玉米真好吃
课题玉米真好吃
活动内容《科学》
幼儿情况分析大多幼儿都熟悉玉米的特征，但是对于玉米制品会有些陌生，还有就是幼儿的语言表达还有待提高。
活动目标通过观察、比较，了解玉米的特征及玉米粒的颜色、排列方式。
在操作活动中，获得搓玉米粒的经验，体验劳动的快乐。
培养幼儿描述及总结的能力。
教学重、难点了解玉米的特征及玉米粒的颜色、排列方式。
培养幼儿描述及总结的能力。
活动准备教师准备各种玉米制品，如爆米花、玉米糖、玉米饼等。搓玉米粒用的小工具，如：勺子、扁铲等。
幼儿带来的各种玉米棒，幼儿每人1个小盘子。
活动过程
?谜语引入
奇怪奇怪真奇怪，腰里长出胡须来，剥开胡须看一看，颗颗珍珠亮出来。
?幼儿互相交流摘玉米棒的过程。
——说一说，你在哪里见过玉米棒？是怎样摘下玉米棒的？
——比一比，玉米棒上的苞叶去掉，仔细看一看，玉米粒是什么颜色的？玉米粒是怎样排列的？
——幼儿相互分享发现的快乐。
?玉米粒怎样掉下来
——鼓励幼儿去想让玉米粒掉下来的办法。
——幼儿用自己想出的办法去尝试。
——看一看，谁的玉米粒掉下来得的多，用的是什么办法？
——当幼儿想用工具时，教师给幼儿提供准备好的工具，并提醒幼儿注意安全。
——幼儿交流自己探究感受。
——提醒幼儿收拾好掉下来的玉米粒。
?品尝活动“好吃的玉米”
——请幼儿根据经验说一说玉米可以怎样吃。
——教师出示玉米制品，和幼儿一起品尝，并向幼儿介绍玉米的营养价值。
?翻开画册《玉米真好吃》，感受丰收的喜悦。
教学反思：
通过讲这节课，给我的感触挺深的，还有更多的地方需要我努力改进，如在为幼儿介绍搓玉米粒的各种方法、用玉米做成的食品及营养价值等，我的知识面没有拓宽，有些狭窄，从而导致孩子们了解的还很少。应该为幼儿在搜集一些相关的资料，比如玉米做的各种食品图片等，这样可以更好的渗透知识，让幼儿了解的更多一些。希望在以后的教育教学中多学习，寻找更多好的教育方法，无论什么样的课程，对每节课都要下功夫，努力进行剖析，考虑全面一些，从而提高自己的教学质量。
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