听了这次报告，我感到了，这些教师，他们的事业心与责任感，以及对教育事业的忠诚。“以情育人，热爱学生；以言导行，孜孜不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重相”，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中，教育是爱的共鸣，是心和心的呼应，教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。
这些教师爱学生体现在“严”和“慈”上，常言道：“严师出高徒”，他们严有法，严有度，对学生关心、爱护、宽容、尊重，充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展，与学生平等相处，尊重学生、相学生、爱护学生、保护学生。他们对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。把相和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感到师爱的温暖。
没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩。这些教师，他们辉煌的成绩的背后是抛家舍子的狠绝与无情，为了那无数个求知的眼睛，那热爱的教育事业，他们一心一意的在三尺讲台上默默的奉献着，将全部的激情与心血，耐心与情谊都给了他们的学校与学生。有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明。看着他们一个个焦黄消瘦的面孔，我想大声的说：作为一名教师，我真骄傲！这样的教师一定能培育出德才兼备的祖国栋梁之才的。
这次报告，让我感到了这些优秀教师身上的人格魅力，身为教师，我们首先应热爱我们的教育事业，热爱我们的学生，不能把教育学生降低到只传授知识的层面上，我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质，以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去感学生，用健全的人格塑造一切学生的完心灵，感一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。
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