16福建师范大学《教育科学研究方法》在线作业题库(3)

所属学校:福建师范大学 科目:教育科学研究方法 2016-12-08 23:19:43
福师《教育科学研究方法》在线作业一
一、单选题(共3道试题,共6分。)
V
1.(A)是用同一组测验对同一组被试前后施测两次,两次测验分数之间的相关系数。
A.重测信度系数
B.复本信度系数
C.内部一致性信度
D.评分者信度
满分:2分
2.根据所采用文献行程时间的不同可分为不同的类型是(C)。
A.二手分析和内容分析
B.定量的文献研究和定性的文献研究
C.历史文献研究和现实文献研究
D.一次文献分析和二次文献分析
满分:2分
3.教育文献研究是一种(A)。
A.独立的教育研究方法
B.思辨研究方法
C.历史研究方法
D.质性研究方法
满分:2分
二、多选题(共23道试题,共46分。)
V
1.校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括(ABCD)。
A.立足本校实际选题
B.立足于个人特点选题
C.课题确立要坚持“四个结合,四个为主”
D.教师可以就实践中发现的问题提炼出科研课题,把选题与日常教育教学工作结合起来
满分:2分
2.撰写科研论文的重要意义具体表现在(ABCD)。
A.对研究者学术水平、专业水平的一种肯定
B.提高教育工作者理论素养和业务素养的一种有效途径
C.进行学术交流、建立教育理论体系、推广先进经验的重要形式
D.研究者的业务考核和提升晋级的重要依据之一
满分:2分
3.调查研究与实验研究等其他研究相比较,具有明显的特点:是(ABCD)。
A.适用性广
B.范围广,效率高
C.形式灵活,手段多样
D.自然真实,简便易行
满分:2分
4.在真正科学方法尚未建立以前,人们对观察所得现象的解释一般基于三种方式:(ABD)。
A.根据权威的解释
B.奠基在实践经验基础上的直觉的判断
C.方法论
D.逻辑推理
满分:2分
5.标准化测试中项目的编排通常可以有(AB)。
A.并列进行式
B.混合螺旋式
C.平行式
D.数列式
满分:2分
6.统计分析主要包括(AC)的内容。
A.描述统计
B.描述分析
C.推论统计
D.推论分析
满分:2分
7.教育经验的总结可以划分为哪三个层次(ABC)。
A.实践性经验总结
B.一般性经验总结
C.科学性经验总结
D.理论与实践相结合性经验总结
满分:2分
8.校本教育研究的积极意义包括(ABCD)。
A.校本教育研究有利于提高学校办学质量
B.校本教育研究有利于全面推进素质教育
C.校本教育研究有利于教师的专业化发展
D.校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设
满分:2分
9.假设检验的一般步骤包括(ABCD)。
A.提出假设
B.根据各种不同的条件选择适当的检验统计量,并计算其值
C.选定显著水平,查相应的分布表确定临界值
D.将统计量值与临界值进行比较,对虚无假设作出取舍的决断
满分:2分
10.根据观察记录方式的不同,观察记录可以分为(ABC)。
A.描述记录
B.取样记录
C.行为检核
D.个案研究
满分:2分
11.实验报告主要包括(BCD)。
A.背景分析
B.前言
C.实验过程和结果
D.讨论和结论
满分:2分
12.教育实验研究课题的主要来源是(ABC)。
A.教育中的实际问题
B.文献
C.偶然机遇中发现的新问题
D.反思中获得的问题
满分:2分
13.问卷设计包括(ABC)等三项内容。
A.问卷编排
B.答案设计
C.问题设计
D.指导语
满分:2分
14.问卷调查与其他调查方法相比,具有以下特点(ABC)。
A.有助于获得真实、准确的信息
B.适应于大样本或小样本的情况
C.有利于获得定量资料
D.调查的时间可控制
满分:2分
15.应用教育科学研究方法时需要注意(BCD)三个问题。
A.理论联系实践
B.实践第一
C.辩证发展
D.系统整体
满分:2分
16.校本教育研究要遵循以教师为本就是要CD。
A.研究要从学校实际出发
B.研究要以课堂教学为核心
C.研究要考虑教师实际
D.研究要考虑教师成长的特点
满分:2分
17.对文献资料进行例行加工的具体方法有(ABCDE)。
A.比较法
