《马克思主义哲学原理》考核作业3-1
《马克思主义哲学原理》考核作业3-1
试卷总分：100 测试时间：--
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 20 道试题，共 50 分。）V
1. 任何真理都带有近似正确的性质，这种观点是（ ）。
A. 相对主义
B. 绝对主义
C. 唯心主义
D. 辩证唯物主义
满分：2.5 分
2. 感觉是认识的起点（ ）。
A. 只是唯物主义的观点
B. 只是唯心主义的观点
C. 只是不可知论的观点
D. 唯物主义和唯心主义都能接受的观点
满分：2.5 分
3. 人类认识发展的根本动力是（ ）。
A. 求知欲望
B. 好奇心理
C. 科学兴趣
D. 社会实践
满分：2.5 分
4. 实际工作中的教条主义者，违背了感性认识和理性认识的辩证关系原理，犯了（ ）。
A. 类似经验论的错误
B. 类似诡辩论的错误
C. 类似相对主义的错误
D. 类似唯理论的错误
满分：2.5 分
5. 对事物从客体的或直观的形式去理解，而不是把它们当作人的感性活动，当作实践去理解。这是（ ）。
A. 主观唯心主义观点
B. 客观唯心主义观点
C. 形而上学唯物主义观点
D. 辩证唯物主义观点
满分：2.5 分
6. 实践高于理论的认识是因为实践具有（ ）。
A. 历史性的优点
B. 绝对性的优点
C. 直接现实性的优点
D. 相对性的优点
满分：2.5 分
7. 认识的客体是（ ）。
A. 观念本身
B. 人的意识的创造物
C. 自然界的存在物
D. 进入实践领域并与主体发生联系的客观事物
满分：2.5 分
8. 实践作为检验认识真理性的标准。其主要依据是（ ）。
A. 它具有客观实在性
B. 它具有直接现实性
C. 它具有形式的多样性
D. 它具有社会历史性
满分：2.5 分
9. “真理是思想形式，是人类经验的组织形式”，这是（ ）。
A. 唯物主义真理论
B. 主观真理论
C. 客观真理论
D. 形面上学真理论
满分：2.5 分
10. 唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别是（ ）。
A. 唯物主义认识论是可知论，唯心主义认识是不可知论
B. 唯物主义认识论是直观反映论，唯心主义认识论是能动反映论
C. 唯物主义认识论坚持“从物到感觉和思想”的认识路线，唯心主义认识论坚持“从思想和感觉到物”的认识路线
D. 唯物主义认识论承认认识来源于实践，唯心主义认识论不承认认识来源于实践
满分：2.5 分
11. 承认客观真理与坚持唯物主义反映论是（ ）。
A. 理论前提不同的问题
B. 同一个意思的问题
C. 本质和现象的辩证统一
D. 形式和内容的关系
满分：2.5 分
12. 真理的发展是一个（ ）。
A. 相对真理不断积累相加的过程
B. 主观真理客观真理相互转化的过程
C. 真理和谬误相调合的过程
D. 真理和谬误相斗争的过程
满分：2.5 分
13. 辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点是（ ）。
A. 唯物主义的观点
B. 实践的观点
C. 矛盾的观点
D. 普通联系的观点
满分：2.5 分
14. 真正驳倒不可知论的关键在于（ ）。
A. 指出人们可能通过感觉反映世界
B. 指出本质和现象是同一的
C. 把科学的实践引入认识论
D. 指出感性认识和理性认识是辩证的统一
满分：2.5 分
15. 实践之所以是检验认识真理的唯一标准，就实践自身的特点而言是因为（ ）。
A. 它是对人类有用的活动
B. 它是多数人参加的活动
C. 它是有主观性的活动
D. 它是直接的现实性的活动
满分：2.5 分
16. 坚持绝对真理和相对真理辩证关系的观点是（ ）。
A. 真理问题上的唯物论
B. 真理问题上的辩证法
C. 真理问题上的一元论
D. 真理问题上的二元论
满分：2.5 分
17. 认识过程中意义更大的飞跃是（ ）。
A. 从感性认识到理性认识的飞跃
B. 从认识到实践的飞跃
C. 从现象的认识到本质的认识的飞跃
D. 从实践到认识的飞跃
满分：2.5 分
18. 感觉是（ ）。
A. 客观对象作用于人的感官而产生的个别属性的反映
B. 作用于感觉器官的客观事物的各种属性的整体反映
C. 对许多同类事物的共同特征或本质特征的概括反映
D. 过去感知过的事物的形象在头脑中的再现
满分：2.5 分
19. 绝对真理和相对真理是（ ）。
A. 任何一个真理都具有的两重属性
B. 两种完全不同的真理
C. 有着固定不变的界限
D. 两种完全相同的真理
满分：2.5 分
20. 马克思主义的认识论是我党的思想路线的（ ）。
A. 具体化
B. 理论基础
C. 在实际工作中的体现
D. 理论形式
满分：2.5 分
