2014年春华南师范大学《心理学》在线作业

所属学校:华南师范大学 科目:华南师范大学 2014-03-08 18:45:00

1.第1题nDm傲朋学习网

系统脱敏法和厌恶疗法属于(        )。nDm傲朋学习网

A.心理分析法nDm傲朋学习网

B.行为疗法nDm傲朋学习网

C.患者中心疗法nDm傲朋学习网

D.认知疗法nDm傲朋学习网

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2.第2题nDm傲朋学习网

(      )认为情绪就是对机体变化的知觉,机体的生理变化在情绪经验是第一位的,个体的情绪直接由生理变化引起。nDm傲朋学习网

A.阿诺德nDm傲朋学习网

B.坎农―博德nDm傲朋学习网

C.普里布拉姆nDm傲朋学习网

D.詹姆士―兰格nDm傲朋学习网

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3.第3题nDm傲朋学习网

人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是(     )。nDm傲朋学习网

A.感觉nDm傲朋学习网

B.表象nDm傲朋学习网

C.记忆nDm傲朋学习网

D.知觉nDm傲朋学习网

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4.第5题nDm傲朋学习网

与朋友的友情,无论在顺利的条件下,还是在困难的环境中,都能互相关心、互相帮助和互相爱护,这是属于情感品质中的(     )nDm傲朋学习网

A.倾向性nDm傲朋学习网

B.深刻性nDm傲朋学习网

C.稳固性nDm傲朋学习网

D.效果性nDm傲朋学习网

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5.第6题nDm傲朋学习网

某学生智商为87,其智力水平属于(     )。nDm傲朋学习网

A.中上水平nDm傲朋学习网

B.中下水平nDm傲朋学习网

C.中等水平nDm傲朋学习网

D.优秀水平nDm傲朋学习网

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6.第7题nDm傲朋学习网

下列哪种效应属于最近的印象对人的认知具有强烈的影响?(    )nDm傲朋学习网

A.首因效应nDm傲朋学习网

B.近因效应nDm傲朋学习网

C.晕轮效应nDm傲朋学习网

D.标签作用nDm傲朋学习网

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7.第11题nDm傲朋学习网

人的高级神经活动类型中,强-平衡-不灵活的属于哪种气质?(    )nDm傲朋学习网

A.多血质nDm傲朋学习网

B.胆汁质nDm傲朋学习网

C.粘液质nDm傲朋学习网

D.抑郁质nDm傲朋学习网

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8.第18题nDm傲朋学习网

后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫(             )nDm傲朋学习网

A.前摄抑制nDm傲朋学习网

B.倒摄抑制nDm傲朋学习网

C.正迁移nDm傲朋学习网

D.负迁移nDm傲朋学习网

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9.第20题nDm傲朋学习网

促进成长的非指示性原则是由心理学家(       )提出的。nDm傲朋学习网

A.弗洛伊德nDm傲朋学习网

B.华生nDm傲朋学习网

C.马斯洛nDm傲朋学习网

D.罗杰斯nDm傲朋学习网

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10.第23题nDm傲朋学习网

人脑产生想象的基础材料是(   )nDm傲朋学习网

A.注意nDm傲朋学习网

B.思维nDm傲朋学习网

C.表象nDm傲朋学习网

D.知觉nDm傲朋学习网

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11.第27题nDm傲朋学习网

“万绿丛中一点红”容易被注意到是利用刺激物的(    )。nDm傲朋学习网

A.强度nDm傲朋学习网

B.对比nDm傲朋学习网

C.变化nDm傲朋学习网

D.活动nDm傲朋学习网

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12.第28题nDm傲朋学习网

冯特于(        )创立了第一个心理学实验室,标志科学心理学的诞生。nDm傲朋学习网

A.1864年nDm傲朋学习网

B.1879年nDm傲朋学习网

C.1905年nDm傲朋学习网

D.1913年nDm傲朋学习网

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13.第29题nDm傲朋学习网

下列不属于行为主义方法的是(        )。nDm傲朋学习网

 nDm傲朋学习网

A.强化法nDm傲朋学习网

B.行为塑造法nDm傲朋学习网

C. 暗示法nDm傲朋学习网

D.代币奖励法nDm傲朋学习网

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14.第35题nDm傲朋学习网

一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子,这是人际吸引中哪种因素的作用?(    )nDm傲朋学习网

