《现代远程学习概论》课程习题及参考答案
第一章 学会学习
一、习题
1．填空题
1）远程教育的发生与发展及其具体形态，始终都与（1）技术的发展紧密联系在一起。第三代远程教育称为（2）远程教育，又称（3）教育。
2）远程教育与传统面授教育的最大差别在于：（1）行为与（2）行为在（3）和（4）上的分离。
3）与前两代远程教育相比，现代远程教育的主要特征：教与学、师与生之间的 。
4）现代远程教育的比较优势主要有：（1）学习；真正体现以（2）和以（3）为中心的教育新观念。
5）我国于（1）年启动了现代远程教育试点工作；一般采用两级结构办学模式：一级为（2），二级为试点校的现代远程教育（3）。
6）我国现代远程教育的招生定位：主要面向成人（1）人员的（2）教育。
7）教高[2008]6号文件规定：从（1）学期开始，最短学习年限（从电子注册到毕业的最短时间）为：专科和专升本（专科起点本科）均为（2）年。
8）自2004年3月1日起及以后入学的（1）层次（含专升本和高起本）网络教育学生必须参加（2）。
9）现代远程教育新的教学三要素是：（1）、(2)、(3)。
10）在学习过程中，存在着三种不同层次的交互：（1）、(2)、(3)；信息交互有三种形式：学生与（4）的交互、学生与（5）的交互，以及学生与（6）的交互。
11）自主学习习惯与自主学习意识之间的关系是相互（1）又相互（2）。
12）激励模型中有三个要素：（1）、（2）和（3）。
13）培养积极的学习情绪：设立一个较为（1）的学习场所；在个人生理及精神的（2）状态下学习。
14）阅读的方法与策略：书的（1）（序言），每一章的（2）；在阅读过程中，使用（3）技术。
15）“学会学习”亦即具备（1）能力和掌握（2）策略。
2．简答题
1）激励模型中三要素之间的关系。
2）自学能力包括的内容。
3）SQ3R学习方法。
4）认知策略包括的内容及常用策略。
5）元认知策略包括的内容及常用策略。
6）资源管理策略包括的主要内容及常用策略。
二、参考答案
1．填空题
1）（1）信息，（2）网络，（3）现代；
2）（1）教的，（2）学的，（3）时间，（4）空间；
3）双向交互；
4）（1）个性化，（2）学习，（3）学生；
5）（1）1998，（2）试点校，（3）校外学习中心；
6）（1）从业，（2）非全日制；
7）（1）2008年秋季，（2）2.5；
8）（1）本科，（18）统考；
9）（1）教师，（2）学生，（3）资源；
10）（1）操作交互，（2）信息交互，（3）概念交互，（4）学习资源，（5）教师，（6）学生；
11）（1）促进，（2）制约；
12）（1）需要，（2）动机，（3）行为；
13）（1）固定，（2）最佳；
14）（1）前言，（2）导读，（3）划线；
15）（1）自学，（2）学习。
2．简答题
1）激励模型中三要素之间的关系。
激励模型中三个要素之间的关系是：需要引发动机，动机决定行为，行为使得目标实现、需要被满足；本次（本轮）需要满足后，再产生下一次（或下一轮）新的需要。
2）自学能力包括的内容。
自学能力是一种综合性的能力，它包括：（1）自学态度的形成与自学习惯的养成；（2）自学方法与策略的掌握；（3）理解能力的不断提高。
3）SQ3R学习方法。
SQ3R是指，S（Survey，纵览），Q（Question，提问），3R（Read，阅读；Recite，详述；Review，复习）。
4）认知策略包括的内容及常用策略。
认知策略包括：复述策略(多感官参与，划线技术，阅读与重现交替，及时复习、区别对待，适当间隔、分散复习，反复实践)、精细加工策略（缩简法，歌诀法，笔记）和组织策略（图形法，二维表格法）。
5）元认知策略包括的内容及常用策略。
元认知策略包括：元认知计划、元认知监控（领会监控（差异化的阅读速度，猜测，暂时放下，重读），集中注意）和元认知调节。
6）资源管理策略包括的主要内容及常用策略。
资源管理策略主要包括：时间管理策略（统筹安排学习时间，高效利用最佳时间，充分利用零碎时间）、学习环境管理策略、努力管理策略、寻求支持策略等。
第二章 远程学习平台（学生工作室）使用说明
一、习题
1．填空题
1）在用户登录区输入正确的（1）、（2）和（3）后，点击登录按钮，就可以登录学生工作室操作。