B.辩证法
C.归纳法
D.演绎法
E.历史法
满分:2分
18.目前常用的人格测验主要包括(ABD)。
A.卡特尔16种人格因素问卷
B.艾森克人格问卷
C.中国比奈测验
D.明尼苏达多项人格调查表
满分:2分
19.教育科学研究的基本原则是(ABCDE)。
A.客观性原则
B.操作性原则
C.系统性原则
D.公共性原则
E.检验性原则
满分:2分
20.选择课题是教育实验研究的重要七点,它需要遵循哪些原则(ACD)。
A.价值性原则
B.真实性原则
C.可行性原则
D.创新性传则
满分:2分
21.测验法的特点包括(ABC)。
A.科学性较强
B.量化水平较高
C.使用方便、收集资料快捷
D.数据形式多样
满分:2分
22.内容分析法在教育研究的用途主要有(BCD)。
A.历史分析
B.趋势分析
C.比较分析
D.意向分析
满分:2分
23.报告式论文正文的组成部分包括(ABCD)。
A.前言
B.方法
C.结果
D.讨论
满分:2分
三、判断题(共24道试题,共48分。)
V
1.调查方式主要有访问调查和问卷调查两种,一般来说,访问调查更广。(A)
A.错误
B.正确
满分:2分
2.个案研究报告的基本结构是个案基本情况和问题行为综述、资料搜集、个案分析、个案指导。(A)
A.错误
B.正确
满分:2分
3.个案研究报告可以分为:情况概述;经验措施、存在问题和今后意见等三部分(A)
A.错误
B.正确
满分:2分
4.描述统计与统计分析是两个相互联系的部分。(A)
A.错误
B.正确
满分:2分
5.由于观察手段的限制以及观察法常常需要花较多或持续较长的时间,在大规模、大范围研究中,一般不以观察法为主要方法。(B)
A.错误
B.正确
满分:2分
6.系统论原理认为整体功能等于各个部分功能之和。(A)
A.错误
B.正确
满分:2分
7.t检验是用于大样本时,两个平均值差异程度的检验方法。(A)
A.错误
B.正确
满分:2分
8.无论是哪一种类型的论文都是以第一手事实资料为基础。(B)
A.错误
B.正确
满分:2分
9.描述统计与推论统计是两个相互联系的部分,推论统计是描述统计的基础,描述统计是推论统计的最终目的。(A)
A.错误
B.正确
满分:2分
10.根据观察是否借助仪器,将观察分为参与性观察与非参与性观察。(A)
A.错误
B.正确
满分:2分
11.统计特征参数主要是中位数和标准差两个量数。(A)
A.错误
B.正确
满分:2分
12.系统随机抽样是以自然群体为单位,从较大的群总体中随机抽取样本。(A)
A.错误
B.正确
满分:2分
13.文献法比内容分析法更具信度和效度。(A)
A.错误
B.正确
满分:2分
14.行动研究的操作步骤是明确研究课题,查阅分析资料,制定行动计划,试试行动方案,评估行动成果。(B)
A.错误
B.正确
满分:2分
15.二次文献具有综合性、浓缩性和参考性。(A)
A.错误
B.正确
满分:2分
16.在理论性论文的撰写中,关键词的数量没有限制。(A)
A.错误
B.正确
满分:2分
17.F检验中,F值越小,表示组间平均数之间的差异越大。(A)
A.错误
B.正确
满分:2分
18.调查时通过对研究对象的历史和现状进行考察,从中获得来自调查对象的直接资料的一种方法。(B)
A.错误
B.正确
满分:2分
19.教育文献研究的实施步骤是确定研究课题、搜集文献资料、整理文献资料、分析文献资料并形成研究结论。(B)
A.错误
B.正确
满分:2分
20.根据调查内容的性质可把教育调查分为常模调查和比较调查。(A)
A.错误
B.正确
满分:2分
21.调查课题可大可小,但必须遵循具体性原则。(A)
A.错误
B.正确
满分:2分
22.在搜集和分析资料时,既要说明经验主题的基本理论观点,也要有能反映先进经验的数量材料。(B)
A.错误
B.正确
满分:2分
23.根据观察过程的严密程度,将观察分为结构式观察和非结构式观察。(B)
A.错误
B.正确
满分:2分
24.国内常用的智力测验主要有中国比奈测验、瑞文推理测验、韦克斯勒智力测验。(B)
A.错误
B.正确
满分:2分
版权声明

声明:有的资源均来自网络转载,版权归原作者所有,如有侵犯到您的权益 请联系本站我们将配合处理!

分享: