奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试
2012年12月考试《大学语文(二)》作业考核试题
试卷总分:100奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试 奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试 奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试
单选题
一、单选题(共 40 道试题,共 100 分。)
1.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试李商隐《无题》中推已而及对方的一联是()
A. 相见时难别亦难,东风无力百花残
B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C. 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒
D. 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看
2.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试下列句子中“焉”字作兼词用,相当于“于之”的是()。
A. 危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣。
B. 焉足以知是且非邪?
C. 斯天下之民至焉。
D. 于是焉河伯欣然自喜
3.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试“总为浮云能蔽日”一句中,“浮云”“蔽日”所用的修辞手法是
)。
A. 对比
B. 象征
C. 夸张
D. 比拟
4.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试《史记》中篇目最多的是()。
A. 本纪
B. 表
C. 列传
D. 世家
5.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试以宋室南渡为界,词作的情感和风格呈现出两种不同面貌的作家是()。
A. 辛弃疾
B. 李清照
C. 柳永
D. 苏轼
6.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试在《前赤壁赋》中,苏子认为“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色;取之无禁,用之不竭”。这里是想表达()
A. 自然界的广博
B. 造物者的万能
C. 消极无为的心态
D. 积极旷达的心境
7.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试《蜀道难》的作者是()
A. 白居易
B. 杜甫
C. 李白
D. 李商隐
8.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试《前赤壁赋》借以抒情、说理的景物很多,下面不属于抒情、说理的景物是()
A. 明月
B. 江水
C. 扁舟
D. 清风
9.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试我国第一部诗歌总集是()。
A. 《诗经》
B. 《楚辞》
C. 《汉乐府》
D. 《古诗十九首》
10.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试下列各句中“乃”的译法与其它不同的是()。
A. 今尔出于崖,观于大海,乃知尔丑。
B. 且臣结发而与匈奴战,今乃一得当单于。
C. 今画者乃节节而为之,叶叶而累之,岂复有竹乎。
D. 今将军尚不得夜行,何乃故也。
11.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试下列句子中“之”可译成“他”的是()。
A. 诗曰:“孝子不匾,永锡尔类、”其是之谓乎?
B. 公赐之食,食舍肉。
C. 广吝将兵……见水,士卒不尽饮,广不近水。
D. 道德之归也有日矣,况其外之文乎!
12.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试在《秋水》中,庄子用“夏虫不可以语于冰”作喻来说明()。
A. 人的认识受空间限制
B. 人的认识受时间限制
C. 人的认识受先天素质限制
D. 人的认识受后天教育限制
13.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试唐代倡导“新乐府运动”的诗人是()。
A. 李白
B. 杜甫
C. 杜牧
D. 白居易
此题选: D奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试 奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试 奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试
14.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试在一篇文章中,记述两件或多件同时发生的事情,这种叙述方式是()
A. 插叙
B. 倒叙
C. 平叙
D. 顺叙
15.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试曹操诗歌的风格特点是()
A. 清新淡雅
B. 豪放飘逸
C. 苍凉悲壮
D. 简洁含蓄
16.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试下列作家中,参与发起组织“文学研究会”,并参加“左联”任执行书记的是()
A. 鲁迅
B. 茅盾
C. 老舍
D. 巴金
17.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试下列句子中“以”字作介词用,可解释为“凭借”的是()。