2）退出学生工作室操作是：点击工作室右上角的（4）按钮；或直接关闭浏览器。
3）修改个人信息操作路径为：（5）。
4）修改个人信息功能仅允许修改（6）。
5） 进入课程空间操作的路径为：（7）。
6）课程空间包括了和课程相关的（8）、（9）、课件浏览、上传作业和模拟试题及考前辅导功能。
7）课程空间的左下方区域显示了（10）和（11）。
8）资料共享中的各项内容都是以（12）形式上传的，可以下载到本地计算机后查看。
9）点击（13）或（14），可以快速切换播放的内容。
10）上传作业操作路径为：（15）。
11）未完成的作业会显示（16）状态，只有在规定时间内的未完成作业才显示“做作业”按钮。
12）作业必须通过平台提供的（17）提交。
13）编辑器中file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.jpgfile:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.jpgfile:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image006.jpgfile:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image008.jpg对应的功能分别为（18）、（19）、（20）和（21）。
14）平台中上传附件需要使用编辑器的（22）功能。
15）通过超链接方式导入的文本只能（23）进行修改，无法直接修改。
16）不是Word文档中全部内容都可以直接复制到编辑器中，图片和公式必须通过（24）操作才能导入编辑器中。
17） 预约成功的考试科目可以在（25）中查询。
18）毕业论文的操作路径为：（26）。
19） 毕业论文功能中包含了（27）、（28）、（29）和（30）共4个选项卡。
20） 编辑器上传附件的文件大小不能超过（31）。
2．简答题
1）简述利用编辑器上传附件流程。
2）简述如何查询考试信息。
3）简述如何查询非本学期课程成绩。
4）简述如何下载论文格式要求。
5）简述如何查询论文写作时间安排。
6）简述如何通过平台申请课程免考。
7）简述如何通过平台取消已经申请免考的课程。
二、参考答案
1．填空题
（1）用户名，（2）密码，（3）验证码，（4）注销退出，（5）学生工作室-个人信息-个人信息选项卡，（6）学生更新个人联系方式，（7）学生工作室-在学课程-“开始学习”按钮，（8）通知和公告，（9）资料共享，（10）本次学习时长，（11）本课程学习总时长，（12）附件，（13）屏幕左下方的索引目录，（14）拖动视频区的滚动条，（15）学生工作室-在学课程-课程空间-上传作业，（16）“未做作业”，（17）编辑器，（18）插入超链接，（19）Word 文档粘贴，（20）插入公式，（21）插入图片，（22）插入/编辑超链接，（23）重新上传修改后的源文件，（24）插入图片和插入公式，（25）考试预约查询选项卡，（26）学生工作室-毕业论文，（27）查看论文成绩，（28）论文标准格式，（29）论文操作，（30）论文公告查看，（31）3M。
2．简答题
1）简述利用编辑器上传附件流程。
（1）点击“插入/编辑超链接”按钮，打开上传附件的页面。
（2）点击“上传”标签打开上传附件选项卡。
（3）点击“浏览”按钮以打开附件选择页面。
（4）在本地磁盘中选择需要上传的附件，选中要上传的附件后点击“打开”按钮。
（5）检查上传框里的文件路径无误后，点击“发送到服务器上”按钮上传附件。
（6）上传成功后，会弹出“你的文件已经成功上载”的提示，点击“确定”按钮。
（7）页面会自动跳转到“超链接信息”标签，点击“确定”按钮。
2）简述如何查询考试信息。
操作路径：学生工作室- 考试信息。
3）简述如何查询非本学期课程成绩。
操作路径：学生工作室-在学课程-“已修课程查询”按钮。
4）简述如何下载论文格式要求。
操作路径：学生工作室-毕业论文-论文标准格式选项卡-点击论文格式要求的附件
5）简述如何查询论文写作时间安排。
操作路径：学生工作室-毕业论文-论文管理选项卡
6）简述如何通过平台申请课程免考。
（1）学生工作室-课程事务办理-免考申请-点击“申请”按钮.
