一、名词解释
1、教育督导的反馈职能 答案:
反馈是指控制系统把信息输送出去，再把其作用的结果返送回来，并对信息的再输出发生影响，起到控制作用。
2、教育督导的监督职能 答案:
监督是指上级教育督导机关对其下属教育行政单位和学校的工作进行的检查和督促过程
3、教育督导计划
答案:
围绕教育发展战略或者教育发展规划和目前一定时期的中心任务，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导的未来的活动的目标、策略、内容方法和程序等进行系统安排，以使发挥最大效果。
4、教育行政督导 答案:
上级教育督导部门对下级政府及其教育行政部门工作的监督、检查、评估与指导。督导范围主要包括政府的教育工作和教育行政部门的教育工作情况。
5、评价指标的内涵分析法
答案:
经过分析把同一层次的相互重叠的指标删除，把缺漏的补上，保证指标体系的完备性和指标体系内的指标的独立性。
6、目标定向考评法
答案:
根据规定和完成的可考核的目标来评定工作人员的业绩。
7、教育督导的内涵
答案:
教育督导是由教育组织及其成员根据教育的科学理论和国家的教育政策法规，运用科学的方法和手段，对教育工作进行监督、检查、评估和指导，以期促进教育效率和教育质量提高的过程。
8、目标分解法
答案:
把总目标分解为一级指标，把一级指标分解为二级指标，还可以把二级指标分解为三级指标，以构建层次分明的评价指标体系
9、综合考评法
答案:
也就是对一个人进行全面考评，主要是按照德能勤绩等几个方面进行逐一分析，然后综合评定。
三、简答题与论述题
1、试论教学工作督导及其意义
答案:教学是学校的中心工作，对教学进行督导主要是对课堂教学、课外活动、教学改革和教学管理等工作的监督、检查、评价和指导。（其意义主要是，首先可以强化教学工作按照教学工作规律进行；其次要保证教学是学校的中心工作；第三，教学工作督导可以使学校领导和教师树立正确的教学指导思想。
2、德育工作督导的主要有哪些内容？
答案:
3、德育工作的管理
政治课程教学及其其他各科教学工作
课外活动的开展
德育网络的建设
德育实践
德育工作效果
4、试论学校综合督导及其意义
答案:本论述题的要点有两大方面：一是说明学校综合督导的内涵，其内涵是学校综合督导是对学校工作进行全面系统的监督、检查、评估和指导。；二是说明学校综合督导的意义，其意义主要有促进学校管理科学化、有利于端正办学思想、有利于增强教育活力等
5、教育督导的过程包括哪些工作？
答案:计划工作、调查研究、评价工作、指导工作、结果处理工作
6、教育督导调查主要内容是什么？
答案:被督导单位内部的情况调查和被督导单位外部的调查。
7、简述学校管理过程督导的主要内容。
答案:1、目标制订；2. 计划工作；3执行工作；4检查工作；5总结工作
8、对校长督导评价的内容主要包括哪些？
答案:1. 校长的素质； 2 职责履行；3. 工作绩效；
9我国教育督导有哪些特点？
答案:我国教育督导的主要特点是既政又督学，把督政府、教育行政部门和学校三方面结合起来。
10、教育行政督导的原则有哪些？
答案:
科学性原则
价值性原则
民主性原则
法制性原则
服务性原则
激励性原则
11、督导教学质量要注意哪些事项？
答案:一是注重分析教师的教学质量；二是全面获取信息并加以综合评判；三是建立科学的评价指标体系。
12、教育督导组织的设置应该遵循哪些静态原则？
答案:层级原则 目标一致原则 任务归一原则 管理跨度原则 职权才相一致原则 专业化原则 信息沟通原则 非常例原则 有效性原则 独立性原则。同时也要论述原因。
13、论述教育行政督导的意义
答案:
促使政府履行教育职责
促使教育改革不断深化
保证国家教育法规、政策的贯彻
促进教育行政管理科学化
14、教育督导组织的结构主要有哪三种类型？
答案:
15、直线—职能结构；
事业部结构；
分权结构；
16简述我国教育督导人员的职责。
答案:1 视察与监督；2 检查与评价；3.帮助与指导；4.反馈与建议；5.沟通与协调
17、简述体育工作督导的内容
答案:
1.体育管理工作的督导
2.体育卫生课教学的督导
3.课外体育活动的督导
4.卫生保健工作的督导
5.体育工作效果的督导评估
18、我国教育督导人员培训主要有哪些方式？
答案:1 脱产培训；2. 在职进修；3 自我提高；4. 参观学习；
19德育工作督导的主要有哪些内容？
答案:
德育工作的管理
政治课程教学及其其他各科教学工作
课外活动的开展
德育网络的建设
德育实践
德育工作效果
20、试论英法美德四国教育督导的特点及对我国的借鉴意义
答案:美国没有统一的教育督导制度，主要是各州进行，重视指导；英国的教育督导是皇家督学和地方教育视学相互合作；德国是把行政和督导合二为一；法国的督导附属于行政部门；日本形成了两类三级督导体制，强调指导性。总体趋势是指导为主，监督为辅。我国的教育督导当前监督为主，指导为辅，督导机构主要是行政机构。随着我国教育的发展，我国的教育督导必然由监督向指导方向转变，这就需要根据中国的国情学习西方国家在指导方面的理论、方法和经验。
21、简述学校教育综合督导的原则
答案:
1.五育并重
2.文理并重
3.教学为中心
4.与教育改革相一致
22、我国教育督导的主要依据是什么？
答案:
1、国家的法规政策；
2、教育的科学理论
23、教育行政督导要注意哪些问题？
答案:1、 点与面的关系、2督政与督学的关系、3/“督前”、“督中”与“督后”的关系
24、简述体育工作督导的内容
答案:
1.体育管理工作的督导
2.体育卫生课教学的督导
3.课外体育活动的督导
4.卫生保健工作的督导
5.体育工作效果的督导评估
25、学校管理督导主要包括哪些方面？
答案: 学校管理体制、学校队伍建设、学校管理过程、“五育”管理、后勤管理等。
26、教育督导调查研究主要步骤有哪些？
答案:拟定调研提纲、确定调研对象、设计调研方法、访问和收集资料、信息资料整理和资料分析。
27、教师评价主要包括哪些方面的内容？
答案:
1、 教师基本素质的评价（渊博的知识、事业心与责任感、教育能力、道德品质
2、教师职责评价（备课、上课、辅导）
3、教师业绩评价（工作成绩和工作效率）
28、试论学校综合督导及其意义
答案:本论述题的要点有两大方面：一是说明学校综合督导的内涵，其内涵是学校综合督导是对学校工作进行全面系统的监督、检查、评估和指导。；二是说明学校综合督导的意义，其意义主要有促进学校管理科学化、有利于端正办学思想、有利于增强教育活力等
29、结合实际，谈谈如何选拔教育督导人员。
答案:教育督导人员的选拔主要程序有：公开招聘、自愿报名、统一考试、择优录取、主管部门任命。还要论述注意事项与应遵循的原则等。
30我国教育督导人员要具备哪些条件？
答案:（1）良好的政治思想；（2）良好的个性品质；（3）学历经历标准（本科以上文凭，10年以上教育工作经历）；（4）有丰富的专业知识；（5）较强的专业能力；（6）身体健康。
31、教学活动督导的主要内容有哪些？
答案:备课、上课、辅导、教改、第二课堂、各种教学实践等等。
32对教师教学工作的督导主要有哪三个方面的内容？
答案:
1. 备课；
2.上课；
3. 辅导；
33论学校管理督导及其意义
答案:
学校管理督导就是从过程和内容两方面对学校管理的各项工作进行的监督、检查、评价和指导。学校管理过程包括计划、实施、检查和总结；内容主要是学校管理体制、学校队伍建设、学校制度建设、教学管理和后勤管理等方面。学校管理督导的意义主要是适应了我国教育发展的需要、可以促进人的全面发展、有利于学校资源的使用等等.
