16秋学期《心理、行为与文化(尔雅)》在线作业

所属学校: 科目:心理、行为与文化(尔雅) 2016-09-26 10:40:09
16秋学期《心理、行为与文化(尔雅)》在线作业5xc傲朋学习网
试卷总分:100       测试时间:--5xc傲朋学习网
单选题5xc傲朋学习网
判断题5xc傲朋学习网
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一、单选题(共 35 道试题,共 70 分。)V5xc傲朋学习网
1.  以下哪项不属于基本人际状态的四维度之一:5xc傲朋学习网
A. 集团5xc傲朋学习网
B. 交换5xc傲朋学习网
C. 情感控制5xc傲朋学习网
D. 价值观5xc傲朋学习网
      满分:2  分5xc傲朋学习网
2.  《水浒传》中林冲被官府通缉,因柴进而免于被官府捉拿,这体现了什么在其中起到关键作用:5xc傲朋学习网
A. 勇气5xc傲朋学习网
B. 关系5xc傲朋学习网
C. 信任5xc傲朋学习网
D. 机会5xc傲朋学习网
      满分:2  分5xc傲朋学习网
3.  关于“生育主题”,说法不正确的是:5xc傲朋学习网
A. 中国人婚姻体现了“生育主题”5xc傲朋学习网
B. “生育主题”主张多生孩子5xc傲朋学习网
C. “生育主题”主张多生男孩5xc傲朋学习网
D. “生育主题”主张多生有出息的女孩子5xc傲朋学习网
      满分:2  分5xc傲朋学习网
4.  亲属原则的特点不包括:5xc傲朋学习网
A. 自动性5xc傲朋学习网
B. 间断性5xc傲朋学习网
C. 血缘或拟血缘性5xc傲朋学习网
D. 差序性5xc傲朋学习网
      满分:2  分5xc傲朋学习网
5.  《阶序人:卡斯特体系及其衍生生现象》的作者:5xc傲朋学习网
A. 泰勒5xc傲朋学习网
B. 路易・杜蒙5xc傲朋学习网
C. 霍曼斯5xc傲朋学习网
D. 韦伯5xc傲朋学习网
      满分:2  分5xc傲朋学习网
6.  “文化是一个复合体,它包括作为社会成员的人所获得的知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及其他能力和习惯。”是谁的观点:5xc傲朋学习网
A. 泰勒5xc傲朋学习网
B. 马林诺夫斯基5xc傲朋学习网
C. 卢梭5xc傲朋学习网
D. 马克斯韦伯5xc傲朋学习网
      满分:2  分5xc傲朋学习网
7.  中国宗族的特点不包括:5xc傲朋学习网
A. 超大的规模5xc傲朋学习网
B. 共同的祭祖仪式、场所和共同财产5xc傲朋学习网
C. 共同的行为规范5xc傲朋学习网
D. 拥有较小的向心力、凝聚力5xc傲朋学习网
      满分:2  分5xc傲朋学习网
8.  关于PSH均衡模式特点,以下说法不正确的是:5xc傲朋学习网
A. 第2或1层:将情感关系的层面提升并扩大,并缩小角色运作的空间5xc傲朋学习网
B. 第0层:对“内部世界” 的态度5xc傲朋学习网
C. 第5层:不可表意识(隐私)5xc傲朋学习网
D. 第6层(潜意识)和第7层(前意识):没有动员5xc傲朋学习网
      满分:2  分5xc傲朋学习网
9.  关于美国人的家庭,说法不正确的是:5xc傲朋学习网
A. 亲子关系受削弱5xc傲朋学习网
B. 没有“奥狄浦斯情结”5xc傲朋学习网
C. 出现代沟5xc傲朋学习网
D. 夫妻关系占优势地位5xc傲朋学习网
      满分:2  分5xc傲朋学习网
10.  “差序格局”是谁提出的:5xc傲朋学习网
A. 泰勒5xc傲朋学习网
B. 费孝通5xc傲朋学习网
C. 韦伯5xc傲朋学习网
D. 麦克利兰5xc傲朋学习网
      满分:2  分5xc傲朋学习网
11.  以下关于需要或欲望的描述,不正确的是:5xc傲朋学习网
A. 欲望是人的身体和外部条件作用下产生的一种状态5xc傲朋学习网
B. 需要是显性的5xc傲朋学习网
C. 需要是一般的,抽象的5xc傲朋学习网
D. 欲望指向具体物5xc傲朋学习网
      满分:2  分5xc傲朋学习网
12.  以下说法不正确的是:5xc傲朋学习网
A. 中国僧侣地位高于欧美等国5xc傲朋学习网
B. 印度种族制度下有种不可接触制5xc傲朋学习网
C. 禁欲主义制约人的欲望的规范较为严格5xc傲朋学习网
D. 纵欲主义制约人的欲望的规范较为宽松5xc傲朋学习网
      满分:2  分5xc傲朋学习网
13.  霍曼斯命题的缺陷不包括:5xc傲朋学习网
A. 预设每个人都是自利的5xc傲朋学习网
B. 忽视社会变量
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