电大《行政伦理学》第5次任务_0013

行政伦理学第5次任务_0013
一、单项选择题（共 20 道试题，共 40 分。）
1. 工具人格体现的社会关系是（ ）。
A. 人对人之间的人身依赖关系
B. 人对物的依赖关系
C. 以物的依赖性为基础的人的独立性
D. 以上都不对
正确答案：B
2. 求真务实最后的落脚点是：（ ）
A. 要真心实意
B. 要有真才实学
C. 真抓实干
D. 要以效率为本
正确答案：C
3. 下列表述不正确的是（ ）。
A. 责任可以放弃
B. 责任不可以放弃
C. 荣誉称号可以被放弃
D. 荣誉可以被忽视和轻视
正确答案：A
4. ( )存在于行政管理主体之中，隶属于以自上而下的权力体系，是行政组织层级之间、机构之间、部门之间、领导与部属之间的权责分配体系。
A. 道德责任
B. 法律责任
C. 社会责任
D. 行政责任
正确答案：D
5. 在服务行政模式中，行政管理活动以哪种治理方式为主（ ）。
A. 法治
B. 德治
C. 权治
D. 人治
正确答案：B
6. 行政人员为了个人私利而损害公共利益的行为（ ）。
A. 在统治行政时期是无关道德的行为
B. 在管理行政时期是无关道德的行为
C. 在服务行政时期是无关道德的行为
D. 无论在何种时代都是不道德的行为
正确答案：D
7. 依附人格产生于以下哪种社会治理模式中（ ）。
A. 统治型
B. 法治型
C. 管理型
D. 服务型
正确答案：A
8. 行政人格是行政人员的本质实现，是其现实社会关系的主观形式，实质上是以下哪一种社会关系对行政人员的塑造过程：（ ）。
A. 法律关系
B. 权力关系
C.
权利关系

D. 伦理（道德）关系
正确答案：D
9. ( ) 使行政责任、法律责任和道德责任更具有灵活性，是三种责任机制相互补充的融合剂。
A. 行政荣誉机制
B. 行政责任机制
C. 法律责任机制
D. 行政监督机制
正确答案：A
10. 现阶段，我国行政人员最基本的行政伦理要求是：（ ）
A. 勤政为民
B. 廉洁奉公
C. 求真务实
D. 实事求是
正确答案：B
11. 在政府治理模式走向德治的过程中，治理工具主要表现为（ ）。
A. 法律制度
B. 伦理规范
C. 政策法规
D. 行政法规
正确答案：B
12. 下列表述不正确的是（ ）。
A. 获得荣誉称号的行政组织与个人，则大众对其必有肯定性的评价。
B. 行政荣誉具有道德激励作用和利益激励作用。
C. 行政荣誉的获得能给行政人员带来物质利益。
D. 行政荣誉的获得能给行政人员带来精神利益。
正确答案：A
13. 行政人格生成的内在机制表现为（ ）。
A. 内化作用
B. 外化作用
C. 强化作用
D. A和B
正确答案：D
14. 在关于奉公的行政伦理规范中，（ ）是"三个代表"重要思想的落脚点，也是我们一切工作的出发点。
A. 代表先进文化的前进方向
B. 代表先进社会生产力的发展要求
C. 始终代表最广大人民群众的根本利益
D. 加强党风廉政建设
正确答案：C
15. 下列表述不正确的是（ ）。
A. 要保护和保障行政组织和行政人员的荣誉权
B. 要保障高尚的道德行为选择为行政人员带来的正当利益
C. 不能脱离价值追求，为了个人利益而追逐荣誉
D. 赋予获得行政荣誉的行政人员一定的利益，是为了补偿他所付出的代价
正确答案：D
16. 下面哪一项是行政伦理规范独有的特征（ ）。
A. 公开性
B. 概括性
C. 政治性
D. 明确性
正确答案：C
17. 在现实行政管理实践中，行政荣誉的权威化和大众化（）。
A. 是绝对的一一对应的关系
B. 法定的行政荣誉和大众的荣誉评价不会出现矛盾
C. 不是绝对的一一对应的关系
D. 权威、法定的行政荣誉评价机制不会失去道德评价作用
正确答案：C
18. 以下表述不正确的是（ ）。
A. 应具备崇高的荣誉心理
B. 要激发部属追求荣誉
C. 要激发部属争取荣誉
D. 不能追求个人行政荣誉只能热爱与追求集体行政荣誉
正确答案：D
19. 5. 道德首先产生于人的（ ）。
A. 物质需要
B. 精神需要
C. 交流需要
D. 情感需要
正确答案：A
20. 通过批判普鲁东抽象的"法权"观和"公平"观，科学揭示道德与法的起源的是（ ）。
A. 黑格尔
B. 马克思
C. 恩格斯
D. 毛泽东
正确答案：C
二、多项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）
1. 以下属于社会对行政人员肯定的评价有（ ）。
A. 名誉
B. 荣誉
C. 虚荣
D. 知名度
E. 美誉度
正确答案：ABE
2. 行政人格生成于具体的行政行为中，其本质上是：（ ）
A. 行政人员持续的自我塑造和自我完善过程
B. 行政价值观与行政伦理观的具体体现与境界升华
C. 行政人员个体生命与社会生命的整合
D. 行政人员社会本质生成的历史与现实的统一
正确答案：ABCD
3. 规范的基本特征表现为（ ）。
A. 公开性
B. 概括性
C. 政治性
D. 明确性
正确答案：ABD
4. 一般而言，独立人格的构成要素包括（ ）。
A. 独立的行为能力
B. 完整的人格意识
C. 自由的社会关系
D. 高尚的道德情操
正确答案：ABC
5. 勤政为民必须深入基层，知民情，为此，应做到：（ ）
A. 强化群众观念
B. 注重调查研究
C. 勤于学习和思考
D. 和群众交朋友