A.接近性nDm傲朋学习网

B.相似性nDm傲朋学习网

C.互补性nDm傲朋学习网

D.能力及特长nDm傲朋学习网

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15.第36题nDm傲朋学习网

“一心二用”反映的是注意的哪个品质?(     )nDm傲朋学习网

A.注意的广度nDm傲朋学习网

B.注意的稳定性nDm傲朋学习网

C.注意的分配nDm傲朋学习网

D.注意的转移nDm傲朋学习网

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16.第37题nDm傲朋学习网

某人直率热情,精力旺盛,急躁冲动,心境变换剧烈,属于哪种气质?(   )nDm傲朋学习网

A.胆汁质nDm傲朋学习网

B.多血质nDm傲朋学习网

C.粘液质nDm傲朋学习网

D.抑郁质nDm傲朋学习网

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17.第54题nDm傲朋学习网

创设并控制一定条件,从而引起某种心理现象以进行研究的方法是(    )。nDm傲朋学习网

A.观察法nDm傲朋学习网

B.实验法nDm傲朋学习网

C.调查法nDm傲朋学习网

D.测验法nDm傲朋学习网

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18.第55题nDm傲朋学习网

强度较小、持续时间较长的情绪状态是(     )。nDm傲朋学习网

A.心境nDm傲朋学习网

B.激情nDm傲朋学习网

C.应激nDm傲朋学习网

D.情感nDm傲朋学习网

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19.第56题nDm傲朋学习网

最早运用无意义音节研究遗忘规律的心理学家是(             )nDm傲朋学习网

A.巴甫洛夫nDm傲朋学习网

B.弗洛伊德nDm傲朋学习网

C.艾宾浩斯nDm傲朋学习网

D.冯特nDm傲朋学习网

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20.第57题nDm傲朋学习网

“远亲不如近邻”反映了(    )因素对人际吸引的影响。nDm傲朋学习网

A.互补性nDm傲朋学习网

B.相似性nDm傲朋学习网

C.接近性nDm傲朋学习网

D.个性nDm傲朋学习网

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21.第10题nDm傲朋学习网

情绪的外部表现称为表情,表情可分为三种(     )nDm傲朋学习网

A.手势表情nDm傲朋学习网

B.面部表情nDm傲朋学习网

C.身体表情nDm傲朋学习网

D.言语表情nDm傲朋学习网

E.动作表情nDm傲朋学习网

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22.第14题nDm傲朋学习网

人的高级神经活动类型包括(  )等几种。nDm傲朋学习网

A.强壮型nDm傲朋学习网

B.不可遏制型 nDm傲朋学习网

C.活泼型 nDm傲朋学习网

D.安静型nDm傲朋学习网

E.抑制型nDm傲朋学习网

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23.第16题nDm傲朋学习网

下面哪些方面体现了人际吸引中的相似性?(    )nDm傲朋学习网

A.远亲不如近邻nDm傲朋学习网

B.老年人喜欢和老年人呆在一起nDm傲朋学习网

C.脾气急躁的喜欢和耐心细致的人相处nDm傲朋学习网

D.志同道合的容易成为朋友nDm傲朋学习网

E.支配型的男子和被动型的女子相互吸引nDm傲朋学习网

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24.第17题nDm傲朋学习网

下列哪些属于外部感觉?(           )nDm傲朋学习网

A.动觉nDm傲朋学习网

B.平衡觉nDm傲朋学习网

C.皮肤觉nDm傲朋学习网

D.视觉nDm傲朋学习网

E.触觉nDm傲朋学习网

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25.第19题nDm傲朋学习网

兴趣的品质包括(     )。nDm傲朋学习网

A.广度nDm傲朋学习网

B.专一性nDm傲朋学习网

C.稳定性nDm傲朋学习网

D.有效性nDm傲朋学习网

E.深刻性nDm傲朋学习网

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26.第26题nDm傲朋学习网

性格与气质的关系是(    )。nDm傲朋学习网

A.气质可以使同一性格的人有不同的表现。nDm傲朋学习网

B.气质可以影响性格形成和发展的速度。nDm傲朋学习网

C.性格是气质形成的前提。nDm傲朋学习网

D.性格可以制约气质的表现。nDm傲朋学习网

E.性格可以任意塑造气质的类型。nDm傲朋学习网

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27.第31题nDm傲朋学习网

