侵犯。7vX傲朋学习网
A. 错误 7vX傲朋学习网
B. 正确 7vX傲朋学习网
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11. 伯克威茨(L. Berkwitz)指出,如果挫折引起的唤起强度达到一定水平,也可以直接引发实际的侵犯行为。7vX傲朋学习网
A. 错误 7vX傲朋学习网
B. 正确 7vX傲朋学习网
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12. 米德(M. Mead)认为,儿童早期养成的同情心很可能是成年以后利他行为的一个重要的文化因素。7vX傲朋学习网
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B. 正确 7vX傲朋学习网
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13. 爱情是极其高尚的情感,不图回报,也毫无世俗的欲望。( )7vX傲朋学习网
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14. 两个人为了共同的人生目标,默契配合,发生矛盾是能够相互让步和忍耐,那么他们属于合作型的人际关系。( )7vX傲朋学习网
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15. 观察法的缺点之一,是观察者自身的主观意愿容易影响观察过程及观察结果。( )7vX傲朋学习网
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