E. 帮民致富
正确答案：ABD
6. 下列行为能给我国行政人员带来行政荣誉的有（ ）。
A. 追求公共利益
B. 提高行政效率
C. 保持政治中立
D. 牺牲个人利益
E. 追求个人利益
正确答案：ABD
7. 从一般意义上讲，行政人格是（ ）。
A. 伦理存在
B. 总体性存在
C. 个体存在
D. 道德存在
正确答案：ABCD
8. 在实践中，对公务员能产生激励作用的有( )。
A. 基本的经济收益激励
B. 工作创造性和自身价值显示的激励
C. 社会责任感的道德激励
D. 升官晋职的权力激励
E. 政治地位激励
正确答案：ABCDE
9. 行政人员人生修养的内容包括（ ）。
A. 政治修养
B. 道德修养
C. 作风修养
D. 能力培养
正确答案：ABC
10. 一般而言，规范的模式可分为（ ）。
A. 应为模式
B. 勿为模式
C. 能为模式
D. 可为模式
正确答案：ABCD
三、填空题（共 10 道试题，共 40 分。）
1. 欧洲中世纪的行政体系中，依附人格最基本的特征是（）。
正确答案：1). 神权性 满分：4

2. 使行政组织及其行政人员在承担有限责任的同时，辅之以行政荣誉获得或丧失，就能够使有限责任由于行政荣誉的得失而带有了（）的色彩。
正确答案：1). 无限责任 满分：4

3. （）是为政之要，是行政人员的立身之本。
正确答案：1). 勤政为民 满分：4

4. （）是行政行为产生的直接原因。
正确答案：1). 行政意志 满分：4

5. 授予荣誉的主体可以是国家机关、（）和（）自身。其中，国家机关是授予行政荣誉的最重要、最权威的主体。
正确答案：1). 社会公众
正确答案：2). 行政人员

6. 行政管理中的责任体系可以分为三种：行政责任体系、（）体系、（）体系。
正确答案：1). 法律责任
正确答案：2). 道德责任

7. 行政人员担当行政管理者的角色也就需要承担（）责任，责任规定是行政人员的（）。责任是行政人员必须承担的，不可以放弃。
正确答案：1). 特定的
正确答案：2). 行为底线

8. 行政荣誉按照荣誉主体来划分，可以分为（）荣誉与（）荣誉。
正确答案：1). 团体
正确答案：2). 个人

9. 官僚制以（）为组织的主要目标，是一个（）中心主义体系，它以牺牲人的需要和价值为代价，排斥一切（），在此制度体系中形成的行政人格是（）。
正确答案：1). 效率
正确答案：2). 责任
正确答案：3). 非理性
正确答案：4). 工具人格

10. 规范作为一种制度形式，总是与（）联系在一起的，其本身有着客观的社会基础，本质上是客观的（）和人们的（）相统一的结果，是（）与形式的主观性的有机结合。
正确答案：1). 人的行为
正确答案：2). 社会要求
正确答案：3). 主观意识
正确答案：4). 内容的客观性