2014年5月4日，习近平总书记在与北京大学师生座谈时强调，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。青年时期的价值观养成十分重要，好比“人生的第一粒扣子”，如果扣错了，剩

2014年5月4日，习近平总书记在与北京大学师生座谈时强调，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。青年时期的价值观养成十分重要，好比“人生的第一粒扣子”，如果扣错了，剩余的扣子都会扣错。广大青年要从现在做起，从自己做起，“扣好人生的第一粒扣子”，自觉践行社会主义核心价值观，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己精彩的人生。

结合材料回答：

（1）上述材料体现了社会主义核心价值观倡导的哪方面的要求？（2分）

（2）青少年健康成长为什么要以社会主义核心价值观作引领？（4分）

（3）“帮助别人，快乐自己。”请结合这一观点，谈谈你对人生价值的认识。（4分）

（4）作为中学生，我们应该怎样按照社会主义核心价值观的要求立德修身、“扣好人生的第一粒扣子”？（3分）

【答案】

（1）个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。（2分）

（2）社会主义核心价值观是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现，也体现了时代精神。（2分）因此要以社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识。具体来说：

①有利于青少年健康成长。青少年正处在价值观形成和发展的关键时期，青少年的价值取向，决定了整个社会未来的价值取向，抓好价值观的引领十分重要；

②有利于青少年树立正确的理想信念，激发青少年为实现富强民主文明和谐的共同理想而奋斗；

③有利于青少年树立民主法治意识，遵纪守法，自觉维护社会公平正义；

④有利于青少年培养爱国情操，增强民族自尊心、自豪感，投身改革开放、实现中国梦的伟大实践；

⑤有利于青少年提高思想道德素质和科学文化素质，形成诚信、友善的道德规范，成为“四有”公民，促进社会和谐、家庭幸福、个人发展进步；

⑥有利于青少年坚持先进文化的前进方向，构建社会主义核心价值体系，建设社会主义精神文明；

⑦有利于青少年增强责任使命感，刻苦学习，志存高远等。（2分）

（3）①帮助别人，能体会到自己生命的价值和生存的意义，从而体验到快乐；

②帮助别人，奉献社会使人充实，使人高尚，使人快乐；

③帮助别人，能获得尊重，被尊重也就会获得快乐；

④帮助别人，可以提升一个人的精神境界，从中获得快乐；

⑤生命（人生）的意义不在于长短，而在于对社会的奉献；

⑥实现人生的意义、追求生命的价值，要脚踏实地，从一点一滴小事做起，尽力为社会多做奉献等。（4分）

（4）①树立远大理想，把个人前途同祖国命运紧密联系在一起，勇担历史使命；

②从现在做起，从自己做起，扎扎实实干事、踏踏实实做人。在家里，孝亲敬长；在学校努力学习，尊敬老师，团结同学；在社会，遵守公德，乐于助人；

③勤学、修德、明辨、笃实，加强道德修养，注重道德实践；

④善于明辨是非，善于决断选择，努力把核心价值观要求变成日常行为准则，形成自觉奉行的理想信念；

⑤努力学习，报效祖国，服务人民，在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生等等。（3分）

【解析】

（1）本题以社会主义核心价值观为背景，综合考查人生价值、中华民族精神、正确认识和处理与祖国的关系，本问材料中体现了社会主义核心价值观的哪方面的要求。把握社会主义核心价值观的三个层面的要求：国家、社会和个人。针对材料分析是考查的个人层面的要求。爱国、敬业、诚信、友善。

（2）青少年健康成长要以社会主义核心价值观作引领的原因，可以从社会主义核心价值观对青少年健康成长的意义。首先明确社会主义核心价值观是属于思想意识形态的范畴，总起来有凝聚和动员民族力量的作用。具体可从对青少年的健康成长、树立正确的理想信念，树立民主法治意识，遵纪守法，培养爱国情操，增强民族自尊心、自豪感，增强责任使命感，努力学习，服务祖国等方面起着重要的作用。可结合爱国、敬业、诚信、友善等四个方面具体阐述。

（3）本问是对人生价值的认识，从人生价值的表现，帮助别人，奉献的意义和收获，怎样实现生命的意义等方面分析和理解。

（4）本问命题的实质是怎样践行社会主义核心价值观。可从爱国、敬业、诚信和友善的角度分析。