（2）点击课程对应的“申请免考”按钮，申请课程免考。
（3）在平台弹出信息确认窗口点击“确认”按钮。
（4）如果已经申请免考课程列表中所申请课程的申请审核状态显示为“待审核”，即表示申请成功。
7）简述如何通过平台取消已经申请免考的课程。
（1）点击已提交免考申请且申请状态为“待审核”的课程所对应的file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image010.jpg按钮。
（2）在平台弹出取消申请操作窗口后，点击确认即可完成取消免考申请的操作。
（3））如果已经申请免考课程列表中无该课程，表示操作成功。
第三章 教学管理规章制度解读
一、习题
1．填空题
1）被录取的新生，应在规定日期到所属的校外学习中心办理入学、注册手续，学生在籍期间，也应于每学期开学后 （1） 内到所在校外学习中心办理注册手续，无故逾期不办理入学手续者，学籍将 （2） 。
2）学生在入学过程中有不符合招生条件和手续者，或在入学时提供假证件、假证明者，无论何时发现，一经查实， （3） ，由此造成的一切后果由 （4） 承担。由于报名时提供了不符合条件的毕业证书等报名资料，所造成的一切后果，均由 （5） 负完全责任。
3）高中起点专科、专科起点本科学习年限为 （6） 年，高中起点本科学习年限为 （7） 年。
4）学生参加校外学习中心或学院组织的活动（如上课、上机、试验、考试等），须携带 （8） 。
5）学生转专业须向所在校外学习中心提出书面申请并提供有关证明材料，填写《转专业申请表》，校外学习中心负责人签署意见后，报学院初审合格后报校区教务科，由教务科上报 （9） 审批。
6）学生在规定的学习年限内 （10） 教学计划规定的学分，本科学生须参加国家教育部规定的 （11） 的考试且 （12） ，准予毕业。
7）本、专科学生毕业时由北京科技大学颁发国家承认的 （13） 本、专科毕业证书。
8）学生选修的课程，经 （14） 次考试仍不及格，不能取得该课程的学分，须交费重修。
9）学生选课后，从课程开通起满足 （15） 学习时间，方可参加考试。
10）免修、代修申请需在学生 （16） 前进行申请。
11）免修、免考所提供成绩或证书自取得之日起 （17） 年内有效；
12）每次考试最多可预约 （18） 门课程。
13）预约确认后不得退考，预约后如不参加考试，学院将按 （19） 处理。
14）学院每学年安排 （20） 次课程考试。
15）课程考试成绩由 （21） 成绩和 （22） 成绩综合评定。
16）凡在考试时作弊的学生，课程考试成绩计为 （23） ，并在成绩登记表中注明 （24） 字样，同时取消该课程剩余的考试机会，学生需 （25） 修读。
17）学生必须持 （26） 或 （27） 进入考场，无证或证件不齐全者不得参加考试。
18）迟到 （28） 者，不得参加考试。考试开始 （29） 内，不得离开考场。
19）专科起点本科学生的统考科目为 （30） 、 （31） 。
20）统考中，代替他人或由他人代替参加考试者，取消 （32） 。
21）本科生毕业设计（论文）篇幅要求 （33） 字。
22）专科生毕业作业安排在最后一个学期，计 （34） 学分。毕业作业的文字一般应不少于 （35） 字。
23）在籍期间有 （36） 处分记录或有 （37） 次考试作弊记录者，取消申请学士学位资格。
2．简答题
1）转校外学习中心的条件有哪些，如何办理相关手续。
2）什么情况下，对学生做退学处理。
3）学生选课时应注意哪些问题。
4）免修的申请条件有哪些。
5）免考的申请条件有哪些。
6）代修的申请条件有哪些。
7）学生参加课程考试的必要条件有哪些。
8）对考试作弊的学生如何进行处理。
9）本科学生部分公共基础课全国统一考试考试科目有哪些，如何报名和考试。
10）教育部网考办对参加统考违纪的学生是如何处理的。
11）本科学生毕业设计（论文）有哪些要求。
12）专科学生毕业作业有哪些要求。
13）申请学士学位的条件有哪些。
14）优秀毕业生评选条件是什么。
二、参考答案
1．填空题
（1）两周，（ 2）自动取消，（3）立即取消学籍，（4）学生本人，（5）提供者本人，（6）2.5～5，（7）5～8，（8）学生证，（9）北京市教委，（10）修满，（11）统考课程，（12）成绩合格，（13）网络高等教育，（14）三次，（15）规定的学习时间，（16）未选课，（17）七，（18）六，（19）缺考，（20）四次，（21）期末考试，（22）平时考试，（23）零分 ，（24） “作弊” ， （25）重新交费，（26）学生证（准考证），（27）有效身份证件，（28）30分钟，（29）30分钟，（30）《大学英语（B）》，（31）《计算机应用基础》 ，（32）取消统考资格，（33）10000-12000，（34）6，（35）6000，（36）留校察看， （37）两次。
