高三学生很快就会面临继续学业或事业的选择。面对重要的人生选择，是否考虑清楚了？这对于没有社会经验的学生来说，无疑是个困难的选择。如何度过这重要又紧张的一年，我们可以从提高学习效率来着手！奥鹏学习网【aopeng123.cn】为各位同学整理了《高三年级必修三地理知识点》，希望你努力学习，圆金色六月梦！
1.高三年级必修三地理知识点
商品谷物农业：
(1)分布：主要分布在美国、加拿大、澳大利亚、阿根廷、俄罗斯等国，我国东北、西北有国营农场。
(2)主要品种：小麦、玉米(旱地作物，便于机械化生产)。
(3)区位条件：
①自然条件：地势平坦，土壤肥沃，水源充足，耕地广阔，地广人稀(大规模经营的可能)。
②社会经济条件：交通发达，技术水平高。
③技术条件：机械化程度高。
(4)特点：
①生产规模大;
②机械化程度高;
③商品率高。
2.高三年级必修三地理知识点
1、信风带(北半球——东北信风带;南半球——东南信风带)
形成原因：气流由较高纬(副热带高气压带)流向低纬(赤道低气压带)，气流逐渐升温，难以凝结致雨
气候特征：高温干燥
2、盛行西风带(北半球——西南风;南半球——西北风)
形成原因：气流由较低纬(副热带高气压带)吹向较高纬(副极地低气压带)，逐渐降温，冷却致雨
气候特征：湿润温和
3、极地东风带(北半球——东北风;南半球——东南风)
形成原因：气流由极低东风带吹向低纬(副极地低气压带)，难以致雨气候特征：严寒干燥
(1)低纬度环流：
赤道低气压带：因为热力作用形成，气流辐合上升，易成云致雨，形成多雨带。常年受其控制形成热带雨林气候(亚马孙平原、刚果盆地、东南亚的马来群岛)
副热带高压带：因为动力作用而形成，气流在30度纬度上空聚积而下沉，形成少雨带(东亚季风区除外)，常年受其控制的地区形成热带沙漠气候(北非的撒哈拉水沙漠、西亚的沙漠、北美美国西部的沙漠、南美智利、秘鲁西部的沙漠、澳大利亚大沙漠)
信风带：由副高吹向赤道低压的气流，在北半球右偏成东北信风，在南半球左偏成东南信风。
(2)中纬度环流：
副极地低压带：由来自低纬的暖气流与来自高纬的冷气流相遇运动上升而形成。形成温带多雨带。
中纬西风带：由副高吹向副极地低压带的气流，在北半球右偏成西南风，在南半球左偏成西北风，习惯上叫西风，受其常年控制的地区，在大陆西岸形成温带海洋性气候。(欧洲西部、北美西部如加拿大的温哥华附近、南美南端的安第斯山西侧、澳大利亚南端及塔斯马尼亚岛、新西兰等)
3.高三年级必修三地理知识点
莱茵河、黄河、长江
1、莱茵河航运价值：全年水量丰富，水流平稳，含沙量小，无冰期(流经地区大部分为欧洲中部和西部平原，地势低平水流平稳，地处温带海洋性气候区，气温变化幅度小，降水较多，流量大，全年可通航)。
2、黄河悬河：(成因)中游流经黄土高原，土层疏松，植被破坏，下游进入平原地区，流速减缓，泥沙沉积。(危害)河堤决口，泛滥成灾，暴雨洪峰。(治理)兴修水利，上拦下排，退耕还林还草还蓄洪区，治理沙漠，加固堤坝。
3、长江洪涝：(成因)流域面积大，积水量多，季风气候明显，降水集中，上中游落差大，水势迅猛，中游地势低平，河道弯曲，上中游植被破坏，水土流失严重，围湖造田，湖泊调节能力降低，泥沙沉积，河床抬升，泄洪能力降低。
4.高三年级必修三地理知识点
判断气候类型
A、先以气温定带(气候带)，缩小范围
全年平均气温高于20℃，最低气温月均温在15℃以上，为热带(包括四种)气候。
最冷月均温在0-15℃之间，为XX带季风气候或季风性湿润气候、地中海气候和温带大陆性气候。
最冷月均温低于0℃，为温带季风气候和温带大陆性气候。
B、再以降水定型(气候类型)，锁定目标。
夏雨型：热带草原气候、热带季风气候、XX带季风气候、温带季风气候
冬雨型：地中海气候
全年多雨型：热带雨林气候
全年均匀型：温带海洋性气候
全年少雨型：热带沙漠气候、温带大陆性气候
5.高三年级必修三地理知识点
1、荒漠化指发生在干旱和半干旱地区及一些半湿润地区的土地退化。荒漠化主要表现为耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化。
2、西北地区范围：大兴安岭以西，昆仑山—阿尔金山—古长城一线以北，包括新疆、宁夏、甘肃北部和内蒙古大部。西北地区地形地貌：以高原和盆地为主，东部和中部（内蒙古境内）是辽阔坦荡的高原；西部（新疆境内）是山脉和盆地相间分布。西北地区最为显著的自然特征是干旱，以荒漠、草原景观为主，其成因：深居大陆内部—远离海洋—水汽难以到达。
3、由于受夏季风影响程度不同，西北地区自东向西降水量逐渐递减，因此干旱程度增加，土地的自然产出和载畜量逐渐减少；贺兰山以东的内蒙古高原主要属于半干旱的草原地带；贺兰山以西形成了大片的沙漠和戈壁，只有一些高耸的山地迎风坡地带，降水稍多。山地迎风坡降水和冰雪融水成为绿洲农牧业生产的主要水源。
4、荒漠化形成的自然因素—为荒漠化创造条件：
①基本条件→气候干旱少雨；
②物质条件→地面疏松，为沙质沉积物；
③动力条件→大风日数多且集中；
④气候异常也可以影响到荒漠化的进程。
5、荒漠化形成的人为因素—加剧荒漠化进程（起决定性作用）
（1）形成荒漠化的人为原因：
A、来自于人口激增对生态环境的压力；
B、由于人类活动不当，对土地资源、水资源的过度使用和不合理利用。
（2）主要表现：
①过度樵采；
②过度放牧；
③过度开垦。
6、西北地区的次生盐渍化主要分布在在有水源灌溉的绿洲地区。原因是由于耕作技术落后，灌溉措施不当，另外由于干旱的气候条件下蒸发旺盛，盐分极易在地表聚集而形成。
6.高三年级必修三地理知识点
1.大气受热
能量来源：太阳辐射
大气受热过程：太阳辐射大气削弱地面吸收地面辐射大气逆辐射(保温)
2.热力环流(最简单的大气运动)
海陆热力环流：
白天吹海风，晚上吹陆风。
因为白天陆地升温比海洋快，陆地形成低压，海洋是高压;晚上陆地降温比海洋快，陆地形成高压，海洋是低压。
3.大气水平运动：
水平气压梯度力：它是形成风的直接原因;方向与等压线垂直;由高压指向低压。
地转偏向力：北半球向右，南半球向左。
摩擦力：它斜穿等压线。影响风速，摩擦力越大，风速越小;还会影响风向与等压线的夹角。
风向：高压低压
风力(风速)：等压线密(气压梯度大)，风力(速)大
版权声明
声明：有的资源均来自网络转载，版权归原作者所有，如有侵犯到您的权益
请联系本站我们将配合处理！