13春北京交通大学《组织行为学》在线作业二

北交《组织行为学》在线作业二
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）
V
1. 管理者的社会知觉怎样，直接关系到他们采用的：
A. 管理方式
B. 管理思想
C. 管理风格
D. 管理行为
满分：2 分
2. 下列哪项属于非正式沟通网络（）
A. 集合型
B. 全通道型
C. 链型
D. 轮型
满分：2 分
3. 在工作中赋予员工更多的责任、自主权和控制权。垂直的增加工作内容是指（）。
A. 工作轮换
B. 工作扩大化
C. 工作丰富化
D. 组织设计
满分：2 分
4. 组织行为学研究的目的是提高组织运行的有效性，即组织行为学的自变量可以理解为：
A. 个体行为，群体行为，组织行为
B. 生产效率、工作的满意度、工作的流动性、缺勤情况
C. 综合性、应用性
D. 组织绩效，组织效率
满分：2 分
5. 下列哪项不属于传记特征研究的内容？
A. 年龄
B. 婚姻状况
C. 抚养人数
D. 工资状况
此题选: D 满分：2 分
6. 组织变量是由下列两个变量组成（）
A. 结构变量与规范变量
B. 结构变量与职业化变量
C. 结构变量与因果变量
D. 结构变量与技术变量
满分：2 分
7. 在组织变革的基本模式中,从组织成长与发展的角度来探讨组织变革的过程,这是组织：
A. 变革的系统模式
B. 变革动因模式
C. 变革的程序模式
D. 成长模式
此题选: D 满分：2 分
8. 现代组织理论的主要原则和依据是：
A. 开放观与系统观
B. 系统观与权变观
C. 系统观与动态观
D. 系统观与应变观
满分：2 分
9. 当我们与某人初次见面时，最初了解到的信息被视为是最重要的，这种现象可以解释为（）。
A. 首因效应
B. 近因效应
C. 刻板印象
D. 晕轮效应
满分：2 分
10. （）由来自同一等级、不同工作领域的员工组成，他们来到一起的目的是完成一项任务。
A. 自我管理型团队
B. 问题解决型团队
C. 多功能型团队
D. 以上都不是
满分：2 分
11. 按_______可分为个人需要、群体需要和社交需要。
A. 需要的数量
B. 需要的性质
C. 需要的迫切程度
D. 需要的范围
此题选: D 满分：2 分
12. 就团队成员之间的信任关系而言，研究发现，信任的五个维度的重要程度是相对稳定的，通常其顺序是：
A. 正直＞开放＞忠实＞能力＞一贯
B. 正直＞能力＞忠实＞一贯＞开放
C. 一贯＞忠实＞能力＞正直＞开放
D. 一贯＞能力＞忠实＞正直＞开放
满分：2 分
13. 一个人对于自己在某种环境中应该作出什么样的行为反应的认识，即为（）
A. 角色期待
B. 角色同一性
C. 角色知觉
D. 角色冲突
满分：2 分
14. 一个人的总体能力可以分为两大类：__________和体质能力。
A. 社交能力
B. 心理能力
C. 关系能力
D. 智力
满分：2 分
15. 为了解决组织中的某些专门问题而设定的团队称为（）。
A. 跨职能团队
B. 虚拟团队
C. 自我管理团队
D. 问题解决型团队
此题选: D 满分：2 分
北交《组织行为学》在线作业二
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 15 道试题，共 45 分。）
V
1. 组织承诺的三因素结果模型包括（）。
A. 心理承诺
B. 感情承诺
C. 持续承诺
D. 规范承诺
满分：3 分
2. 伯恩斯最早对政治领导类型进行划分，将之分为（）。
A. 魅力型领导
B. 工具型领导
C. 交易型领导
D. 变革型领导
满分：3 分
3. 美国卡茨从群体的社会功能角度把群体划分为（）。
A. 为创造社会财富而形成的生产性群体
B. 为维护特定社会而存在的养护性群体
C. 政治性群体
D. 为创造社会知识财富、发展科学技术而形成的适应性群体
满分：3 分
4. 一般来说，冲突的产生，来源于（）。
A. 权力
B. 沟通
C. 结构
D. 个人行为
满分：3 分
5. 按照团队在组织中发挥的功能可以将团队分为（）。
A. 生产/服务团队
B. 行动/磋商团队
C. 计划/发展团队
D. 建议/参与团队
满分：3 分
6. 下列属于特殊能力的是（）。
A. 绘画能力
B. 写作能力
C. 空间能力
D. 理解能力
满分：3 分
7. 非正式群体的基本特征有（）。
A. 自发性
B. 破坏性
C. 内聚性
D. 不稳定性
满分：3 分
8. 在知觉的四种特性中，其中（）主要取决于人们过去的经验。知识和经验越丰富，这三种特性表现得越明显。
A. 选择性
B. 理解性
C. 整体性
D. 恒常性
满分：3 分
9. 勒温的领导风格理论提出了（）这几种领导方式。
A. 专制式
B. 家长式
C. 民主式
D. 放任式
满分：3 分
10. 罗克奇将价值观分为（）。
A. 理性价值观
B. 终极价值观
C. 工具价值观
D. 政治价值观
满分：3 分
11. 在组织中，管理者塑造员工行为方式的方法主要有（）。
A. 积极强化
B. 消极强化
C. 惩罚
D. 消退
满分：3 分
12. 领导效能包括三个要素，它们是（）。
A. 领导能力
B. 领导效率
C. 领导效益
D. 领导效果
满分：3 分
13. 目标设置理论认为目标设置应有（）这几个基本点。
A. 目标的具体性
B. 目标的难度
C. 目标的性质
D. 目标的可接受性
满分：3 分
14. 下列属于科层制组织结构的是（）。
A. 线性组织结构
B. 矩阵组织结构
C. 职能式组织结构
D. 网络型组织结构
满分：3 分
15. 下列属于古典管理理论的是（）。
A. 人际关系理论
B. 科学管理理论
C. 管理过程理论
D. 行政组织理论
满分：3 分
北交《组织行为学》在线作业二
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 10 道试题，共 25 分。）
V
1. 领导既是管理。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
2. 从众行为既是顺从行为。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
3. ERG理论属于过程型激励理论。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
4. 领导效能是指领导者在其领导职位上在实施领导过程中的行为能力、工作状态和工作结果。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
5. 组织承诺主要指个体投入组织并认同组织的程度，是一种心理状态。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
6. 群体思维会影响群体的绩效。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
7. 非正式群体对组织有积极的作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
8. 医院、学校属于工商组织。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
9. 工作设计的中心思想是工作扩大化。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
10. 权力无好坏之分，只是行使权力的结果有好坏之分。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分