2014年7月中国医科大学《护理伦理学》正考试题

 满分：100
   单选题
1.以下哪项不属于道德的特征(D)
　A.阶级性与全民性的统一
　B.发展性与稳定性的统一
　C.广泛性与层次性的统一
　D.自由性与现实性的统一
2.关于护理道德的特点，以下哪项是错误的(C)
　A.全人类性
　B.深刻性
　C.个体性
　D.科学性
3.关于护理伦理学理论基础的表述，以下哪项是错误的(D)
　A.护理伦理学的理论基础主要包括美德论、义务论、功利论和生命论
　B.美德论是关于人们优良的道德行为和道德品质的概括总结
　C.传统义务论强调人行为的动机和道德责任
　D.生命论强调人的行为的功利后果和对他人、对社会的普遍功利效用
4.以下哪项不属于医学伦理基本原则(A)
　A.无公害原则
　B.尊重自主原则
　C.有利原则
　D.不伤害原则
5.关于护理伦理规范的特点，以下哪项是不正确的(B)
　A.实效性
　B.技术性
　C.普遍性
　D.自律性
6.关于护理伦理规范的基本要求，以下哪项是不正确的(A)
　A.尊重平等、因人而异
　B.热情服务、文明礼貌
　C.业务精良、德才并重
　D.互动合作、慎言守密
7.从法律上看，护患关系是一种(B)
　A.主人关系
　B.平等关系
　C.商品关系
　D.服务与被服务的关系
8.下列不属于病人义务的是(D)
　A.保护健康和恢复健康
　B.自觉遵守医院规章制度
　C.支持医学科研
　D.免除一定的社会责任
9.以患者为中心，以现代伦理观为指导，以护理程序为框架和核心，将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的一种护理理念和护理模式是(C)
　A.现代护理
　B.责任护理
　C.整体护理
　D.功能护理
10.在临床，对于是否应该继续维持无治疗意义的重症患者的生命发生争议时，必须首先强调哪项原则(C)
　A.医疗最优化原则
　B.生命质量原则
　C.尊重患者的自主权
　D.积极救治
11.对精神科患者的护理，护理人员最基本的工作职责是(B)
　A.医疗服务
　B.安全保障
　C.心理治疗
　D.平等对待
12.“人人达到最大可能的健康水平”是ＷＨＯ提出的“2000年人人享有卫生保健”全球健康策略的(C)
　A.基本思想
　B.重要目的
　C.基本目标
　D.根本要求
13.伦理审查委员会的首要责任是保护( A)的权益(分值：1分)
　A.受试者
　B.实验人员
　C.医生
　D.患者
14.护士在护理科研过程中首先应该考虑的是(A)
　A.尊重受试者的权利
　B.受试者的心理感受
　C.是否保密
　D.满足受试者的要求
15.1985年哪国护士协会研究委员会发表了一份《护士临床及其他研究人员的人权指引》(A)
　A.美国
　B.英国
　C.法国
　D.日本
16.科学研究的基本道德原则即底线原则是(B)
　A.行善原则
　B.尊重原则
　C.实事求是原则
　D.保护隐私原则
17.我国于哪年颁布实施了《涉及人的生物医学研究伦理审查办法（试行）》(D)
　A.2003年
　B.2006年
　C.2008年
　D.2007年
18.护理工作不只针对患者的“病”，而是针对“人”，看人的基本角度是(C)
　A.环境的、社会的、自然的
　B.社会的、心理的、个性的
　C.社会的、心理的、生理的
　D.物质的、社会的、生理的
19.下列不属于护理伦理评价标准的是(D)
　A.疗效标准
　B.社会标准
　C.科学标准
　D.文化标准
20.护理伦理评价的方式中，()是护理人员对自己行为进行善恶评价的内在道德信念。(A)
　A.内心信念
　B.社会舆论
　C.传统习俗
　D.道德培养
判断题
21.伦理学的基本问题是道德与利益的关系问题(分值：1分)
　正确
22.护理时医护配合中医生的主要任务是准备和组织(分值：1分)
　正确
23.社区护理目的是为了促进健康、预防疾病、维持健康，提高社区人群的健康水平。(分值：1分)
　正确
24.人体实验的内在矛盾主要表现为经济价值与科研价值的矛盾。(分值：1分)
　错误
25.根据主题先行的原则加工、修改数据是医学科研道德规范允许的。(分值：1分)
　错误
26.人体试验是医学研究者提高学术地位和学术影响的重要手段，应无条件支持。(分值：1分)
错误
27.护理道德修养是护理人员把道德理论、原则和规范内化为个人道德品质的过程。(分值：1分)
　正确
28.疏导法是伦理教育的方法之一。(分值：1分)
　正确
