福建师范大学17年8月课程考试《学习心理学》作业考核试题
《学习心理学》 期末考试
一、名词解释(每题5分,共25分)
1.先前组织者
2. 成就动机
3. 观察学习
4.顿悟学习
5.认知内驱力
二、简答题(每题7分,共35分)
1、成就目标理论中的操作目标与学习目标有何区别?
2、简述关于迁移的共同要素说
3、简述学习策略及其分类
4、强化理论中正强化与负强化有何区别?
5、简述建构主义的学习观
三、论述题(每题20分,共40分)
1. 结合学习动机的有关理论和你对教育的了解,谈谈如何激发学生的学习动机。
2. 论述布鲁纳有关发现学习的观点及其对学生的意义。
一、名词解释(每题5分,共25分)
1.先前组织者
2. 成就动机
3. 观察学习
4.顿悟学习
5.认知内驱力
二、简答题(每题7分,共35分)
1、成就目标理论中的操作目标与学习目标有何区别?
2、简述关于迁移的共同要素说
3、简述学习策略及其分类
4、强化理论中正强化与负强化有何区别?
5、简述建构主义的学习观
三、论述题(每题20分,共40分)
1. 结合学习动机的有关理论和你对教育的了解,谈谈如何激发学生的学习动机。
2. 论述布鲁纳有关发现学习的观点及其对学生的意义。
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