下列选项中属于自我意识的认知形式的有(     )。nDm傲朋学习网

A.自我感觉nDm傲朋学习网

B.自我体验nDm傲朋学习网

C.自我控制nDm傲朋学习网

D.自我观念nDm傲朋学习网

E.自我分析nDm傲朋学习网

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28.第33题nDm傲朋学习网

学习动机的主要类型包括(     )。nDm傲朋学习网

A.求得赞许的动机nDm傲朋学习网

B.求知欲nDm傲朋学习网

C.成就动机nDm傲朋学习网

D.高级动机nDm傲朋学习网

E.效能动机nDm傲朋学习网

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29.第34题nDm傲朋学习网

对人认知的内容主要包括(      )。nDm傲朋学习网

A.对他人家庭的认知nDm傲朋学习网

B.对他人情绪的认知nDm傲朋学习网

C.对他人性格的认知nDm傲朋学习网

D.对人际关系的认知nDm傲朋学习网

E.对文化背景的认知nDm傲朋学习网

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30.第39题nDm傲朋学习网

下列选项中主要属于创造想象的有(   )nDm傲朋学习网

A.作家构思一篇新的小说nDm傲朋学习网

B.看到建筑物的模型头脑中出现建筑物的形象nDm傲朋学习网

C.做梦nDm傲朋学习网

D.画家创作一副新的作品nDm傲朋学习网

E.看小说时头脑浮现主人公的形象nDm傲朋学习网

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31.第40题nDm傲朋学习网

根据储存信息的久暂,记忆可以分为(           )。nDm傲朋学习网

A.瞬时记忆nDm傲朋学习网

B.短时记忆nDm傲朋学习网

C.长时记忆nDm傲朋学习网

D.形象记忆nDm傲朋学习网

E.运动记忆nDm傲朋学习网

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32.第43题nDm傲朋学习网

一般来说,情感品质主要有(    )nDm傲朋学习网

A.倾向性nDm傲朋学习网

B.深刻性nDm傲朋学习网

C.稳固性nDm傲朋学习网

D.效果性nDm傲朋学习网

E.两极性nDm傲朋学习网

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33.第44题nDm傲朋学习网

下列量表中属于智力量表的是(    )nDm傲朋学习网

A.斯坦福―比奈量表nDm傲朋学习网

B.韦克斯勒量表nDm傲朋学习网

C.16PFnDm傲朋学习网

D.瑞文标准推理测验nDm傲朋学习网

E.主题统觉测验nDm傲朋学习网

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34.第45题nDm傲朋学习网

知觉的特征包括(           )。nDm傲朋学习网

A.选择性nDm傲朋学习网

B.理解性nDm傲朋学习网

C.整体性nDm傲朋学习网

D.恒常性nDm傲朋学习网

E.变动性nDm傲朋学习网

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35.第47题nDm傲朋学习网

下列心理活动中,属于个性倾向性的有(     )。nDm傲朋学习网

A.需要nDm傲朋学习网

B.情绪nDm傲朋学习网

C.兴趣nDm傲朋学习网

D.动机nDm傲朋学习网

E.能力nDm傲朋学习网

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36.第48题nDm傲朋学习网

注意过滤器理论主要包括(             )。nDm傲朋学习网

A.知觉选择模型nDm傲朋学习网

B.衰减模型nDm傲朋学习网

C.反应选择模型nDm傲朋学习网

D.资源选择模型nDm傲朋学习网

E.资源分配模型nDm傲朋学习网

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37.第51题nDm傲朋学习网

性格结构可以从以下几个方面加以分析(    )。nDm傲朋学习网

A.对现实的态度方面的特征nDm傲朋学习网

B.意志方面的特征nDm傲朋学习网

C.情绪方面的特征nDm傲朋学习网

D.理智方面的特征nDm傲朋学习网

E.神经活动方面的特征nDm傲朋学习网

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38.第53题nDm傲朋学习网

根据思维所依据的中介物来划分,思维的种类有(   )。nDm傲朋学习网

A.直观动作思维nDm傲朋学习网

B.具体形象思维nDm傲朋学习网

C.抽象逻辑思维nDm傲朋学习网

D.创造性思维nDm傲朋学习网

E.发散思维nDm傲朋学习网

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39.第59题nDm傲朋学习网

心理学研究的基本原则有(              )。nDm傲朋学习网

A.客观性原则nDm傲朋学习网

B.发展性原则nDm傲朋学习网

