大工15春《新能源发电》大作业答案

所属学校：大连理工大学科目:新能源发电 2015-05-13 15:58:51

                     网络教育学院
《新能源发电》课程设计

题目：
学习中心：
层次：
专业：
年级：    年春/秋季
学号：
学生：
辅导教师：       康永红
完成日期：    年月日

2015年3月份《新能源发电》课程设计
注意：从以下5个题目中任选其一作答。
题目一：潮汐能发电技术
总则：结合某地实际分析一下潮汐发电的可行性，包括资源条件、主要困难、有利因素等，并对可能产生的效益进行评估。
撰写要求：（1）简单介绍潮汐发电的发展现状及原理。
（2）潮汐发电的类型及特点。
（3）分析一下利用著名的钱塘潮来发电的可行性（也可分析其它的潮汐发电）。
（4）对潮汐能的利用发展趋势的展望。
（5）正文字数2000字符左右。
格式要求：（1）封面格式：
大连理工大学网络教育学院（二号，黑体，加粗，居中）
《新能源发电》课程设计（二号，黑体，加粗，居中）
题目  （三号，黑体）
学习中心  （四号，黑体）
层次  （四号，黑体）
专业  （四号，黑体）
年级（四号，黑体）
学生  （四号，黑体）
辅导教师  （四号，黑体）
完成日期  （四号，黑体）
（2）正文格式：
字体：正文全部宋体，小四；
行距：固定值22磅；
一级标题（三号，黑体，居中）
二级标题（四号，黑体，居左）
三级标题（小四，宋体，加粗，居左）
作业提交：
大作业上交时文件名写法为：[姓名奥鹏卡号学习中心]（如：戴卫东101410013979浙江台州奥鹏学习中心[1]VIP）
以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M以内），选择已完成的作业（注意命名），点提交即可。如下图所示。

截止时间：2015年9月2日前。
注意事项：
独立完成作业，不准抄袭其他人或者请人代做，如有雷同作业，成绩以零分计！

题目二：地热能的利用
总则：设计一个利用地热资源为室内供暖的方案。
撰写要求：（1）介绍地热点能利用的现状。
（2）介绍地热发电关键技术、主要的难题与解决问题的办法。
（3）设计一个利用地热资源为室内供暖的方案；
（4）设计总结。
（5）正文字数2000字符左右。
格式要求：（1）封面格式：
               大连理工大学网络教育学院（二号，黑体，加粗，居中）
《新能源发电》课程设计（二号，黑体，加粗，居中）
题目  （三号，黑体）
学习中心  （四号，黑体）
层次  （四号，黑体）
专业  （四号，黑体）
年级（四号，黑体）
学生  （四号，黑体）
辅导教师  （四号，黑体）
完成日期  （四号，黑体）
（2）正文格式：
字体：正文全部宋体，小四；
行距：固定值22磅；
一级标题（三号，黑体，居中）
二级标题（四号，黑体，居左）
三级标题（小四，宋体，加粗，居左）
作业提交：
大作业上交时文件名写法为：[姓名奥鹏卡号学习中心]（如：戴卫东101410013979浙江台州奥鹏学习中心[1]VIP）
以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M以内），选择已完成的作业（注意命名），点提交即可。如下图所示。

