14秋华中师范大学《教育科研方法》在线作业

所属学校:华中师范大学 科目:教育科研方法 2015-03-17 21:28:41
华师《教育科研方法》在线作业
试卷总分:100 奥鹏学习网(aopeng123.cn) 发布
单选题
一、单选题(共 50 道试题,共 100 分。)
V
1. 最早提出“实验教育学”名称的是
A. 梅伊曼
B. 拉伊
C. 杜威
D. 裴斯泰洛齐
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:2 分
2. 根据调查的内容可以将教育调查分为现状调查、相关调查、发展调查与
A. 问卷调查
B. 访谈调查
C. 测量调查
D. 预测调查
此题选: D 满分:2 分
3. 以教育理论为主的科学研究成果是
A. 实验报告
B. 学术专著
C. 观察报告
D. 调查报告
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4. 以下属于二次文献的是
A. 索引
B. 论文
C. 手册
D. 综述
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5. 在教育观察法中,主要用于对儿童成长和发展所做的传记式记录是
A. 日记描述法
B. 轶事记录法
C. 连续记录法
D. 行为核对表
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6. 确立选题的重要依据源于
A. 问题的应用价值
B. 问题的范围
C. 问题的学术价值
D. 问题的意义
此题选: D 满分:2 分
7. 问卷调查中不为回答者提供具体的答题,而由回答者自由回答的是
A. 开放式问题
B. 事实性问题
C. 态度性问题
D. 封闭式问题
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8. 教育实验具有多种分类标准、按照实验进行的场所可以分为
A. 实验室实验和自然实验
B. 确认性实验和探索性实验
C. 准实验和真实验
D. 单因素实验和多因素实验
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9. 主要用于反应个体、事件或新异教育现象的调查是
A. 普遍调查
B. 抽样调查
C. 现状调查
D. 个案调查
此题选: D 满分:2 分
10. 一份调查问卷中,放在问卷后面的问题是
A. 被试的基本资料
B. 能引起兴趣的问题
C. 牵涉个人问题的问题
D. 简单的问题
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11. 根据实验研究的性质和目的来划分,教育实验可以分为
A. 前实验、准实验和真实验
B. 确认性实验、探索性实验和验证性实验
C. 因素型实验、反应型实验和函数型实验
D. 单组实验、等组实验和轮组实验
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12. 资料整理的基础工作和资料分析的首要工作是对资料进行
A. 分类
B. 审核
C. 归纳分析
D. 演绎分析
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13. 以下属于教育观察研究基本原则的是
A. 目的性
B. 客观性
C. 自觉性
D. 以上都是
此题选: D 满分:2 分
14. 在教育研究中,教材、教法、教学手段等往往被作为
A. 自变量
B. 因变量
C. 无关变量
D. 控制变量
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15. 以下关于定向访谈描述错误的是
A. 访谈提纲的标准化
B. 通常用于了解访谈对象的特定行为和态度
C. 可以用于验证某种假设
D. 它事先不设计详细的访谈提纲
此题选: D 满分:2 分
16. “书目”属于文献等级中的
A. 一次文献
B. 二次文献
C. 三次文献
D. 四次文献
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17. 能对观察资料进行定量分析和对比研究的是
A. 自然情景观察
B. 实验室观察
C. 结构式观察
D. 非结构式观察
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18. 在调查问卷中,对问题的表述应当
A. 具有启发性
B. 具有幽默趣味性
C. 具有倾向性
D. 保持态度中立
此题选: D 满分:2 分
19. 在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法事
A. 教育实验观察
B. 严格控制的观察
C. 全结构式观察
D. 教育现场观察
此题选: D 满分:2 分
20. 以下属于三次文献的是
A. 索引
B. 论文
C. 手册
D. 文摘
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21. 在文献检索中,按事件发生、发展时序,由近及远、由新到旧的顺序进行查找的方法是
A. 顺查法
B. 逆查法
C. 引文查找法
D. 综合查找法
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22. 研究者以讲故事的方式表达其对教育的理解,这种研究是
A. 教育叙事研究
B. 反思性研究
C. 教育调查研究
D. 教育文献研究
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23. 教育观察研究的基本特点
A. 有明确的观察目的
B. 对观察对象不加任何干预控制
C. 有翔实的观察记录
D. 以上都是
此题选: D 满分:2 分
24. 历史研究的核心是
A. 搜集、分析与鉴别史料
B. 历史事件与历史过程发展规律的揭示
C. 马克思主义的历史唯物主义
D. 研究者的立场与价值取向
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25. 以教育事实为主的科学研究成果主要包括
A. 教育观察报告、教育调查报告和教育实验报告
B. 学术论文、教育观察报告和教育实验报告
C. 学术论文、教育调查报告和教育实验报告
D. 学术论文、学术专著、教育观察报告
