2014秋第三次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 从什么时候开始领导学研究开始从领导者的特质转向领导者应当如何采取行动方面()。
A. 20世纪30年代末期
B. 20世纪40年代末期
C. 20世纪50年代末期
D. 20世纪60年代末期
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
2. 什么为领导活动的开展提供了前提和基础。()。
A. 领导主体
B. 领导环境
C. 领导客体
D. 领导实践
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
3. 高层领导者的素质重点是()。
A. 分析、综合和决策的能力
B. 组织和协调各种关系的能力
C. 提高专业技术水平和技术能力
D. 提高决策执行能力
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
4. 领导主体为了更好地实现领导目标而采取不同的方法和手段协同各方面的力量和步调以达到相互配合、形成最大合力和支持力的具体过程是指()。
A. 动员
B. 指挥
C. 协调
D. 监督
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
5. 在社会共同活动中处于被领导地位的人员是指()。
A. 领导者
B. 被领导者
C. 领导环境
D. 领导要素
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
6. 孕育和塑造着具体的领导，是领导主体诞生、成型、作用于其中的最大现实环境，是决定领导的第一外因，也是领导的第一环境，指什么()。
A. 国际环境
B. 社会环境
C. 机构性环境
D. 制度性环境
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
7. 涉及对重要信息的接受以及把信息传播给其他人的控制指的是什么权()。
A. 奖赏权
B. 威胁权
C. 合法权
D. 信息权
此题选: D 满分：3 分
8. 领导组织结构是指()。
A. 领导机构内部各部门之间的相互关系
B. 领导机构内部权限划分
C. 领导环境优化
D. 领导决策体制
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9. 通常与职位紧密联系在一起，须与一定的权力容量相结合，必须得到下属和人们的认可才能使占据某一职位的人拥有权力指的是什么()。
A. 奖赏权
B. 威胁权
C. 合法权
D. 信息权
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10. 组织内部根据工作和业务性质的不同平行设置若干职能部门，辅助领导机关实施领导、控制的体制模式()。
A. 完整制
B. 分离制
C. 集权制
D. 职能制
此题选: D 满分：3 分
2014秋第三次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 领导特质理论分为哪两个阶段()。
A. 传统领导特质理论
B. 外在领导特质理论
C. 内在领导特质理论
D. 现代领导特质理论
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2. 领导效能考评的内容是指111()。
A. 决策效能
B. 组织效能
C. 人事效能
D. 执行效能
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3. 直接动员的方法有111()。
A. 发动群众，直接动员
B. 讲话动员，亲自号召
C. 下发文件，书面动员
D. 临场动员，鼓舞士气
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4. 现代领导体制的基本模式有111()。
A. 完整制与分离制
B. 集权制与分权制
C. 首长负责制与合议制
D. 层级制与职能制
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5. 决策失误的原因主要有111()。
A. 决策环境和对象变化很大
B. 不确定因素太
C. 决策难度很大
D. 领导自身存在主观上的问题
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6. 以下内容中属于为创造和优化一个良好的内部环境的具体做法的有()。
A. 领导者要提高领导素质，增强领导班子团结
B. 二， 领导者要搞好人际关系，密切干群关系
C. 三， 领导者在用人方面，坚持和遵循“ 用人不疑，疑人不用”的重要原则
D. 领导者要持有“容人之短、用人之长”的理念
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7. 领导活动的实施一般分为哪几个阶段()。
A. 制定阶段
B. 执行阶段
C. 测评和反馈阶段
D. 再执行阶段
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8. 社会个体对领导的心理需要在一定程度上构成了实现领导影响力的社会心理基础，主要包括()。
A. 对特定群体的归属心理
B. 对杰出人物的崇拜心理
C. 对行为表率的模仿心理
D. 对权威的服从心理
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9. 领导体制概念包含以下几方面内容111()。
A. 领导体制是一种权力划分机制
B. 领导体制是一种组织体系
C. 领导体制是一种制度安排
D. 领导体制是一种利益调节
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10. 弗雷德里克・温斯洛・泰勒的著作主要有()。
A. 计件工资制
B. 车间管理
C. 绩效管理
D. 车间管理
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2014秋第三次在线作业
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单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 领导者的影响力，就是领导者在领导活动中，有效地影响和改变下属的心理与行为，使之纳入组织活动轨道的能力，在领导者与下属的关系中，领导者起主导作用。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
2. 领导效率是衡量领导活动是否科学的重要标准；领导效益是衡量领导者工作优劣的最根本的标志。
A. 错误
B. 正确
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3. 领导环境不是固定不变的，其各个方面的条件、因素都处在动态发展中，由此派生出诸多矛盾和变化，形成领导者及其追随者客观上面临的新任务、新问题。
A. 错误
B. 正确
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4. 领导者要建立严格的管理制度，被领导者要严格遵守。
A. 错误
B. 正确
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5. 领导者在领导活动中起振奋人心的作用。
A. 错误
B. 正确
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6. 层级制因为其组织结构设计严密，功能完善，层级明确，有利于组织内部人才培养等优点直至今日依然发挥着重要的作用。
A. 错误
B. 正确
