【标准答案】【习题】西门豹教学设计,西门豹教学目标
标准答案：
西门豹教学设计
西门豹教学设计篇1【教材简析】这是一篇讲读课文。讲的是两千年前，西门豹管理邺那个地方时，通过调查，了解散到那里的豪绅和巫婆勾结在一起为害百姓，便设计破除迷信，大力兴修水利使邺地繁荣起来的故事。
《西门豹治邺》教学设计第1篇教学目标：了解古代西门豹治邺的故事，学习西门豹破除迷信，为民除害的大无畏精神。理解课文内容，联系上下文理解一些词语、句子的意思，培养学生的分析能力和概括能力。
细读并精讲：西门豹如何对待巫婆、官绅头子、小官绅？编排课文让生演一演：西门豹、巫婆、官绅、卫士、新娘。五：拓展收集西门豹的故事，了解历史故事，学生更好地理解西门豹这个人。
引入：同学们，在你的印象中，西门豹是个怎样的人？(用一个词语概括、板书)你能给上面的词语分成两类吗？(巧妙为民除害)确定专题：今天，我们就来研究西门豹是怎样巧妙(或机智)地为民除害的。
篇一：《西门豹》教学设计《西门豹》教学设计赵丽教学目标知识与技能：会认“娶、逼”等7个生字，会写“淹”等14个生字，能正确读写“管理”等词语。正确、流利、有语气地朗读课文。
小学三年级语文说课稿5篇
1、小学三年级语文《翠鸟》说课稿说教材《翠鸟》一课是人教版小学语文教材第六册第四单元的一篇精读课文，是一篇从发展语言入手的好课例。
2、说课主要由说课者、说课内容、说课方法和听评者四个基本要素组成。以下是无整理的《小学三年级语文说课稿范文3篇》相关资料，希望帮助到您。
3、【篇三】小学三年级下册语文说课稿《荷花》尊敬的各位老师：你们好，今天我说课的内容是义务教育人教版小学语文三年级下册的《荷花》，我将从以下几方面进行说课。
4、【#三年级#导语】一份优秀的说课稿，体现的不仅仅是教师的能力，更体现出教师对工作的热爱认真程度，通过说课稿，教师可以更好地展开教学，合理科学的规划使教学作用化。
北师大版五年级下册语文《西门豹治邺》教学设计
(①西门豹参加河伯娶媳妇的仪式；②③西门豹借口姑娘不漂亮把巫婆、官绅头子投进漳河；④⑤西门豹故意面对漳河站着，迫使官绅们磕头求饶；⑥老百姓终于明白巫婆、官绅的骗局。
【设计意图：本课教学，设计巧妙，注重学生语文素养的形成与发展，让学生通过多种形式的语文实践活动体会西门豹做法之妙，而不是直接告诉学生。整个教学重点突出，教材处理详略得当，既面的处理，又有点的侧重。教学过程环环相扣，富有层次感。
版权声明
声明：有的资源均来自网络转载，版权归原作者所有，如有侵犯到您的权益
请联系本站我们将配合处理！