东北师范《马克思主义中国化纵论》20秋在线作业1-4

马克思主义中国化纵论20秋在线作业1
试卷总分:100    得分:100
第1题,第一次对实事求是的含义作了科学的解释是在
A、《反对本本主义》
B、《新民主主义论》
C、《〈共产党人〉发刊词》
D、《改造我们的学习》
正确答案:
第2题,上层建筑的核心 是
A、哲学
B、国家政权
C、政党
D、政治法律思想
正确答案:
第3题,事物联系的多 样性要求我们
A、用联系的观点看问题，反对形而上学的孤立观点看问题
B、从客观事物固有的联系去把握事物，切忌主观随意联系
C、对不同的联系进行具体分析，防止简单化
D、一切活动必须建立在尊重客观条件、具体分析条件的基础之上，切忌不顾客观条件、盲目蛮干
正确答案:
第4题,"扬弃"作为辨证的否定，是指
A、对旧事物全部抛弃
B、对旧事物全部发扬
C、对旧事物一半抛弃一半发扬
D、对旧事物中消极因素抛弃，积极因素发扬
正确答案: 质量互变规律揭示的是
A、事物发展的动力
B、事物发展的过程
C、事物发展的结果
D、事物发展的形式和状态
正确答案:
第6题,真理标准讨论的实质是
A、要不要主观和客观的统一
B、要不要坚持"两个凡是"
C、要不要坚持马列主义、毛泽东思想
D、要不要坚持改革开放
正确答案:
第7题,第一次使用了"实事求是"这个概念，并向全党提出了"使马克思主义在中国具体化"的伟大任务是在
A、三届三中全会
B、四届四中全会
C、五届五中全会
D、六届六中全会
正确答案:
第8题,实 践是
A、人们社会生活中的一切自觉活动
B、人们能动地改造世界的物质活动
C、人们能动地认识世界的精神活动
D、人们适应外界环境的本能活动
正确答案:
第9题,社会主义的优越性归根到底要体现在
A、它的政治民主化程度比资本主义更高，人民真正成为国家的主人
B、它的经济计划性比资本主义更强，更能促进经济稳定协调发展
C、它的生产力比资本主义发展的更快更高，并且在此基础上不断改善人民的生活
D、它的社会精神文明水平更高，并且能够实现物质文明和精神文明协调发展
正确答案: ,时间、空间是
A、物质的唯一特性
B、物质的本质属性
C、运动着的物质的存在形式
D、人类认识世界的先验形式
正确答案:
第11题,下列各项属于唯物辩证法和形而上学两种发展观的对立   、的表现的有
A、唯物辩证法用普遍联系的观点看世界，形而上学则用孤立的观点看世界
B、唯物辩证法用发展变化的观点看世界，形而上学则用静止不变的观点看世界
C、唯物辩证法认为矛盾是事物发展的动力，形而上学则否认矛盾的存在
D、唯物辩证法承认发展是对立面的统一，形而上学则否认发展是对立面的统一
E、唯物辩证法主张全面地看世界，形而上学主张片面地
正确答案:,B,C,D,E 认识量的意义体 现在
A、使认识深化和精确化
B、在认识质的基础上,只有认识了量才能对实践进行准确、具体的指导
C、把定性分析和定量分析结合起来是科学实验和调查研究的重要任务
D、只有认识了量，才能认识质
E、只有认识了量，我们才能开始质的研究
正确答案:,B,C
第13题,社会主义改造基本完成，标志着
A、社会主义基本经济制度的确立
B、我国从新民主主义社会进入社会主义社会
C、土地革命的成功
D、我国进入了社会主义初级阶段
E、"三座大山"的被推翻
正确答案:,B,D
第14题,矛盾的普遍性和特殊性的关系 是
A、共性和个性的关系
B、绝对和相对的关系
C、整体和部分的关系
D、相互联结的关系
E、相互转化的关系
正确答案:,B,D,E 观是
A、人们对整个世界的根本观点
B、人们对人生的根本观点
C、人们对社会的根本观点
D、多种多样的
E、可变的
正确答案:,D,E
第16题,下列各项反映矛盾的同一性在事物发展中的作用的有
A、矛盾双方相互排斥，椎动着事物的发展
B、矛盾双方相互依存，为事物的存在和发展提供必要的前提
C、矛盾双方互相从对方吸取有利于自身的因素而得到发展
D、矛盾双方相互否定，一方战胜另一方使事物得以发展
E、矛盾的同一性规定了事物向着对
正确答案:,C,E