信息技术素养与应用2023章节测试答案_信息技术素养与应用智慧树知到答案

2023-04-29 18:47:18

信息技术素养与应用2023章节测试答案_信息技术素养与应用智慧树知到答案B4x傲朋学习网

绪论 单元测试B4x傲朋学习网

1、多选题:B4x傲朋学习网

本课程的教学资源有哪些?B4x傲朋学习网

选项:B4x傲朋学习网

A:题库B4x傲朋学习网

B:教学标准B4x傲朋学习网

C:教学案例B4x傲朋学习网

D:微课视频B4x傲朋学习网

答案: 【题库;B4x傲朋学习网

教学标准;B4x傲朋学习网

教学案例;B4x傲朋学习网

微课视频】B4x傲朋学习网

2、判断题:B4x傲朋学习网

学习本课程可以培养网络安全意识,自觉遵守“互联网+”时代信息社会的基本道德规范,明确所承担的责任。B4x傲朋学习网

选项:B4x傲朋学习网

A:对B4x傲朋学习网

B:错B4x傲朋学习网

答案: 【对】B4x傲朋学习网

3、判断题:B4x傲朋学习网

学习本课程可以掌握“互联网+”时代信息技术的基础知识和基本技能,养成利用信息技术的发展思维B4x傲朋学习网

选项:B4x傲朋学习网

A:对B4x傲朋学习网

B:错B4x傲朋学习网

答案: 【对】B4x傲朋学习网

4、判断题:B4x傲朋学习网

学习本课程能够正确理解新一代信息技术,正确地获取信息,并对信息进行辨别、分析、传输和表达。B4x傲朋学习网

选项:B4x傲朋学习网

A:错B4x傲朋学习网

B:对B4x傲朋学习网

答案: 【对】B4x傲朋学习网

5、单选题:B4x傲朋学习网

本课程共构建了( )个内容学习模块B4x傲朋学习网

选项:B4x傲朋学习网

A:7B4x傲朋学习网

B:8B4x傲朋学习网

C:9B4x傲朋学习网

D:6B4x傲朋学习网

答案: 【9】B4x傲朋学习网

模块一 单元测试B4x傲朋学习网

1、多选题:B4x傲朋学习网

下列说法中正确的是( )B4x傲朋学习网

选项:B4x傲朋学习网

A:分支主题和子主题可以转换为自由主题B4x傲朋学习网

B:可以移动一个子主题成为另外一个主题的子主题,或者成为一个新的分支主题B4x傲朋学习网

C:按住Alt键,就可以将分支主题移动到距离中心主题较远的位置B4x傲朋学习网

D:按住Alt键,就可以将子主题移动到距离分支主题较远的位置B4x傲朋学习网

答案: 【分支主题和子主题可以转换为自由主题;B4x傲朋学习网

可以移动一个子主题成为另外一个主题的子主题,或者成为一个新的分支主题 ;B4x傲朋学习网

按住Alt键,就可以将分支主题移动到距离中心主题较远的位置】B4x傲朋学习网

2、多选题:B4x傲朋学习网

从下列说法中选择正确的是( )。B4x傲朋学习网

选项:B4x傲朋学习网

A:思维导图用线条对主题关键词、图像、颜色等建立记忆链接B4x傲朋学习网

B:.思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具B4x傲朋学习网

C:思维导图可以有多个中心主题B4x傲朋学习网

D:思维导图用相互隶属与相关的层级图表现各级主题间的关系B4x傲朋学习网

答案: 【思维导图用线条对主题关键词、图像、颜色等建立记忆链接;B4x傲朋学习网

.思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具 ;B4x傲朋学习网

思维导图用相互隶属与相关的层级图表现各级主题间的关系】B4x傲朋学习网

3、多选题:B4x傲朋学习网

下列选项正确的是( )。B4x傲朋学习网

选项:B4x傲朋学习网

A:可以通过线条的粗细来体现内容的重要程度B4x傲朋学习网

B:我们可以用思维导图绘制班级组织结构图B4x傲朋学习网

C:从中心主题延伸出来的线条叫做分支主题B4x傲朋学习网

D:添加图像可以使整张思维导图色彩更鲜艳、可阅读性强,同时起到强调中心主题的目的。B4x傲朋学习网

答案: 【可以通过线条的粗细来体现内容的重要程度;B4x傲朋学习网

从中心主题延伸出来的线条叫做分支主题 ;B4x傲朋学习网

添加图像可以使整张思维导图色彩更鲜艳、可阅读性强,同时起到强调中心主题的目的。】B4x傲朋学习网

4、多选题:B4x傲朋学习网

下面哪项内容不适合用思维导图总结和记忆( )B4x傲朋学习网

选项:B4x傲朋学习网

A:影评文章B4x傲朋学习网

B:全等三角形的概念和性质B4x傲朋学习网

C:抒情散文B4x傲朋学习网

D:没有层级关系的杂文B4x傲朋学习网

答案: 【影评文章 ;B4x傲朋学习网

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