A. 皆以力战为名。
B. 斧斤以时入山林。
C. 以子之道,移之官理,可乎?
D. 五亩之宅,树之以桑。
18.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试方苞的《狱中杂记》写于()。
A. 顺治年间
B. 康熙年
C. 雍正年间
D. 乾隆年间
19.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试下列句子中,没有采用反诘修辞手法的有()。
A. 苟无民,何以有君?
B. 计四海之在天地也,不似(上三田下石)空立在大泽乎?
C. 人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是。
D. 由此观之,客何负于秦哉?
20.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试《关山月》中笼罩全诗可悲情景的诗句是()。
A. 和戎诏下十五年
B. 厩马肥死弓断弦
C. 沙头空照征人骨
D. 几处今宵垂泪痕
21.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试《秋水》开头部分有一段对河水和海景的描写,其主要寓意是()。
A. 惊叹大自然的多姿多
B. 赞美祖国江山的壮丽
C. 为河伯改变态度作铺
D. 比照两种不同认识境界
此题选: D奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试 奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试 奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试
22.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试《狱中杂记》中,“十四司正副郎好事者,及书吏、狱官、禁卒,皆利系者之多,少有连,必多方钩致”,这是为了()。
A. 讨好上司
B. 互相倾轧
C. 敲诈勒索
D. 上下勾结
23.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试下列各句中,“当”能译为“应当”的是()
A. 如令子当高帝时,万户候岂足道哉。
B. 甚善,名我固当。
C. 如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。
D. 而右将军独下吏,当死,赎为庶人。
24.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试大量创作“无题”诗,并对后世特别是宋初西昆派诗人产生很大影响的诗人是()。
A. 王昌
B. 王
C. 李
D. 李商隐
此题选: D奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试 奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试 奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试
25.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试唐代古文运动的主要倡导者是柳宗元和()
A. 杜甫
B. 白居易
C. 韩愈
D. 李白
26.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试下列文句中,字面意思与实际表达的意思相反的是()。
A. 《大不列颠百科全书》的狗照相上,就很有几匹是咱们中国的叭儿狗。这也是一种国光。
B. 我以为“打死老虎”者,装怯作勇,颇含滑稽,虽然不免有卑怯之嫌,却怯得令人可爱。
C. 它却虽然是狗,又很像猫,折中,公允,调和,平正之状可掬。
D. 便是霍乱病菌,虽然生殖得快,那性格却何
27.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试桐城派古文理论的核心概念是()。
A. 翼道卫教
B. 文以明道
C. 考据
D. 义法
28.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试庄子《秋水》的主旨是阐发()
A. 为政以德的道理
B. 吸纳人才的主张
C. 以民为本的治国思想
D. 人的认识有限的哲理
此题选: D奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试 奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试 奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试
29.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试下列各句中,“所以”表原因的是()。
A. 吾归破贼,必灭贺兰,此矢所以志也。
B. 祸莫大于杀已降,此乃将军所以不得侯者也。
C. 民者,在上所以牧之。
D. 所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者必出于秦然后可。
30.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试从句式的角度来看,下列各句中与例句句式不同的一项是()。例句:故不我若也
A. 句读之不知,惑之不解
B. 古之人不余欺也
C. 莫能如也
D. 时人奠之许也
31.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试在《滕王阁序》中,“一楼何奇”中的“楼”具体指的应该是()。
A. 鹳鹊楼
B. 岳阳楼
C. 滕王阁
D. 黄鹤楼
32.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试由一般原理推导出关于个别情况的结论,这种论证方法是()。
A. 归纳法
B. 演绎
C. 类比法
D. 对比法
33.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试“青青子衿,悠悠我心。”出自《诗经・郑风・子衿》,曹操在《短歌行》中引用,借以表达的心情是()。
A. 思慕贤才
B. 对贤才无所依托的思虑
C. 礼遇贤才
D. 与贤才久别重逢的欣慰
34.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试下列例句中,没采用排比的修辞手法的是()
A. 不要为了辩驳而读书,也不要为了信仰与盲从,也不要为了言谈与议论。
B. 有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化。
C. 阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。
D. 史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细。
35.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试《爱尔克的灯光》中有一段文字是:"傍晚,我靠着逐渐黯淡的阳光的指引,走过十八年前的故居。这条街,这个建筑物开始在我的眼前隐藏起来,像在躲避一个久别的旧友。"这里所用的修辞手法是()。
A. 比喻
B. 拟人
C. 夸张
D. 层递
36.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试《科学的春天》中,作者论证“科学也需要创造,需要幻想”时,用了“嫦娥奔月,龙宫探宝,《封神演义》上的许多幻想,通过科学,今天大都变成了现实”作为根据,所用的论证方法是()。
A. 演绎法
B. 归纳法
C. 对比法
D. 类别法
37.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试下列各句中,与“由亿万颗恒星组成的星系,像我们所在的银河系,中心也会爆发,还会爆发得更强烈”运用了同一种说明方法的是()。
A. 比如,想泡壶茶喝。当时的情况是:开水没有。开水壶要洗,茶壶茶杯要洗;火已升了,茶叶也有了,怎么办?
B. 气管又在胸腔里蟠曲几转,增加了长度,像喇叭的管子一样,加强共鸣作用,因此,呜叫起来,声音就显得格外嘹亮
C. 桥身的两头是桥墩,桥上不断行车,桥墩就像板凳腿一样,也要被
38.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试《前赤壁赋》行文的内在线索是()。
A. 时间的推移
B. 感情的变化
C. 事理的逻辑
D. 想象的展开
39.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试柳永《八声甘州》的线索是()
A. 登高临远
B. 睹物思人
C. 雨洒江天
D. 佳人 望
40.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这两句诗所采用的修辞方法是()。
A. 比喻、夸张
B. 比喻、借
C. 模拟、夸张
D. 比拟、借代
2012年12月考试《大学语文(二)》作业考核试题
试卷总分:100奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试 奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试 奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试
单选题
一、单选题(共 40 道试题,共 100 分。)
1.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试李商隐《无题》中推已而及对方的一联是()
A. 相见时难别亦难,东风无力百花残
B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C. 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒
D. 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看
2.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试下列句子中“焉”字作兼词用,相当于“于之”的是()。
