西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别：网教 2019年12月
课程名称【编号】： 化学实验教学研究【0094】 B卷
大作业 满分：100 分
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一、简答题（40分，共5题选做4题，每题10分）
1、简述什么是演示实验，中学化学演示实验的基本要求是什么？
2、简述从试剂瓶向烧杯和试管里倾倒液体药品时的方法。
3、请简述正交表L4（23）表示什么意思？
4、图1是氨喷泉实验装置，请简述用这套装置进行实验气密性的检验方法和实验![]()
5、简述在化学教学中观察化学实验的顺序是怎样的？
二、设计与论述题（60分，共3题选做2题，每题30分）
1、为了便于初中化学教师开展“水的净化”家庭实验，请用生活物品或废弃品设计“水的净化”实验的实验装置。（1）请写出实验装置设计的方案和思路；（2）画出你设计的装置图（指明所用材料名称）；（3）简述用你设计的装置进行实验的操作步骤；（4）设计的装置的优点。
（注：设计的装置，能够去除固体杂质，使得到的净化水澄清透明。）
2、在高中化学做“氨气与氯化氢气体反应生成氯化铵白烟”实验时，是分别用玻棒蘸取浓氨水和浓盐酸，将两支玻棒相互靠近，让学生观察有氯化铵白烟产生。做该实验时常有刺鼻氨气和氯化氢气体以及生成的白烟扩散到空气里污染环境。请你改进实验，设计新的实验装置避免氨气和氯化氢气体以及生成的白烟对师生健康的伤害。（1）写出实验改进的方案和思路；（2）画出新的装置图（标明仪器和药品）；（3）简要阐述装置使用的操作步骤；（4）改进后装置的优点。
（设计要求：设计的装置能够避免污染、观察效果好、操作简单、可以反复使用。）
3、“分子是运动的”在初中化学教学中是一个非常重要的内容，教材中的实验是用如图3 所示的装置进行的，该装置存在：实验时间稍长的问题。请你重新设计一套装置，让学生在短时间内直观的观察到分子是运动的这个实验事实。（1）请写出设计思路；（2）画出设计的实验装置图（标明仪器和药品）；（3）写清楚用设计的装置进行实验的操作步骤；（4）指出设计装置存在的优点。
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类别：网教 2019年12月
课程名称【编号】： 化学实验教学研究【0094】 B卷
大作业 满分：100 分
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一、简答题（40分，共5题选做4题，每题10分）
1、简述什么是演示实验，中学化学演示实验的基本要求是什么？
2、简述从试剂瓶向烧杯和试管里倾倒液体药品时的方法。
3、请简述正交表L4（23）表示什么意思？
4、图1是氨喷泉实验装置，请简述用这套装置进行实验气密性的检验方法和实验
5、简述在化学教学中观察化学实验的顺序是怎样的？
二、设计与论述题（60分，共3题选做2题，每题30分）
1、为了便于初中化学教师开展“水的净化”家庭实验，请用生活物品或废弃品设计“水的净化”实验的实验装置。（1）请写出实验装置设计的方案和思路；（2）画出你设计的装置图（指明所用材料名称）；（3）简述用你设计的装置进行实验的操作步骤；（4）设计的装置的优点。
（注：设计的装置，能够去除固体杂质，使得到的净化水澄清透明。）
2、在高中化学做“氨气与氯化氢气体反应生成氯化铵白烟”实验时，是分别用玻棒蘸取浓氨水和浓盐酸，将两支玻棒相互靠近，让学生观察有氯化铵白烟产生。做该实验时常有刺鼻氨气和氯化氢气体以及生成的白烟扩散到空气里污染环境。请你改进实验，设计新的实验装置避免氨气和氯化氢气体以及生成的白烟对师生健康的伤害。（1）写出实验改进的方案和思路；（2）画出新的装置图（标明仪器和药品）；（3）简要阐述装置使用的操作步骤；（4）改进后装置的优点。
（设计要求：设计的装置能够避免污染、观察效果好、操作简单、可以反复使用。）
3、“分子是运动的”在初中化学教学中是一个非常重要的内容，教材中的实验是用如图3 所示的装置进行的，该装置存在：实验时间稍长的问题。请你重新设计一套装置，让学生在短时间内直观的观察到分子是运动的这个实验事实。（1）请写出设计思路；（2）画出设计的实验装置图（标明仪器和药品）；（3）写清楚用设计的装置进行实验的操作步骤；（4）指出设计装置存在的优点。
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