西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教 2020年5月
课程名称【编号】：化学实验教学研究【0094】 A卷
大作业 满分：100 分
一、简答题（40分，共5题选做4题，每题10分）
1、演示实验是化学教学重要的方式之一，教师进行演示实验安装仪器时有什么要求？
2、请绘制启普发生器的图，并对照图简述其结构和各个部件的作用。
3、请简述正交表L4（23）表示什么意思？
4、简述容量瓶的使用方法。
5、请简述化学教学中，化学实验观察的内容有哪些？
二、设计与论述题（60分，共3题选做2题，每题30分）
1、图1是高中教材中氨喷泉实验的装置，请你用生活用品设计一套该实验的替代品。（1）请写出实验装置设计的方案和思路（阐明材料选取的依据）；（2）画出你设计的装置图（指明所用材料名称）；（3）简述用你设计的装置进行实验的操作步骤；（4）使用该装置进行实验的注意事项。
（注：设计的装置，能够看到喷泉产生、且持续时间长，并能够说明氨极易溶于水、显碱性的性质；选取的材料要注意能够直观观察到现象、能够承受一定的压力。）
2、图2和3分别是“二氧化碳与氢氧化钠反应”实验的装置。（1）写出实验的原理；（2）分别写出用两种装置的操作方法和实验现象；（3）简述图3的优点3、研究物质受热分解情况，高中化学教材中是将Na2CO3 和NaHCO3分别在试管中加热（见图4），由于实验是分两次进行的，学生可能会提出“两次实验试管不同、酒精灯的温度也可能不同”的异议。请你重新设计一套实验装置，使Na2CO3 和NaHCO3的热稳定性对比实验在同一条件下进行，既节约实验时间，而且使结论更具有说服力。
（1）请写明设计思路；
（2）画出你所设计的实验装置图（标明仪器和药品）；
（3）写出用你设计的实验装置进行实验的操作步骤及现象；
（4）改进后装置的优点。
Q 76 1 2 9 60 21
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