北交《应用统计》在线作业二
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
一、单选题(共 15 道试题,共 37.5 分。)
V
1. 对直线趋势yc=100+9x,若x每增中一个单位,则y平均增加( )
A. 100个单位
B. 9个单位
C. 109个单位
D. 91个单位
满分:2.5 分
2. 说明现象总的规模和水平变动情况的统计指数是( )。
A. 质量指标指数
B. 平均指标指数
C. 数量指标指数
D. 环比指数
满分:2.5 分
3. 计算样本平均数或均值是为了估计、推断( )平均指标。
A. 某一组
B. 总体
C. 包括样本的组
D. 不包括样本的组
满分:2.5 分
4. 总体分布具有集中趋势是( )。
A. 次数密集
B. 大多数变量值分布在平均数周围
C. 次数和变量值容易收集
D. 总体具有均匀分布状态
满分:2.5 分
5. 当变量x值减少时,变量y值增加,则x与y之间存在着( )。
A. 直线相关关系
B. 正相关关系
C. 曲线相关关系
D. 负相关关系
此题选: D 满分:2.5 分
6. 增长量指标的单位与原数列的发展水平的单位( )。
A. 相同
B. 不相同
C. 不一定相同
满分:2.5 分
7. 指标数列中以某一固定时期的水平作为对比时期的指数是( )。
A. 综合指数
B. 平均指数
C. 环比指数
D. 定基指数
此题选: D 满分:2.5 分
8. 职工人数是( )。
A. 时点指标,总量指标
B. 时点指标,平均指标
C. 时期指标,总量指标
D. 时期指标,平均指标
满分:2.5 分
9. 以下属于品质标志的是( )。
A. 年龄
B. 产量
C. 性别
D. 建筑面积
满分:2.5 分
10. 时间数列由( )个要素构成。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
满分:2.5 分
11. 下列关于双因素方差分析的假定说法错误的是( )。
A. 每个总体都服从正态分布
B. 各个总体的方差都相同
C. 各个观测值之间相互独立
D. 各个总体的期望值相等
此题选: D 满分:2.5 分
12. 统计调查时间是( )。
A. 调查工作的时限
B. 调查资料所属时间
C. 调查登记的时间
D. 调查期限
满分:2.5 分
13. 编制数量指标综合指数的一般原则是采用( )作为同度量因素。
A. 报告期的质量指标
B. 报告期的数量指标
C. 基期的质量指标
D. 基期的数量指标
满分:2.5 分
14. 由相对数计算其平均数,如果掌握资料为相对数的子项数值时,则用( )。
A. 加权算术平均
B. 加权调和平均
C. 加权几何平均
D. 以上均可
满分:2.5 分
15. 由日期间隔不等的连续时点数列计算平均数应按( )计算。
A. 简单算术平均数
B. 加权算术平均数
C. 几何平均数
D. 序时平均数
满分:2.5 分
北交《应用统计》在线作业二
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
二、多选题(共 15 道试题,共 37.5 分。)
V
1. 按照变量之间相互关系的密切程度,将相关关系分为( )。
A. 完全相关
B. 零相关
C. 一般相关
D. 非线性相关
满分:2.5 分
2. 某五年中每年国民生产总值是( ),计算这个数列的平均水平用( )。
A. 时期数列
B. 时点数列
C. 简单算术平均数
D. 加权算术平均数
满分:2.5 分
3. 相关系数值的大小是( )。
A. 说明两个变量的相关关系程度高低
B. 和估计标准误差值成反比
C. 和估计标准误差值成正比
D. 和估计标准误差没有什么关系
满分:2.5 分
4. 统计指标的基本构成要素是( )。
A. 指标名称
B. 指标数值
C. 指标类型
D. 指标意义
满分:2.5 分
5. 统计测量的尺度通常可以分为( )。
A. 定类尺度
B. 定序尺度
C. 定距尺度
D. 定比尺度
满分:2.5 分
6. 相关分析和回归分析相比,对变量的性质要求是不同的,相关分析中要求两个变量( )。
A. 都是非随机的
B. 都是随机的
C. 都是非给定的
D. 以上都对
满分:2.5 分
7. 相关分析的主要内容有( )。
A. 确定变量之间有无相关关系
B. 确定相关关系的密切程度
C. 确定相关关系的数学模型
D. 测定因变量估计值误差的程度
E. 进行预测
满分:2.5 分
8. 增长百分之一绝对值指标是指( )。
A. 发展水平除以增长速度再除以100
B. 绝对增长量除以增长速度再除以100
C. 前期水平除以100
D. 绝对增长量除以发展速度再除以100
E. 绝对增长量除以平均增长速度再除以100
满分:2.5 分
9. 常见的统计图表包括( )。
A. 条形图
B. 直方图
C. 圆形图
D. 线图
E. 散点图
满分:2.5 分
10. 相关关系与回归分析之间的关系是( )。
A. 两者互为补充
B. 存在计算上的联系
C. 两者的目的不同
D. 在关心变量性质上存在不同
E. 使用范围不同
满分:2.5 分
11. 计算和应用相对指标时应注意的问题是( )。
A. 计算选择对比的基数
B. 注意分子、分母的可比性
C. 相对指标与总量指标要结合运用
D. 相对指标与标志变异指标要结合应用
E. 多种相对指标的结合运用
满分:2.5 分
12. 线性相关系数等于零,说明两个变量之间的关系是( )。
A. 完全不相关
B. 高度相关
C. 低度相关
D. 彼此没有关系
满分:2.5 分
13. 变量x值按一定数量增加时,变量y也近似地按一定数量随之增加;反之亦然,则x和y之间存在( )。
A. 正相关关系
B. 直线相关关系
C. 负相关关系
D. 曲线相关关系
满分:2.5 分
14. 关于平均指数说法正确的是( )。
A. 平均指数是总指数的一种计算形式
B. 个体指数的加权平均数
C. 先对比后综合
D. 即适用于全面资料,也适用于非全面资料
满分:2.5 分
15. 下列指标中属于强度相对指标的有( )。
A. 平均每人占有国民收入
B. 人口自然增长率
C. 人口密度
D. 按人口计算平均每人占有粮食产量
E. 职工出勤率
满分:2.5 分
北交《应用统计》在线作业二
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
三、判断题(共 10 道试题,共 25 分。)
V
1. 施肥量与收获率是正相关关系。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
2. 对某市高等院校进行调查,那么统计总体是全市高等院校,总体单位是一个高等院校。( )
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
3. 茎叶图适用于为分组数据和分组数据。( )
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
4. 在做左单侧检验的时候,我们所考察的数值越小越好( )。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
5. 抽样误差是由于抽样随机性带来的,只要采用概率抽样,抽样误差就不可避免。( )
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
6. 在假设检验中,当接受了未知的不真实状态,把假的当作真的接受,称为纳伪错误。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
7. 变量就是指数量标志。( )
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
8. 发展水平是动态数列中的每一项具体指标数值,它只能表现为绝对数。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
9. 从全部总体单位中按随机原则抽取部分单位组成样本,只可能组成一个样本。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
10. 数据分组的主要目的是观察数据的分布特征。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
一、单选题(共 15 道试题,共 37.5 分。)
V
1. 对直线趋势yc=100+9x,若x每增中一个单位,则y平均增加( )
A. 100个单位
B. 9个单位
C. 109个单位
D. 91个单位
满分:2.5 分
2. 说明现象总的规模和水平变动情况的统计指数是( )。
A. 质量指标指数
B. 平均指标指数
C. 数量指标指数
D. 环比指数
满分:2.5 分
3. 计算样本平均数或均值是为了估计、推断( )平均指标。
A. 某一组
B. 总体
C. 包括样本的组
D. 不包括样本的组
满分:2.5 分
4. 总体分布具有集中趋势是( )。
A. 次数密集
B. 大多数变量值分布在平均数周围
C. 次数和变量值容易收集
D. 总体具有均匀分布状态
满分:2.5 分
5. 当变量x值减少时,变量y值增加,则x与y之间存在着( )。
A. 直线相关关系
B. 正相关关系
C. 曲线相关关系
D. 负相关关系
此题选: D 满分:2.5 分
6. 增长量指标的单位与原数列的发展水平的单位( )。
A. 相同
B. 不相同
C. 不一定相同
满分:2.5 分
7. 指标数列中以某一固定时期的水平作为对比时期的指数是( )。
A. 综合指数
B. 平均指数
C. 环比指数
D. 定基指数
此题选: D 满分:2.5 分
8. 职工人数是( )。
A. 时点指标,总量指标
B. 时点指标,平均指标
C. 时期指标,总量指标
D. 时期指标,平均指标
满分:2.5 分
9. 以下属于品质标志的是( )。
A. 年龄
B. 产量
C. 性别
D. 建筑面积
满分:2.5 分
10. 时间数列由( )个要素构成。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
满分:2.5 分
11. 下列关于双因素方差分析的假定说法错误的是( )。
A. 每个总体都服从正态分布
B. 各个总体的方差都相同
C. 各个观测值之间相互独立
D. 各个总体的期望值相等
此题选: D 满分:2.5 分
12. 统计调查时间是( )。
A. 调查工作的时限
B. 调查资料所属时间
C. 调查登记的时间
D. 调查期限
满分:2.5 分
13. 编制数量指标综合指数的一般原则是采用( )作为同度量因素。
A. 报告期的质量指标
B. 报告期的数量指标
C. 基期的质量指标
D. 基期的数量指标
满分:2.5 分
14. 由相对数计算其平均数,如果掌握资料为相对数的子项数值时,则用( )。
A. 加权算术平均
B. 加权调和平均
C. 加权几何平均
D. 以上均可
满分:2.5 分
15. 由日期间隔不等的连续时点数列计算平均数应按( )计算。
A. 简单算术平均数
B. 加权算术平均数
C. 几何平均数
D. 序时平均数
满分:2.5 分
北交《应用统计》在线作业二
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
二、多选题(共 15 道试题,共 37.5 分。)
V
1. 按照变量之间相互关系的密切程度,将相关关系分为( )。
A. 完全相关
B. 零相关
C. 一般相关
D. 非线性相关
满分:2.5 分
2. 某五年中每年国民生产总值是( ),计算这个数列的平均水平用( )。
A. 时期数列
B. 时点数列
C. 简单算术平均数
D. 加权算术平均数
满分:2.5 分
3. 相关系数值的大小是( )。
A. 说明两个变量的相关关系程度高低
B. 和估计标准误差值成反比
C. 和估计标准误差值成正比
D. 和估计标准误差没有什么关系
满分:2.5 分
4. 统计指标的基本构成要素是( )。
A. 指标名称
B. 指标数值
C. 指标类型
D. 指标意义
满分:2.5 分
5. 统计测量的尺度通常可以分为( )。
A. 定类尺度
B. 定序尺度
C. 定距尺度
D. 定比尺度
满分:2.5 分
6. 相关分析和回归分析相比,对变量的性质要求是不同的,相关分析中要求两个变量( )。
A. 都是非随机的
B. 都是随机的
C. 都是非给定的
D. 以上都对
满分:2.5 分
7. 相关分析的主要内容有( )。
A. 确定变量之间有无相关关系
B. 确定相关关系的密切程度
C. 确定相关关系的数学模型
D. 测定因变量估计值误差的程度
E. 进行预测
满分:2.5 分
8. 增长百分之一绝对值指标是指( )。
A. 发展水平除以增长速度再除以100
B. 绝对增长量除以增长速度再除以100
C. 前期水平除以100
D. 绝对增长量除以发展速度再除以100
E. 绝对增长量除以平均增长速度再除以100
满分:2.5 分
9. 常见的统计图表包括( )。
A. 条形图
B. 直方图
C. 圆形图
D. 线图
E. 散点图
满分:2.5 分
10. 相关关系与回归分析之间的关系是( )。
A. 两者互为补充
B. 存在计算上的联系
C. 两者的目的不同
D. 在关心变量性质上存在不同
E. 使用范围不同
满分:2.5 分
11. 计算和应用相对指标时应注意的问题是( )。
A. 计算选择对比的基数
B. 注意分子、分母的可比性
C. 相对指标与总量指标要结合运用
D. 相对指标与标志变异指标要结合应用
E. 多种相对指标的结合运用
满分:2.5 分
12. 线性相关系数等于零,说明两个变量之间的关系是( )。
A. 完全不相关
B. 高度相关
C. 低度相关
D. 彼此没有关系
满分:2.5 分
13. 变量x值按一定数量增加时,变量y也近似地按一定数量随之增加;反之亦然,则x和y之间存在( )。
A. 正相关关系
B. 直线相关关系
C. 负相关关系
D. 曲线相关关系
满分:2.5 分
14. 关于平均指数说法正确的是( )。
A. 平均指数是总指数的一种计算形式
B. 个体指数的加权平均数
C. 先对比后综合
D. 即适用于全面资料,也适用于非全面资料
满分:2.5 分
15. 下列指标中属于强度相对指标的有( )。
A. 平均每人占有国民收入
B. 人口自然增长率
C. 人口密度
D. 按人口计算平均每人占有粮食产量
E. 职工出勤率
满分:2.5 分
北交《应用统计》在线作业二
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
三、判断题(共 10 道试题,共 25 分。)
V
1. 施肥量与收获率是正相关关系。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
2. 对某市高等院校进行调查,那么统计总体是全市高等院校,总体单位是一个高等院校。( )
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
3. 茎叶图适用于为分组数据和分组数据。( )
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
4. 在做左单侧检验的时候,我们所考察的数值越小越好( )。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
5. 抽样误差是由于抽样随机性带来的,只要采用概率抽样,抽样误差就不可避免。( )
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
6. 在假设检验中,当接受了未知的不真实状态,把假的当作真的接受,称为纳伪错误。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
7. 变量就是指数量标志。( )
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
8. 发展水平是动态数列中的每一项具体指标数值,它只能表现为绝对数。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
9. 从全部总体单位中按随机原则抽取部分单位组成样本,只可能组成一个样本。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
10. 数据分组的主要目的是观察数据的分布特征。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
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