北师21春学期《跨文化管理》离线作业

所属学校:北京师范大学 科目:跨文化管理 2021-04-25 15:00:07 离线 作业 跨文化 学期 北师
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单选
1.被称为“人类学之父”的英国人类学家( ),在《原始文化》一书中对文化的定义为后人对文化概念的界定提供了基本的线索和引导。 分值:2.5
A. 泰勒   B. 威斯勒  
C. 萨皮尔   D. 威廉斯   2.在跨文化绩效评估标准中,在( )下,跨过公司对于全球范围内的所有分支机构及其员工均以母国公司的绩效评价标准为依据进行绩效评估。 分值:2.5
A. 全球性标准   B. 母国标准  
C. 区域标准   D. 东道国标准   3.( )是一种追求创新和追求变革的创新文化。 分值:2.5
A. 美国企业文化   B. 欧洲企业文化  
C. 日本企业文化   D. 中国企业文化   4.( )提出文化维度理论。 分值:2.5
A. 霍夫斯泰德   B. 强皮纳斯  
C. 克拉克洪   D. 斯乔贝克   5.( )是衡量人们承受风险和非传统行为德程度的文化尺度。 分值:2.5
A. 长期取向和短期取向   B. 个人主义与集体主义  
C. 不确定性规避   D. 男性主义与女性主义   6.( )指的是社会上居于统治地位的价值标准。 分值:2.5
A. 柔性与刚性   B. 个人主义与集体主义  
C. 长期取向与短期取向   D. 权力距离   7.( )表示个人在和他人交往中的投入程度。 分值:2.5
A. 关系特定—关系散漫   B. 普遍主义—特殊主义  
C. 中性化—情绪化关系   D. 长期与短期取向   8.( )指的是与个体有密切关系的群体,如家人,亲朋好友,工作群体,团队,甚至包括同乡。 分值:2.5
A. 外群体   B. 内群体  
C. 个体   D. 集体   9.( )文化中的个体不仅追求个人利益最大化,而且要与他人攀比,要比他人更好。 分值:2.5
A. 水平个人主义   B. 垂直个人主义  
C. 水平集体主义   D. 垂直集体主义   10.鼓励个人奋斗和英雄主义,强调严格的制度和理性决策技术,追求最大限度的利润。 分值:2.5
A. 美国式管理   B. 中国式管理  
C. 日本式管理   D. 欧洲式管理   11.美国企业的人力资源管理模式的特点包括( )。 分值:2.5
A. 终身雇佣制   B. 年功序列  
C. 学徒制和初级职业培训   D. 以详尽的职务分析为基础   12.( )的人力资源管理是以终身雇佣制和年功序列制为代表的人力资源管理模式。 分值:2.5
A. 日本   B. 美国  
C. 欧洲   D. 中国   13.欧洲企业的招聘形式主要通过( )。 分值:2.5
A. 自荐   B. 引荐  
C. 内部招聘   D. 外部招聘   14.作为美国企业比较具有代表性的方法之一, ( )包括无领导小组讨论,公文处理,管理游戏和个人演说等。 分值:2.5
A. 评价中心   B. 面试  
C. 笔试   D. 加权申请表   15.( )指的是母公司对海外子公司的管理采用集权式的管理体制。 分值:2.5
A. 母国中心组织控制模式   B. 多元中心组织控制模式  
C. 全球中心组织控制模式   D. 东道国中心组织控制模式   16.( )指的是母公司对子公司的管理采用分权式的组织管理体制。 分值:2.5
A. 母国中心组织控制模式   B. 多元中心组织控制模式  
C. 全球中心组织控制模式   D. 东道国中心组织控制模式   17.( )一般采用总部控制的组织结构,子公司通常只扮演企业总部政策执行者的角色。 分值:2.5
A. 日本企业   B. 美国企业  
C. 欧洲企业   D. 非洲企业   18.在跨国公司处理文化差异的战略方法中,( )战略的根本出发点是:正视文化差异的存在,认为其带来的主要影响是负面的, 因而产生了许多问题, 威胁到公司运作过程中的效率和有效性。 分值:2.5
A. 忽略文化差异   B. 最小化处理文化差异  
C. 利用文化差异形成的竞争优势   D. 其他  
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