29.先公后私的道德境界是护理伦理的最高道德境界。(分值：1分)
错误
30.疗效标准不是护理伦理评价的标准。(分值：1分)
错误
填空题
31.社会道德现象分为()、()、()三个部分。(分值：3分)
　答：道德意识；道德关系；道德实践活动
32.伦理学分为()和()两部分，规范伦理学分为()和()。(分值：4分)
　答：普通规范伦理学；应用规范伦理学
33.护理道德的特点包括()、()、()、()四个方面。(分值：4分)
　答：全人类性；深刻性；神学性；规范性和可操作性
34.中西医传统的医护伦理思想主要包括()、()、()、()、()。(分值：5分)
　答：尊重生命，高度重视人的生命价值； 关爱患者，一视同仁；行医动机端正，清廉正直；精研医术，严谨负责；尊重保护病人隐私
35.良心的作用集中表现为深刻的()。(分值：1分)
　答：自省能力
36.护患关系的内容可以归纳为（）和（）两个方面。(分值：2分)
　答：护患关系的技术方面；护患关系的非技术方面
37.进行医学人体试验，必须把()作为前提条件放在首位。(分值：1分)
　答：保护受试者利益原则
38.《纽伦堡法典》的第一条是要求受试者的()。(分值：1分)
　答：自愿同意绝对必要
39.护理伦理教育的特点()、()、()、()。(分值：4分)
　答：专业特色性；全面综合性；长期艰巨性；教育实践性
名词解释
40.道德品质(分值：4分)
　答：也称品德，是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行动中的体现，是一个人在一系列的道德行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向。道德品质由道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为五个要素构成。
41.良心(分值：4分)
　答：是人们在履行对他人、对社会的义务的过程中形成的道德责任感和自我评价能力，是一定的道德观念、道德情感、道德意志和道德信念在个人意识中的统一。
42.健康(分值：4分)
　答：健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。
43.护患关系(分值：4分)
　答：是指发生在护理过程中的护理人员与患者或其家属之间的个人或群体之间的关系，是护理实践活动中最基本、最重要的关系。
44.病人的权利(分值：4分)
　答：是指作为一个病人“角色”，在患病期间应有的权力和必须保障的利益。
45.护理道德义务(分值：4分)
　答：指护理人员应履行的道德责任，包括护理人员对社会患者承担的责任，也包括社会和患者对护理人员在医护活动过程中各种行为的道德要求。
问答题
46.请论述伦理、道德与法律三者的关系。(分值：3分)
　答：伦理、道德与法律是维系社会稳定和秩序的三种基本社会行为规范。三者的性质和作用方式、范围有所区别。
法律作为国家机器具有强制性其规范作用力度大，具有不容置疑的权威性。
理论和道德则依靠人们的内心信念、社会舆论，传统习俗等方式发挥作用；虽不具有强制性，但作用范围非常广泛。并且由于道德植根于人的信念和社会习俗，作用力十分深刻，持久。
伦理、道德与法律两者紧密联系，相辅相成。道德玉理论是立法的重要依据，并通过立法程序将部分伦理、道德规范直接转化为法律。而法律则能够通过律条确认道德与理论，推动道德与理论的普及，强化道德玉理论的社会作用
47.护理人员高尚道德品质的内容。(分值：6分)
　答：1.尊重平等、一视同仁  2.热情服务、文明礼貌  3.业务精良、德才并重  4.互动合作、慎言守密  5尊师重道、团结合作  6 忠于职守、承担社会责任     7.遵纪守法、廉洁自律
48.护患关系的模式。(分值：3分)
　答：1 主动—被动型   2 指导—合作型   3 共同参与型
49.简述非技术方面护患关系的内容。(分值：4分)
　答：它主要包括伦理关系、利益关系、价值关系和法律关系。
50.《赫尔辛基宣言》的主要内容是什么。(分值：5分)
　答：《赫尔辛基宣言》是第一个由世界医学会制定并采用的关于涉及人的生物医学研究的道德原则的文件。《赫尔辛基宣言》肯定了人体试验在医学研究中的必要性，确定了医学人体试验的道德准则，强调了医学人体试验必须为了医学的目的，必须以普遍的科学原理和动物实验为前提，突出了保护受试者的权益，要求遵循自主原则、知情同意原则及有利无伤原则等，明确要求对涉及人的生物医学研究进行伦理审查。