A. 危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣。
B. 焉足以知是且非邪?
C. 斯天下之民至焉。
D. 于是焉河伯欣然自喜
3.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试“总为浮云能蔽日”一句中,“浮云”“蔽日”所用的修辞手法是

A. 对比
B. 象征
C. 夸张
D. 比拟
4.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试《史记》中篇目最多的是()。
A. 本纪
B. 表
C. 列传
D. 世家
5.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试以宋室南渡为界,词作的情感和风格呈现出两种不同面貌的作家是()。
A. 辛弃疾
B. 李清照
C. 柳永
D. 苏轼
6.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试在《前赤壁赋》中,苏子认为“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色;取之无禁,用之不竭”。这里是想表达()
A. 自然界的广博
B. 造物者的万能
C. 消极无为的心态
D. 积极旷达的心境
7.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试《蜀道难》的作者是()
A. 白居易
B. 杜甫
C. 李白
D. 李商隐
8.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试《前赤壁赋》借以抒情、说理的景物很多,下面不属于抒情、说理的景物是()
A. 明月
B. 江水
C. 扁舟
D. 清风
9.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试我国第一部诗歌总集是()。
A. 《诗经》
B. 《楚辞》
C. 《汉乐府》
D. 《古诗十九首》
10.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试下列各句中“乃”的译法与其它不同的是()。
A. 今尔出于崖,观于大海,乃知尔丑。
B. 且臣结发而与匈奴战,今乃一得当单于。
C. 今画者乃节节而为之,叶叶而累之,岂复有竹乎。
D. 今将军尚不得夜行,何乃故也。
11.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试下列句子中“之”可译成“他”的是()。
A. 诗曰:“孝子不匾,永锡尔类、”其是之谓乎?
B. 公赐之食,食舍肉。
C. 广吝将兵……见水,士卒不尽饮,广不近水。
D. 道德之归也有日矣,况其外之文乎!
12.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试在《秋水》中,庄子用“夏虫不可以语于冰”作喻来说明()。
A. 人的认识受空间限制
B. 人的认识受时间限制
C. 人的认识受先天素质限制
D. 人的认识受后天教育限制
13.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试唐代倡导“新乐府运动”的诗人是()。
A. 李白
B. 杜甫
C. 杜牧
D. 白居易
此题选: D奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试 奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试 奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试
14.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试在一篇文章中,记述两件或多件同时发生的事情,这种叙述方式是()
A. 插叙
B. 倒叙
C. 平叙
D. 顺叙
15.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试曹操诗歌的风格特点是()
A. 清新淡雅
B. 豪放飘逸
C. 苍凉悲壮
D. 简洁含蓄
16.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试下列作家中,参与发起组织“文学研究会”,并参加“左联”任执行书记的是()
A. 鲁迅
B. 茅盾
C. 老舍
D. 巴金
17.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试下列句子中“以”字作介词用,可解释为“凭借”的是()。
A. 皆以力战为名。
B. 斧斤以时入山林。
C. 以子之道,移之官理,可乎?
D. 五亩之宅,树之以桑。
18.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试方苞的《狱中杂记》写于()。
A. 顺治年间
B. 康熙年
C. 雍正年间
D. 乾隆年间
19.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试下列句子中,没有采用反诘修辞手法的有()。
A. 苟无民,何以有君?
B. 计四海之在天地也,不似(上三田下石)空立在大泽乎?
C. 人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是。
D. 由此观之,客何负于秦哉?
20.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试《关山月》中笼罩全诗可悲情景的诗句是()。
A. 和戎诏下十五年
B. 厩马肥死弓断弦
C. 沙头空照征人骨
D. 几处今宵垂泪痕
21.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试《秋水》开头部分有一段对河水和海景的描写,其主要寓意是()。
A. 惊叹大自然的多姿多
B. 赞美祖国江山的壮丽
C. 为河伯改变态度作铺
D. 比照两种不同认识境界
此题选: D奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试 奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试 奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试
22.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试《狱中杂记》中,“十四司正副郎好事者,及书吏、狱官、禁卒,皆利系者之多,少有连,必多方钩致”,这是为了()。
A. 讨好上司
B. 互相倾轧
C. 敲诈勒索
D. 上下勾结
23.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试下列各句中,“当”能译为“应当”的是()
A. 如令子当高帝时,万户候岂足道哉。
B. 甚善,名我固当。
C. 如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。
D. 而右将军独下吏,当死,赎为庶人。
24.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试大量创作“无题”诗,并对后世特别是宋初西昆派诗人产生很大影响的诗人是()。
A. 王昌
B. 王
C. 李
D. 李商隐
此题选: D奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试 奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试 奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试
25.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试唐代古文运动的主要倡导者是柳宗元和()
A. 杜甫
B. 白居易
C. 韩愈
D. 李白
26.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试下列文句中,字面意思与实际表达的意思相反的是()。
A. 《大不列颠百科全书》的狗照相上,就很有几匹是咱们中国的叭儿狗。这也是一种国光。
B. 我以为“打死老虎”者,装怯作勇,颇含滑稽,虽然不免有卑怯之嫌,却怯得令人可爱。
C. 它却虽然是狗,又很像猫,折中,公允,调和,平正之状可掬。
D. 便是霍乱病菌,虽然生殖得快,那性格却何
27.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试桐城派古文理论的核心概念是()。
A. 翼道卫教
B. 文以明道
C. 考据
D. 义法
28.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试庄子《秋水》的主旨是阐发()
A. 为政以德的道理
B. 吸纳人才的主张
C. 以民为本的治国思想
D. 人的认识有限的哲理
此题选: D奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试 奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试 奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试
29.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试下列各句中,“所以”表原因的是()。
A. 吾归破贼,必灭贺兰,此矢所以志也。
B. 祸莫大于杀已降,此乃将军所以不得侯者也。
C. 民者,在上所以牧之。
D. 所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者必出于秦然后可。
30.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试从句式的角度来看,下列各句中与例句句式不同的一项是()。例句:故不我若也
A. 句读之不知,惑之不解
B. 古之人不余欺也
C. 莫能如也
D. 时人奠之许也
31.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试在《滕王阁序》中,“一楼何奇”中的“楼”具体指的应该是()。
A. 鹳鹊楼
B. 岳阳楼
C. 滕王阁
D. 黄鹤楼
32.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试由一般原理推导出关于个别情况的结论,这种论证方法是()。
A. 归纳法
B. 演绎
C. 类比法
D. 对比法
33.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试“青青子衿,悠悠我心。”出自《诗经・郑风・子衿》,曹操在《短歌行》中引用,借以表达的心情是()。
A. 思慕贤才
B. 对贤才无所依托的思虑
C. 礼遇贤才
D. 与贤才久别重逢的欣慰
34.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试下列例句中,没采用排比的修辞手法的是()
A. 不要为了辩驳而读书,也不要为了信仰与盲从,也不要为了言谈与议论。
B. 有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化。
C. 阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。
D. 史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细。
35.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试《爱尔克的灯光》中有一段文字是:"傍晚,我靠着逐渐黯淡的阳光的指引,走过十八年前的故居。这条街,这个建筑物开始在我的眼前隐藏起来,像在躲避一个久别的旧友。"这里所用的修辞手法是()。
A. 比喻
B. 拟人
C. 夸张
D. 层递
36.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试《科学的春天》中,作者论证“科学也需要创造,需要幻想”时,用了“嫦娥奔月,龙宫探宝,《封神演义》上的许多幻想,通过科学,今天大都变成了现实”作为根据,所用的论证方法是()。
A. 演绎法
B. 归纳法
C. 对比法
D. 类别法
37.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试下列各句中,与“由亿万颗恒星组成的星系,像我们所在的银河系,中心也会爆发,还会爆发得更强烈”运用了同一种说明方法的是()。
A. 比如,想泡壶茶喝。当时的情况是:开水没有。开水壶要洗,茶壶茶杯要洗;火已升了,茶叶也有了,怎么办?
B. 气管又在胸腔里蟠曲几转,增加了长度,像喇叭的管子一样,加强共鸣作用,因此,呜叫起来,声音就显得格外嘹亮
C. 桥身的两头是桥墩,桥上不断行车,桥墩就像板凳腿一样,也要被
38.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试《前赤壁赋》行文的内在线索是()。
A. 时间的推移
B. 感情的变化
C. 事理的逻辑
D. 想象的展开
39.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试柳永《八声甘州》的线索是()
A. 登高临远
B. 睹物思人
C. 雨洒江天
D. 佳人 望
40.奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试奥鹏奥鹏中音2014年4月课程考试“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这两句诗所采用的修辞方法是()。
A. 比喻、夸张
B. 比喻、借
C. 模拟、夸张
D. 比拟、借代
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