论述要求思路清晰，有理有据。
34、教育督导的职能有哪些？
答案:教育督导的职能主要有监督、评价、指导、反馈和协调
35、教育行政督导要注意哪些问题？
答案:1、 点与面的关系、2督政与督学的关系、3/“督前”、“督中”与“督后”的关系
36、教育督导指导应遵循哪些原则？
答案:1、 民主性；2有效性、3科学性、4经常性、5激励性
1、教育督导的反馈职能 答案:
反馈是指控制系统把信息输送出去，再把其作用的结果返送回来，并对信息的再输出发生影响，起到控制作用。
2、教育督导的监督职能 答案:
监督是指上级教育督导机关对其下属教育行政单位和学校的工作进行的检查和督促过程
3、教育督导计划
答案:
围绕教育发展战略或者教育发展规划和目前一定时期的中心任务，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导的未来的活动的目标、策略、内容方法和程序等进行系统安排，以使发挥最大效果。
4、教育行政督导 答案:
上级教育督导部门对下级政府及其教育行政部门工作的监督、检查、评估与指导。督导范围主要包括政府的教育工作和教育行政部门的教育工作情况。
5、评价指标的内涵分析法
答案:
经过分析把同一层次的相互重叠的指标删除，把缺漏的补上，保证指标体系的完备性和指标体系内的指标的独立性。
6、目标定向考评法
答案:
根据规定和完成的可考核的目标来评定工作人员的业绩。
7、教育督导的内涵
答案:
教育督导是由教育组织及其成员根据教育的科学理论和国家的教育政策法规，运用科学的方法和手段，对教育工作进行监督、检查、评估和指导，以期促进教育效率和教育质量提高的过程。
8、目标分解法
答案:
把总目标分解为一级指标，把一级指标分解为二级指标，还可以把二级指标分解为三级指标，以构建层次分明的评价指标体系
9、综合考评法
答案:
也就是对一个人进行全面考评，主要是按照德能勤绩等几个方面进行逐一分析，然后综合评定。
三、简答题与论述题
1、试论教学工作督导及其意义
答案:教学是学校的中心工作，对教学进行督导主要是对课堂教学、课外活动、教学改革和教学管理等工作的监督、检查、评价和指导。（其意义主要是，首先可以强化教学工作按照教学工作规律进行；其次要保证教学是学校的中心工作；第三，教学工作督导可以使学校领导和教师树立正确的教学指导思想。
2、德育工作督导的主要有哪些内容？
答案:
3、德育工作的管理
政治课程教学及其其他各科教学工作
课外活动的开展
德育网络的建设
德育实践
德育工作效果
4、试论学校综合督导及其意义
答案:本论述题的要点有两大方面：一是说明学校综合督导的内涵，其内涵是学校综合督导是对学校工作进行全面系统的监督、检查、评估和指导。；二是说明学校综合督导的意义，其意义主要有促进学校管理科学化、有利于端正办学思想、有利于增强教育活力等
5、教育督导的过程包括哪些工作？
答案:计划工作、调查研究、评价工作、指导工作、结果处理工作
6、教育督导调查主要内容是什么？
答案:被督导单位内部的情况调查和被督导单位外部的调查。
7、简述学校管理过程督导的主要内容。
答案:1、目标制订；2. 计划工作；3执行工作；4检查工作；5总结工作
8、对校长督导评价的内容主要包括哪些？
答案:1. 校长的素质； 2 职责履行；3. 工作绩效；
9我国教育督导有哪些特点？
答案:我国教育督导的主要特点是既政又督学，把督政府、教育行政部门和学校三方面结合起来。
10、教育行政督导的原则有哪些？
答案:
科学性原则
价值性原则
民主性原则
法制性原则
服务性原则
激励性原则
11、督导教学质量要注意哪些事项？
答案:一是注重分析教师的教学质量；二是全面获取信息并加以综合评判；三是建立科学的评价指标体系。
12、教育督导组织的设置应该遵循哪些静态原则？
答案:层级原则 目标一致原则 任务归一原则 管理跨度原则 职权才相一致原则 专业化原则 信息沟通原则 非常例原则 有效性原则 独立性原则。同时也要论述原因。
13、论述教育行政督导的意义
答案:
促使政府履行教育职责
促使教育改革不断深化
保证国家教育法规、政策的贯彻
促进教育行政管理科学化
14、教育督导组织的结构主要有哪三种类型？
答案:
15、直线—职能结构；
事业部结构；