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7. 领导者在领导活动中起发动作用。
A. 错误
B. 正确
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8. 领导职能是确定合理的组织机构、实现领导科学化的一个重要标志。
A. 错误
B. 正确
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9. 被领导者起着产生与选择领导者的根本作用。
A. 错误
B. 正确
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10. 领导者把一切权力集中在领导者手中，所有政策均由领导者决定，发号施令，要求他人服从，为人独断；下属没有机会参与决策；领导者安排一切工作内容、程序和方法；领导者主要依靠职权、行政命令和纪律约束来维护自己的权威，很少奖励等，属于专制型领导
A. 错误
B. 正确
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11. 领导权威是社会或组织赋予个人的职位、地位等权力性因素构成的，这种影响力的特点是以外推力的形式发生作用的，其基础是奖励、惩罚和法定。此时，下属的心理和行为表现为被动、服从。
A. 错误
B. 正确
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12. 要想在组织内部建立并保持一个良好的领导环境，就要牢牢抓住人和制度两个方面，努力创造一个系统严明的制度体系，营造一个人心所向的氛围，这样组织才能立于不败之地。
A. 错误
B. 正确
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13. 领导体制是一种组织体系。
A. 错误
B. 正确
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14. 指挥是领导主体的重要职责，是领导主体必备的能力。
A. 错误
B. 正确
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15. 教育就是通过领导者的宣传、动员以及个别人的谈心，从各个方面以提高下属素质、改正错误、消除纰漏的一种职能。
A. 错误
B. 正确
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16. 领导者在得知被领导者的工作之后，应根据被领导者的需求，选择一些言语上的表扬或物质方面的奖励来肯定他们所做出的绩效。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
17. 在全面推动环境建设过程中，领导主体应注意不断完善各种体制，对于路线方略性制度和程序准则性制度的出台要慎重，确保它们能够具有较大的科学性和适当合理的稳定性，才能给领导以强大有力，稳定可靠的权威支持。
A. 错误
B. 正确
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18. 领导效能的考评应该是每位领导人工作业绩的真实反映，因此考评必须坚持公平、公正的原则，而其中最为关键的就是保证评估程度的独立性和评估结果的客观性。
A. 错误
B. 正确
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19. 能力素质事关领导者的行为的质量和效果，事关领导者的作用、成就、贡献和价值的大小，事关领导活动的成败。
A. 错误
B. 正确
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20. 领导者要站在改革的前列，更新观念，适应日新月异的新形势，把各项工作推向前进，就必须彻底改变旧的思维模式，确立全新的科学的思维方式。
A. 错误
B. 正确
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单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 从什么时候开始领导学研究开始从领导者的特质转向领导者应当如何采取行动方面()。
A. 20世纪30年代末期
B. 20世纪40年代末期
C. 20世纪50年代末期
D. 20世纪60年代末期
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2. 什么为领导活动的开展提供了前提和基础。()。
A. 领导主体
B. 领导环境
C. 领导客体
D. 领导实践
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3. 高层领导者的素质重点是()。
A. 分析、综合和决策的能力
B. 组织和协调各种关系的能力
C. 提高专业技术水平和技术能力
D. 提高决策执行能力
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4. 领导主体为了更好地实现领导目标而采取不同的方法和手段协同各方面的力量和步调以达到相互配合、形成最大合力和支持力的具体过程是指()。
A. 动员
B. 指挥
C. 协调
D. 监督
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5. 在社会共同活动中处于被领导地位的人员是指()。
A. 领导者
B. 被领导者
C. 领导环境
D. 领导要素
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6. 孕育和塑造着具体的领导，是领导主体诞生、成型、作用于其中的最大现实环境，是决定领导的第一外因，也是领导的第一环境，指什么()。
A. 国际环境
B. 社会环境
C. 机构性环境
D. 制度性环境
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7. 涉及对重要信息的接受以及把信息传播给其他人的控制指的是什么权()。
A. 奖赏权
B. 威胁权
C. 合法权
D. 信息权
此题选: D 满分：3 分
8. 领导组织结构是指()。
A. 领导机构内部各部门之间的相互关系
B. 领导机构内部权限划分
C. 领导环境优化
D. 领导决策体制
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9. 通常与职位紧密联系在一起，须与一定的权力容量相结合，必须得到下属和人们的认可才能使占据某一职位的人拥有权力指的是什么()。
A. 奖赏权
B. 威胁权
C. 合法权
D. 信息权
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10. 组织内部根据工作和业务性质的不同平行设置若干职能部门，辅助领导机关实施领导、控制的体制模式()。
A. 完整制
B. 分离制
C. 集权制
D. 职能制
此题选: D 满分：3 分
2014秋第三次在线作业
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单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 领导特质理论分为哪两个阶段()。
A. 传统领导特质理论
B. 外在领导特质理论
C. 内在领导特质理论
D. 现代领导特质理论
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2. 领导效能考评的内容是指111()。
A. 决策效能
B. 组织效能
C. 人事效能
D. 执行效能
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3. 直接动员的方法有111()。