试卷总分：100 测试时间：--
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 20 道试题，共 50 分。）V
1. 任何真理都带有近似正确的性质，这种观点是（ ）。
A. 相对主义
B. 绝对主义
C. 唯心主义
D. 辩证唯物主义
满分：2.5 分
2. 感觉是认识的起点（ ）。
A. 只是唯物主义的观点
B. 只是唯心主义的观点
C. 只是不可知论的观点
D. 唯物主义和唯心主义都能接受的观点
满分：2.5 分
3. 人类认识发展的根本动力是（ ）。
A. 求知欲望
B. 好奇心理
C. 科学兴趣
D. 社会实践
满分：2.5 分
4. 实际工作中的教条主义者，违背了感性认识和理性认识的辩证关系原理，犯了（ ）。
A. 类似经验论的错误
B. 类似诡辩论的错误
C. 类似相对主义的错误
D. 类似唯理论的错误
满分：2.5 分
5. 对事物从客体的或直观的形式去理解，而不是把它们当作人的感性活动，当作实践去理解。这是（ ）。
A. 主观唯心主义观点
B. 客观唯心主义观点
C. 形而上学唯物主义观点
D. 辩证唯物主义观点
满分：2.5 分
6. 实践高于理论的认识是因为实践具有（ ）。
A. 历史性的优点
B. 绝对性的优点
C. 直接现实性的优点
D. 相对性的优点
满分：2.5 分
7. 认识的客体是（ ）。
A. 观念本身
B. 人的意识的创造物
C. 自然界的存在物
D. 进入实践领域并与主体发生联系的客观事物
满分：2.5 分
8. 实践作为检验认识真理性的标准。其主要依据是（ ）。
A. 它具有客观实在性
B. 它具有直接现实性
C. 它具有形式的多样性
D. 它具有社会历史性
满分：2.5 分
9. “真理是思想形式，是人类经验的组织形式”，这是（ ）。
A. 唯物主义真理论
B. 主观真理论
C. 客观真理论
D. 形面上学真理论
满分：2.5 分
10. 唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别是（ ）。
A. 唯物主义认识论是可知论，唯心主义认识是不可知论
B. 唯物主义认识论是直观反映论，唯心主义认识论是能动反映论
C. 唯物主义认识论坚持“从物到感觉和思想”的认识路线，唯心主义认识论坚持“从思想和感觉到物”的认识路线
D. 唯物主义认识论承认认识来源于实践，唯心主义认识论不承认认识来源于实践
满分：2.5 分
11. 承认客观真理与坚持唯物主义反映论是（ ）。
A. 理论前提不同的问题
B. 同一个意思的问题
C. 本质和现象的辩证统一
D. 形式和内容的关系
满分：2.5 分
12. 真理的发展是一个（ ）。
A. 相对真理不断积累相加的过程
B. 主观真理客观真理相互转化的过程
C. 真理和谬误相调合的过程
D. 真理和谬误相斗争的过程
满分：2.5 分
13. 辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点是（ ）。
A. 唯物主义的观点
B. 实践的观点
C. 矛盾的观点
D. 普通联系的观点
满分：2.5 分
14. 真正驳倒不可知论的关键在于（ ）。
A. 指出人们可能通过感觉反映世界
B. 指出本质和现象是同一的
C. 把科学的实践引入认识论
D. 指出感性认识和理性认识是辩证的统一
满分：2.5 分
15. 实践之所以是检验认识真理的唯一标准，就实践自身的特点而言是因为（ ）。
A. 它是对人类有用的活动
B. 它是多数人参加的活动
C. 它是有主观性的活动
D. 它是直接的现实性的活动
满分：2.5 分
16. 坚持绝对真理和相对真理辩证关系的观点是（ ）。
A. 真理问题上的唯物论
B. 真理问题上的辩证法
C. 真理问题上的一元论
D. 真理问题上的二元论
满分：2.5 分
17. 认识过程中意义更大的飞跃是（ ）。
A. 从感性认识到理性认识的飞跃
B. 从认识到实践的飞跃
C. 从现象的认识到本质的认识的飞跃
D. 从实践到认识的飞跃
满分：2.5 分
18. 感觉是（ ）。
A. 客观对象作用于人的感官而产生的个别属性的反映
B. 作用于感觉器官的客观事物的各种属性的整体反映
C. 对许多同类事物的共同特征或本质特征的概括反映
D. 过去感知过的事物的形象在头脑中的再现
满分：2.5 分
19. 绝对真理和相对真理是（ ）。
A. 任何一个真理都具有的两重属性
B. 两种完全不同的真理
C. 有着固定不变的界限
D. 两种完全相同的真理
满分：2.5 分
20. 马克思主义的认识论是我党的思想路线的（ ）。
A. 具体化
B. 理论基础
C. 在实际工作中的体现
D. 理论形式
满分：2.5 分
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