学前儿童语言教育活动指导2023章节测试答案_学前儿童语言教育活动指导智慧树知到答案

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第一章测试xUc傲朋学习网

1、学前儿童语言教育广义上的研究对象是指0——6岁的儿童。xUc傲朋学习网

我的答案：√xUc傲朋学习网

2、幼儿的语言学习只能学习到语言领域的知识内容，其他领域一概不涉及。xUc傲朋学习网

我的答案：XxUc傲朋学习网

3、在教学过程中要发挥教师的主体地位和幼儿的主导作用。xUc傲朋学习网

我的答案：XxUc傲朋学习网

4、完整语言包括（ ）几个方面能力的协调发展。xUc傲朋学习网

A、听xUc傲朋学习网

B、说xUc傲朋学习网

C、读xUc傲朋学习网

D、写xUc傲朋学习网

我的答案：ABCDxUc傲朋学习网

5、幼儿教师在组织语言活动时，只是让幼儿坐在位置上听讲的做法违背了（）原则。xUc傲朋学习网

A、活动性xUc傲朋学习网

B、综合性xUc傲朋学习网

C、发展性xUc傲朋学习网

D、独立自主性xUc傲朋学习网

我的答案：AxUc傲朋学习网

6、幼儿“电报式语言”出现在（ ）。xUc傲朋学习网

A、1-1.5岁xUc傲朋学习网

B、1.5-2岁xUc傲朋学习网

C、2-3岁xUc傲朋学习网

D、3岁以后xUc傲朋学习网

我的答案：BxUc傲朋学习网

7、婴儿词汇运用的过程中“以音代物”的现象出现在（ ）。xUc傲朋学习网

A、0—1岁xUc傲朋学习网

B、1—2岁xUc傲朋学习网

C、2—3岁xUc傲朋学习网

D、3—4岁xUc傲朋学习网

我的答案：BxUc傲朋学习网

8、准确的感知语音，是幼儿准确发音的先决条件。xUc傲朋学习网

我的答案：√xUc傲朋学习网

9、幼儿在3——4岁时就能熟练掌握数词和量词。xUc傲朋学习网

我的答案：XxUc傲朋学习网

10、儿童最初的简单句是没有修饰语的，以后便出现了简单修饰语和复杂修饰语。xUc傲朋学习网

我的答案：√xUc傲朋学习网

第二章测试xUc傲朋学习网

1、下列属于幼儿园语言教育目标制定的依据的是（）。xUc傲朋学习网

A、根据我国社会发展的需要xUc傲朋学习网

B、根据幼儿身心发展的特点xUc傲朋学习网

C、依据语言的学科特性及幼儿语言学习的特点xUc傲朋学习网

D、依据幼儿园教师的兴趣需要xUc傲朋学习网

我的答案：ABCxUc傲朋学习网

2、幼儿园语言教育目标的实现是从高层次目标到低层次目标依次实现的。xUc傲朋学习网

我的答案：XxUc傲朋学习网

3、（ ）是语言教育所期望的最终结果，是幼儿园语言教育任务的总和，也就是幼儿园三年的语言教育所期望的最终结果。xUc傲朋学习网

A、幼儿园语言教育的总目标xUc傲朋学习网

B、幼儿身心发展目标xUc傲朋学习网

C、幼儿园语言教育年龄阶段目标xUc傲朋学习网

D、幼儿园语言教育活动目标xUc傲朋学习网

我的答案：AxUc傲朋学习网

4、以下不属于《指南》中语言教育目标的书面语言子领域的核心经验的是（）。xUc傲朋学习网

A、喜欢听故事，看图书xUc傲朋学习网

B、具有初步的阅读理解能力xUc傲朋学习网

C、能认识大量的汉字xUc傲朋学习网

D、具有书面表达的愿望xUc傲朋学习网

我的答案：CxUc傲朋学习网

5、《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的目标包括（）两个子领域。xUc傲朋学习网

A、倾听与表达xUc傲朋学习网

B、倾听与阅读xUc傲朋学习网

C、阅读与书写准备xUc傲朋学习网

D、表达与书写xUc傲朋学习网

我的答案：ACxUc傲朋学习网

6、如语言教育活动目标中出现了“礼貌、认真、耐心、… …的态度／意识／习惯／情感”等词，可以判断本目标属于能力技能维度。xUc傲朋学习网

我的答案：XxUc傲朋学习网

7、( )目标在语言活动中主要指兴趣、态度和价值观等方面的变化。xUc傲朋学习网

A、认知维度xUc傲朋学习网

B、活动维度xUc傲朋学习网

C、情感态度xUc傲朋学习网

D、能力技能维度xUc傲朋学习网

我的答案：CxUc傲朋学习网

8、语言教育活动目标的制定应该具有可操作、可观察和可测量的特点。xUc傲朋学习网