A. 发动群众，直接动员
B. 讲话动员，亲自号召
C. 下发文件，书面动员
D. 临场动员，鼓舞士气
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4. 现代领导体制的基本模式有111()。
A. 完整制与分离制
B. 集权制与分权制
C. 首长负责制与合议制
D. 层级制与职能制
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
5. 决策失误的原因主要有111()。
A. 决策环境和对象变化很大
B. 不确定因素太
C. 决策难度很大
D. 领导自身存在主观上的问题
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6. 以下内容中属于为创造和优化一个良好的内部环境的具体做法的有()。
A. 领导者要提高领导素质，增强领导班子团结
B. 二， 领导者要搞好人际关系，密切干群关系
C. 三， 领导者在用人方面，坚持和遵循“ 用人不疑，疑人不用”的重要原则
D. 领导者要持有“容人之短、用人之长”的理念
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7. 领导活动的实施一般分为哪几个阶段()。
A. 制定阶段
B. 执行阶段
C. 测评和反馈阶段
D. 再执行阶段
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
8. 社会个体对领导的心理需要在一定程度上构成了实现领导影响力的社会心理基础，主要包括()。
A. 对特定群体的归属心理
B. 对杰出人物的崇拜心理
C. 对行为表率的模仿心理
D. 对权威的服从心理
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
9. 领导体制概念包含以下几方面内容111()。
A. 领导体制是一种权力划分机制
B. 领导体制是一种组织体系
C. 领导体制是一种制度安排
D. 领导体制是一种利益调节
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
10. 弗雷德里克・温斯洛・泰勒的著作主要有()。
A. 计件工资制
B. 车间管理
C. 绩效管理
D. 车间管理
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
2014秋第三次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 领导者的影响力，就是领导者在领导活动中，有效地影响和改变下属的心理与行为，使之纳入组织活动轨道的能力，在领导者与下属的关系中，领导者起主导作用。
A. 错误
B. 正确
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2. 领导效率是衡量领导活动是否科学的重要标准；领导效益是衡量领导者工作优劣的最根本的标志。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
3. 领导环境不是固定不变的，其各个方面的条件、因素都处在动态发展中，由此派生出诸多矛盾和变化，形成领导者及其追随者客观上面临的新任务、新问题。
A. 错误
B. 正确
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4. 领导者要建立严格的管理制度，被领导者要严格遵守。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
5. 领导者在领导活动中起振奋人心的作用。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
6. 层级制因为其组织结构设计严密，功能完善，层级明确，有利于组织内部人才培养等优点直至今日依然发挥着重要的作用。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
7. 领导者在领导活动中起发动作用。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
8. 领导职能是确定合理的组织机构、实现领导科学化的一个重要标志。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
9. 被领导者起着产生与选择领导者的根本作用。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
10. 领导者把一切权力集中在领导者手中，所有政策均由领导者决定，发号施令，要求他人服从，为人独断；下属没有机会参与决策；领导者安排一切工作内容、程序和方法；领导者主要依靠职权、行政命令和纪律约束来维护自己的权威，很少奖励等，属于专制型领导
A. 错误
B. 正确
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11. 领导权威是社会或组织赋予个人的职位、地位等权力性因素构成的，这种影响力的特点是以外推力的形式发生作用的，其基础是奖励、惩罚和法定。此时，下属的心理和行为表现为被动、服从。
A. 错误
B. 正确
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12. 要想在组织内部建立并保持一个良好的领导环境，就要牢牢抓住人和制度两个方面，努力创造一个系统严明的制度体系，营造一个人心所向的氛围，这样组织才能立于不败之地。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
13. 领导体制是一种组织体系。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
14. 指挥是领导主体的重要职责，是领导主体必备的能力。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
15. 教育就是通过领导者的宣传、动员以及个别人的谈心，从各个方面以提高下属素质、改正错误、消除纰漏的一种职能。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
16. 领导者在得知被领导者的工作之后，应根据被领导者的需求，选择一些言语上的表扬或物质方面的奖励来肯定他们所做出的绩效。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
17. 在全面推动环境建设过程中，领导主体应注意不断完善各种体制，对于路线方略性制度和程序准则性制度的出台要慎重，确保它们能够具有较大的科学性和适当合理的稳定性，才能给领导以强大有力，稳定可靠的权威支持。
A. 错误
B. 正确
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18. 领导效能的考评应该是每位领导人工作业绩的真实反映，因此考评必须坚持公平、公正的原则，而其中最为关键的就是保证评估程度的独立性和评估结果的客观性。
A. 错误
B. 正确
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19. 能力素质事关领导者的行为的质量和效果，事关领导者的作用、成就、贡献和价值的大小，事关领导活动的成败。
A. 错误
B. 正确
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20. 领导者要站在改革的前列，更新观念，适应日新月异的新形势，把各项工作推向前进，就必须彻底改变旧的思维模式，确立全新的科学的思维方式。
A. 错误
B. 正确
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