2．简答题
1）学生因工作调动，工作单位所在地有学院的校外学习中心，并有相同专业者，可以转校外学习中心；工作调动后，无转校外学习中心条件，学生愿自学完成学业者，经学院批准，可不参加集体教学活动，但必须按要求完成课程作业和教学计划要求的实践性教学环节，并到指定地点参加课程考试。
2）休学期满无故逾期不办理复学手续者；不按时办理注册手续和缴纳学费者；考试作弊情节严重者；在校学习时间(不含休学时间)累计超过规定的最长学习年限者；经医院诊断患有不宜继续学习的疾病者；意外伤残不能坚持学习者；本人自愿申请退学者。
3）每学期期末学生应根据所学专业的教学计划和学院公布的学期开课计划，选择下学期要学习的课程，并将选课情况报校外学习中心；学生选课时要充分考虑自身的学习条件，保证有足够的时间、精力完成所选课程的学习；选课时应按照公共基础课、专业基础课、专业课和公共选修课的顺序进行，教学计划中标注有先修课的课程，应修完其先修课程，再选修该课程；校外学习中心因教学支持服务能力等原因，可以限定某门课程的选修人数；课程选定后，不得改选和退选，否则课程学费不退。学生不能以教学计划中选修课的学分替代必修课的学分。
4）对于本科学生，已具备国民教育系列本科及以上学历者，可免修《计算机应用基础》及《大学英语》；获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书者，可免修《计算机应用基础》；符合下列条件之一者，可免修《大学英语》：①获得大学英语四级或以上证书（2006年1月1日前）；②参加改革后的四、六级考试，成绩达到420分（2006年1月1日前）；③获得全国公共英语等级考试PETS三级或以上级别证书；④获得省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书。
5）学生入学前已持有国家承认的单科成绩证书（如高等教育自学考试等）或国民教育系列高校教务部门出具的课程成绩证明，课程的层次、内容和学时与现专业课程要求基本相同，成绩合格者可申请免考相应课程。允许免考的课程，只限于该专业教学计划中的公共必修课和专业必修课，选修课、实验、实习及论文等一律不准免考。申请课程免考的总学分不超过应修总学分的25%。
6）高起专学生入学注册时年龄满35周岁（以身份证上的出生日期为准）的学生；高起本、专升本学生入学注册时年龄满40周岁（以身份证上的出生日期为准）的学生；户籍(以身份证为准)在界定范围内的少数民族聚居地区的少数民族学生。
7）学生应当完成所学课程的全部作业。完成作业不足三分之二者，不得参加该课程的期末考试。学生所选课程开通满足规定的学习时间后方可参加课程考试。
8）考试中有作弊行为的学生，不得继续参加考试，成绩记为零分，并视情节轻重给予记过以上处分；触犯法律、法规者交由相关部门处理。
9）专科起点本科学生的统考科目为《大学英语（B）》、《计算机应用基础》；高中起点本科学生的统考科目为《大学英语（B）》、《计算机应用基础》、《高等数学（B）》或《大学语文（B）》。学生在规定的时间内在中国现代远程与继续教育网上（www.cdce.cn）进行报名。学生须在规定时间、规定考点凭规定的有效证件（身份证和准考证）进入考场参加考试，证件不齐全者不得参加考试。
10）有考试违纪行为的考生，其相关科目的考试成绩无效；有考试作弊行为的考生，当次考试全部科目成绩无效，并视情节严重情况给予停考1-3年的处理。代替他人或由他人代替参加考试者，取消统考资格。
11）略
12）略
13）在规定学习期限内，修完教学计划规定的课程和教学环节，成绩合格，平均成绩高于75分(含，下同)；外语专业学生的主干课程平均成绩高于80分；毕业设计(论文)成绩高于75分； 通过由省、自治区、直辖市教育主管部门组织的成人高等教育本科英语统一考试；或通过国际日语能力考试（二级）；英语本科专业和所在省、自治区、直辖市教育主管部门没有成人高等教育本科英语统一考试的学生需通过成人教育学位分委员会组织的外语水平测试。
14）热爱祖国，具有坚定正确的政治方向，愿意为国家的经济建设和社会发展做出贡献。遵纪守法，品行优良，遵守学院的规章制度，在校期间未受任何纪律处分。学习目的明确，勤奋刻苦，平均成绩在70分以上（含70分）。积极参加学院及校外学习中心组织的各种学习活动。学以至用，能够将所学知识用于工作实际，提高了工作效率和工作质量。
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