电大《汉语通论》：如何分析多重复句的结构层次（4）

3、别人说得对，我们就应该欢迎，并要向别人的长处学习；别人说得不对，也应该让别人说完，然后慢慢加以解释。

第一步：

别人说得对，我们就应该欢迎，并要向别人的长处学习；| 别人说得不对，也应该让

                                                     并列

别人说完，然后慢慢加以解释。

第二步：

别人说得对，|| 我们就应该欢迎，并要向别人的长处学习；| 别人说得不对，|| 也

               条件                                     并列             让步

应该让别人说完，然后慢慢加以解释。

第三步：（最终答案）

别人说得对，|| 我们就应该欢迎，||| 并要向别人的长处学习；| 别人说得不对，||

               条件                递进                     并列           让步

也应该让别人说完，||| 然后慢慢加以解释。

连贯

这是一个并列关系的三重复句。