分权结构；
16简述我国教育督导人员的职责。
答案:1 视察与监督；2 检查与评价；3.帮助与指导；4.反馈与建议；5.沟通与协调
17、简述体育工作督导的内容
答案:
1.体育管理工作的督导
2.体育卫生课教学的督导
3.课外体育活动的督导
4.卫生保健工作的督导
5.体育工作效果的督导评估
18、我国教育督导人员培训主要有哪些方式？
答案:1 脱产培训；2. 在职进修；3 自我提高；4. 参观学习；
19德育工作督导的主要有哪些内容？
答案:
德育工作的管理
政治课程教学及其其他各科教学工作
课外活动的开展
德育网络的建设
德育实践
德育工作效果
20、试论英法美德四国教育督导的特点及对我国的借鉴意义
答案:美国没有统一的教育督导制度，主要是各州进行，重视指导；英国的教育督导是皇家督学和地方教育视学相互合作；德国是把行政和督导合二为一；法国的督导附属于行政部门；日本形成了两类三级督导体制，强调指导性。总体趋势是指导为主，监督为辅。我国的教育督导当前监督为主，指导为辅，督导机构主要是行政机构。随着我国教育的发展，我国的教育督导必然由监督向指导方向转变，这就需要根据中国的国情学习西方国家在指导方面的理论、方法和经验。
21、简述学校教育综合督导的原则
答案:
1.五育并重
2.文理并重
3.教学为中心
4.与教育改革相一致
22、我国教育督导的主要依据是什么？
答案:
1、国家的法规政策；
2、教育的科学理论
23、教育行政督导要注意哪些问题？
答案:1、 点与面的关系、2督政与督学的关系、3/“督前”、“督中”与“督后”的关系
24、简述体育工作督导的内容
答案:
1.体育管理工作的督导
2.体育卫生课教学的督导
3.课外体育活动的督导
4.卫生保健工作的督导
5.体育工作效果的督导评估
25、学校管理督导主要包括哪些方面？
答案: 学校管理体制、学校队伍建设、学校管理过程、“五育”管理、后勤管理等。
26、教育督导调查研究主要步骤有哪些？
答案:拟定调研提纲、确定调研对象、设计调研方法、访问和收集资料、信息资料整理和资料分析。
27、教师评价主要包括哪些方面的内容？
答案:
1、 教师基本素质的评价（渊博的知识、事业心与责任感、教育能力、道德品质
2、教师职责评价（备课、上课、辅导）
3、教师业绩评价（工作成绩和工作效率）
28、试论学校综合督导及其意义
答案:本论述题的要点有两大方面：一是说明学校综合督导的内涵，其内涵是学校综合督导是对学校工作进行全面系统的监督、检查、评估和指导。；二是说明学校综合督导的意义，其意义主要有促进学校管理科学化、有利于端正办学思想、有利于增强教育活力等
29、结合实际，谈谈如何选拔教育督导人员。
答案:教育督导人员的选拔主要程序有：公开招聘、自愿报名、统一考试、择优录取、主管部门任命。还要论述注意事项与应遵循的原则等。
30我国教育督导人员要具备哪些条件？
答案:（1）良好的政治思想；（2）良好的个性品质；（3）学历经历标准（本科以上文凭，10年以上教育工作经历）；（4）有丰富的专业知识；（5）较强的专业能力；（6）身体健康。
31、教学活动督导的主要内容有哪些？
答案:备课、上课、辅导、教改、第二课堂、各种教学实践等等。
32对教师教学工作的督导主要有哪三个方面的内容？
答案:
1. 备课；
2.上课；
3. 辅导；
33论学校管理督导及其意义
答案:
学校管理督导就是从过程和内容两方面对学校管理的各项工作进行的监督、检查、评价和指导。学校管理过程包括计划、实施、检查和总结；内容主要是学校管理体制、学校队伍建设、学校制度建设、教学管理和后勤管理等方面。学校管理督导的意义主要是适应了我国教育发展的需要、可以促进人的全面发展、有利于学校资源的使用等等.
论述要求思路清晰，有理有据。
34、教育督导的职能有哪些？
答案:教育督导的职能主要有监督、评价、指导、反馈和协调
35、教育行政督导要注意哪些问题？
答案:1、 点与面的关系、2督政与督学的关系、3/“督前”、“督中”与“督后”的关系
36、教育督导指导应遵循哪些原则？
答案:1、 民主性；2有效性、3科学性、4经常性、5激励性
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