四川大学《绩效管理与薪酬设计2165》14秋在线作业1

《绩效管理与薪酬设计2165》14秋在线作业1
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）
V
1. 在工作评价的方法中，最早、最简单的系统是（ ）。
A. 工作分类法
B. 工作重要性排序法
C. 要素计点法
D. 要素比较法
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2. 工作绩效考核标准不明确是造成工作绩效评价工具失效的常见原因，解决这种问题最好的办法是（ ）。
A. 提高员工素质
B. 用一些描述性的语言对考核标准加以界定
C. 加强员工的理论教育
D. 加强组织文化的建设
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3. （ ）是传统的考核方式，也是大多数的绩效考核的核心。
A. 上级考核
B. 同事考核
C. 自我考核
D. 下级考核
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4. 下列选项中，不属于以特殊事件为基础的绩效考核方法的是（ ）。
A. 关键事件法
B. 平均比较法
C. 不良事故考核法
D. 360度考核
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5. 职位主要影响到薪酬中的（ ）部分的设计。
A. 岗位工资
B. 工龄工资
C. 职位工资
D. 基本工资
此题选: D 满分：2 分
6. 技能工资将人的（ ）作为确定工资等级结构的主要依据。
A. 工作时间长短
B. 职位高低
C. 资质
D. 工作态度
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7. 由美国学者弗拉赖根和伯恩斯共同创立的考核方法是（ ）。
A. 交替排序法
B. 配对比较法
C. 关键事件法
D. 行为锚定等级评定法
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8. 从经济学角度出发得到的薪酬最本质的功能是（ ）。
A. 补偿劳动消耗
B. 吸引和留住人才
C. 保持员工良好的工作情绪
D. 合理配置人力资本
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9. 绩效工资的制的关键是（ ）。
A. 设置合理的业绩衡量指标
B. 员工认同组织的文化
C. 提高员工的综合素质
D. 有和谐的内容气氛
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10. 下列选项中，不属于书面报告的优点的是（ ）。
A. 节约时间
B. 培育员工的书面表达能力
C. 信息共享度高
D. 可以在短时间内收集大量信息
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《绩效管理与薪酬设计2165》14秋在线作业1
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）
V
1. 绩效考核的基本步骤为（ ）。
A. 确定评价人
B. 培训评估者
C. 对被评估者进行绩效评估
D. 绩效面谈与反馈
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2. 影响和制约员工工作绩效的因素包括（ ）。
A. 企业外部环境
B. 企业内部因素
C. 员工心理条件
D. 个人体力条件
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3. 研究表明，员工的绩效主要受（ ）的影响。
A. 能力
B. 激励
C. 机会
D. 环境
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4. 关于360度反馈评价，错误的理解是（ ）。
A. 一般采用署名的方式
B. 有利于促进员工的职业发展
C. 可以据此确定员工的任务绩效水平
D. 可以对被评价者有更深入、更全面的了解
E. 能够增强员工的自我意识，提高自我管理效能
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5. 绩效具有（ ）。
A. 多样性
B. 单一性
C. 多维性
D. 动态性
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6. 品质主导型的绩效考评不适合于对员工的（ ）的考评。
A. 工作潜力
B. 工作精神
C. 沟通能力
D. 工作质量
E. 工作数量
此题选: DE 满分：4 分
7. 决定绩效管理方法有效与否主要在于（ ）。
A. 绩效计划的制定
B. 绩效目标的确定
C. 绩效沟通
D. 绩效信息收集
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8. 品质特征型的考评指标有（ ）。
A. 思维判断能力
B. 计算能力
C. 语言表达能力
D. 创新能力
E. 销售量
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9. 绩效就是（ ）。
A. 完成工作任务
B. 工作结果
C. 行为
D. 结果与行为（过程）的统一体
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10. 绩效管理制度的内容包括（ ）。
A. 在企业单位中加强绩效管理的重要性和必要性
B. 明确规定绩效管理的目标、程序和步骤
C. 明确规定在实施过程中应当遵守的基本原则和具体要求
D. 对各类人员的绩效考评方法、考评指标和标准体系做出说明和解释
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试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
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多选题
判断题
三、判断题（共 10 道试题，共 40 分。）
V
1. 关键业绩指标法是一种确保企业在行业上竞争优势的系统绩效考评方法。
A. 错误
B. 正确
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2. 由于绩效反馈面谈是主管人员对员工进行的，所以只需要主管人员做好绩效反馈面谈准备。
A. 错误
B. 正确
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3. 绩效主要是指员工在劳动过程中的表现，因此绩效考评主要是对员工的劳动态度、行为表现进行评价。
A. 错误
B. 正确
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4. 绩效考核评定的方法要不至于使员工每项要素都达到满分或都偏低。一般情况下，应该多数员工都在及格线附近，这样能使员工更严格地要求自己。
A. 错误
B. 正确
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5. 在选择考核方法时，如果职能和目标发生冲突，目标服从于职能。
A. 错误
B. 正确
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6. 为了更好的鼓励员工，所以在绩效反馈面谈时，应该只讲员工的优点，规避缺点，以给员工信心。
A. 错误
B. 正确
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7. 进行绩效管理的培训，可以增进员工和主管人员对绩效管理的了解和理解，消除误解和抵触情绪。
A. 错误
B. 正确
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8. 绩效考核的目的是强调改善，而绩效管理的目的是强调分配。
A. 错误
B. 正确
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9. 绩效考核就等于绩效管理。
A. 错误
B. 正确
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10. 个人绩效的实行一定能够保证组织的绩效实现。
A. 错误
B. 正确
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