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26. 最早使用日记描述法的是
A. 洛克
B. 裴斯泰洛齐
C. 皮亚杰
D. 陈鹤琴
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27. 教育观察研究,根据观察的方式可分为
A. 直接观察与间接观察
B. 参与性观察与非参与性观察
C. 自然情境观察与实验室观察
D. 结构式观察与非结构式观察
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28. 根据调查对象范围的不同,可将教育调查法分为
A. 问卷调查和访谈调查
B. 普遍调查和个案调查
C. 常模调查和比较调查
D. 综合调查和专题调查
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29. 一个好的研究问题本身要有研究价值、有一定的科学理论依据和事实依据、问题表述必须具体明确、另外还要有
A. 可行性
B. 哲理性
C. 逻辑性
D. 独特性
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30. 教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是
A. 问题
B. 计划
C. 行动
D. 反思
此题选: D 满分:2 分
31. 下面不属于教育叙事研究特征的是
A. 关注教育事件中的具体人物
B. 具有一定的情节性
C. 以故事为主线,以讲述为主导
D. 教育叙事就是教师的工作日志
此题选: D 满分:2 分
32. 以下属于二次文献的有
A. 综述
B. 报告
C. 文摘
D. 手册
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33. 教育研究报告中列举参考的书籍,表述的主要项目和顺序是
A. 书名、作者姓名、出版单位和时间、页数
B. 出版单位和时间、作者姓名、书名、页数
C. 出版单位和时间、页数、作者姓名、书名
D. 作者姓名、书名、出版单位和时间、页数
此题选: D 满分:2 分
34. 课题研究的设计一般不包括
A. 选择研究对象
B. 确定研究方法
C. 制定已经计划
D. 预测研究结果
此题选: D 满分:2 分
35. “初中数学自学辅导法的实验研究”是一个
A. 多因子实验研究
B. 前实验研究
C. 验证性实验研究
D. 单因子实验研究
此题选: D 满分:2 分
36. 在历史研究法的运用中,主要确定文献本身的意义、价值和准确可靠程度的评论被称为是
A. 外部评论
B. 内部评论
C. 辨伪评论
D. 证真评论
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37. 教育实验设计的主要内容包括
A. 研究假设
B. 自变量、因变量、控制变量
C. 实验处理
D. 以上都是
此题选: D 满分:2 分
38. 教育观察研究的记录方法主要包括
A. 描述记录
B. 取样记录
C. 行为核对表
D. 以上都是
此题选: D 满分:2 分
39. 教育科学理论研究的成果主要表现为
A. 学术论文
B. 实验报告
C. 教育调查报告
D. 教育实验经验
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40. 教育实验研究的基本特点
A. 因果关系的探讨
B. 自变量的操作
C. 合理控制无关变量
D. 以上都是
此题选: D 满分:2 分
41. 反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性,决定实验结果解释的是
A. 内在效度
B. 外在效度
C. 总体效度
D. 生态效度
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42. 访谈调查最大的优点是
A. 灵活性强
B. 使用较复杂的访谈提纲
C. 不受书面语言文字的限制
D. 容易进行深入调查
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43. 教育科学文献中品种最多、数量最大、历史最长的一种情报源
A. 书籍
B. 报刊
C. 教育档案
D. 电子信息检索系统
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44. 以下属于一次文献的是
A. 索引
B. 论文
C. 手册
D. 综述
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45. 国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展,主要采用的观察记录方法是
A. 日记描述法
B. 描述记录法
C. 轶事记录法
D. 连续记录法
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46. 按照调查方式的不同,可以将教育调查法分为
A. 普遍调查和抽样调查
B. 现状调查和发展调查
C. 个案调查和普遍调查
D. 访谈调查和问卷调查
此题选: D 满分:2 分
47. 如果教科书作者报告了他们自己实验的结果,这部分课文将被认为是
A. 零次文献
B. 一次文献
C. 二次文献
D. 三次文献
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48. 从古希腊时期至16世纪,在近代科学产生以前,属于教育研究发展过程的
A. 直觉观察时期
B. 分析为主的方法论时期
C. 形成独立科学时期
D. 前实证主义时期
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49. 调查问卷应该放在调查报告的以下哪个部分
A. 前言
B. 正文部分
C. 结论和建议
D. 附录部分
此题选: D 满分:2 分
50. 在研究中,研究方法及其结果的一致性或稳定性程度指的是
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
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