C.系统性原则nDm傲朋学习网

D.主观性原则nDm傲朋学习网

E.局部性原则nDm傲朋学习网

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40.第60题nDm傲朋学习网

下面哪些方法属于行为主义方法?(      )nDm傲朋学习网

A.强化法nDm傲朋学习网

B.代币制nDm傲朋学习网

C.暗示法nDm傲朋学习网

D.宣泄疏导法nDm傲朋学习网

E.消退法nDm傲朋学习网

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41.第4题nDm傲朋学习网

智力是创造力的必要条件,但不是充分条件。nDm傲朋学习网

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42.第8题nDm傲朋学习网

注意不是一种独立的心理过程,而是其他心理过程的一种共同特征。nDm傲朋学习网

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43.第9题nDm傲朋学习网

根据动机的起源,可以把动机分为生理性动机和社会性动机。nDm傲朋学习网

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44.第12题nDm傲朋学习网

概念是反映事物表面属性的思维形式。nDm傲朋学习网

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45.第13题nDm傲朋学习网

“路遥知马力,日久见人心”,这反映了对人的性格认知的不易。nDm傲朋学习网

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46.第15题nDm傲朋学习网

幻想是与生活愿望相结合并指向未来的想象。nDm傲朋学习网

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47.第21题nDm傲朋学习网

科学心理学诞生于1905年。nDm傲朋学习网

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48.第22题nDm傲朋学习网

性格特征没有好坏之分。nDm傲朋学习网

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49.第24题nDm傲朋学习网

情绪评价学说的创建者是詹姆士。nDm傲朋学习网

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50.第25题nDm傲朋学习网

人的认识、情绪和情感、意志都有其发生、发展和完成的过程,统称为心理过程。nDm傲朋学习网

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51.第30题nDm傲朋学习网

马斯洛认为,最高层次的需要是归属和爱的需要。nDm傲朋学习网

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52.第32题nDm傲朋学习网

知识的掌握与能力的发展是不同步的。nDm傲朋学习网

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53.第38题nDm傲朋学习网

应激是一种强度较大、持续强度短、有明显外部表现的爆发式的情绪状态。nDm傲朋学习网

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54.第41题nDm傲朋学习网

心理过程与个性心理的关系是相互联系、相互制约的。nDm傲朋学习网

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55.第42题nDm傲朋学习网

在视觉中明适应使感受性提高,暗适应使感受性降低。nDm傲朋学习网

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56.第46题nDm傲朋学习网

IQ为118属于智力优秀水平。nDm傲朋学习网

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57.第49题nDm傲朋学习网

梦是与生活愿望相结合并指向未来的想象。nDm傲朋学习网

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58.第50题nDm傲朋学习网

实验表明,学习程度为100%时,记忆效果最好。nDm傲朋学习网

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59.第52题nDm傲朋学习网

根据动机持续作用的时间,可以把动机区分为一般的、概括的与特殊的、具体的动机。nDm傲朋学习网

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60.第58题nDm傲朋学习网

再造想象在头脑中没有产生新形象,创造想象产生了新形象。nDm傲朋学习网

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