截止时间：2015年9月2日前。
注意事项：
独立完成作业，不准抄袭其他人或者请人代做，如有雷同作业，成绩以零分计！

题目三：生物质能及其利用
总则：生物质能是人类赖以生存的重要能源，在全球整个能源系统中占有重要地位。生物质能可循环再生，资源分散，环保，可实现资源的综合利用。
撰写要求：（1）简单介绍生物质能发电的发展现状。
（2）介绍生物质能发电技术的原理。
（3）对生物质能利用和发展趋势的展望。
（4）进行总结。
（5）正文字数2000字符左右。
格式要求：（1）封面格式：
               大连理工大学网络教育学院（二号，黑体，加粗，居中）
《新能源发电》课程设计（二号，黑体，加粗，居中）
题目  （三号，黑体）
学习中心  （四号，黑体）
层次  （四号，黑体）
专业  （四号，黑体）
年级（四号，黑体）
学生  （四号，黑体）
辅导教师  （四号，黑体）
完成日期  （四号，黑体）
（2）正文格式：
字体：正文全部宋体，小四；
行距：固定值22磅；
一级标题（三号，黑体，居中）
二级标题（四号，黑体，居左）
三级标题（小四，宋体，加粗，居左）
作业提交：
大作业上交时文件名写法为：[姓名奥鹏卡号学习中心]（如：戴卫东101410013979浙江台州奥鹏学习中心[1]VIP）
以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M以内），选择已完成的作业（注意命名），点提交即可。如下图所示。

截止时间：2015年9月2日前。
注意事项：
独立完成作业，不准抄袭其他人或者请人代做，如有雷同作业，成绩以零分计！

题目四：盐差能发电的利用
总则：盐差能发电是利用浓溶液扩散到稀溶液时所释放出的能量来发电的技术。盐差能发电技术具有清洁、可再生、能量巨大的特点。
撰写要求：（1）简单介绍盐差发电技术发展现状。
（2）介绍盐差能发电的方法。
（3）对盐差能发电技术的利用发展趋势的展望。
（4）进行总结。
（5）正文字数2000字符左右。
格式要求：（1）封面格式：
               大连理工大学网络教育学院（二号，黑体，加粗，居中）
《新能源发电》课程设计（二号，黑体，加粗，居中）
题目  （三号，黑体）
学习中心  （四号，黑体）
层次  （四号，黑体）
专业  （四号，黑体）
年级（四号，黑体）
学生  （四号，黑体）
辅导教师  （四号，黑体）
完成日期  （四号，黑体）
（2）正文格式：
字体：正文全部宋体，小四；
行距：固定值22磅；
一级标题（三号，黑体，居中）
二级标题（四号，黑体，居左）
三级标题（小四，宋体，加粗，居左）
作业提交：
大作业上交时文件名写法为：[姓名奥鹏卡号学习中心]（如：戴卫东101410013979浙江台州奥鹏学习中心[1]VIP）
以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M以内），选择已完成的作业（注意命名），点提交即可。如下图所示。

截止时间：2015年9月2日前。
注意事项：
独立完成作业，不准抄袭其他人或者请人代做，如有雷同作业，成绩以零分计！

题目五：太阳能的利用综述
总则：对各种太阳能利用方式进行对比，考虑的因素包括资源条件、建设成本、发展规划、适用场合等。
撰写要求：（1）简单介绍太阳能利用现状。
（2）太阳能利用方式，包括太阳能热利用、太阳能发电和光化学转换之间的对比。考虑的因素包括资源条件、建设成本、发展规划、适用场合等。
（3）对太阳能的利用发展趋势的展望。
（4）进行总结。
（5）正文字数2000字符左右。
格式要求：（1）封面格式：
               大连理工大学网络教育学院（二号，黑体，加粗，居中）
《新能源发电》课程设计（二号，黑体，加粗，居中）
题目  （三号，黑体）
学习中心  （四号，黑体）
层次  （四号，黑体）
专业  （四号，黑体）
年级（四号，黑体）
学生  （四号，黑体）
辅导教师  （四号，黑体）
完成日期  （四号，黑体）
（2）正文格式：
字体：正文全部宋体，小四；
行距：固定值22磅；
一级标题（三号，黑体，居中）
二级标题（四号，黑体，居左）
三级标题（小四，宋体，加粗，居左）
作业提交：
大作业上交时文件名写法为：[姓名奥鹏卡号学习中心]（如：戴卫东101410013979浙江台州奥鹏学习中心[1]VIP）
以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M以内），选择已完成的作业（注意命名），点提交即可。如下图所示。

截止时间：2015年9月2日前。
注意事项：
独立完成作业，不准抄袭其他人或者请人代做，如有雷同作业，成绩以零分计！

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