请看图回答下列问题

所属学校:学历教育 科目:高中生物 2024-08-15 09:24:15 高中生物

请看图回答下列问题

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(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以__________的形式进行,在生物群落内以__________的形式进行。

(2)鹰的食物1/2来自兔,1/4来自鼠,1/4来自蛇。若鹰体重增加8克,至少需要间接消耗植物____克。

(3)图所示的食物网中鹰和蛇的关系是_______,该食物网中的所有动植物是否能构成一个生物群落?_______(是或否)

(4)为了调查该生态环境中学兔种群的密度,捕获了60个个体,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了30个个体,其中有10个带有标记,雪兔种群的数量约为___________个

(5)蛇捕鼠主要依靠的信息类型是___________________,鹰所处的最营养级是第___________营养级。

【答案】

CO2有机物400捕食和竞争否180个物理信息四

【解析】

分析题图:图中为一个简单的食物网,共包括3条食物链,即植物→兔→鹰,植物→鼠→鹰,植物→鼠→蛇→鹰。生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者。能量流动的特点:单向流动、逐级递减。碳循环:碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在;碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在,并通过食物链在生物群落中传递;碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行。

(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行,而在生物群落内以有机物的形式进行传递。

(2)鹰的食物1/2来自兔,1/4来自鼠,1/4来自蛇.若鹰体重增加8克,通过食物链“植物→兔→鹰”至少需要消耗植物8×1/2÷20%÷20%=100g;通过食物链“植物→鼠→鹰”至少需要消耗植物8×1/4÷20%÷20%=50g;通过食物链“植物→鼠→蛇→鹰”至少需要消耗植物8×1/4÷20%÷20%÷20%=250g;综上分析计算,因此至少需要间接消耗植物100+50+250=400g。

(3)图所示的食物网中鹰和蛇的关系是捕食和竞争,该食物网中只包括生产者和消费者,缺少分解者,因此所有动、植物不能构成一个生物群落。

(4)为了调查该生态环境中学兔种群的密度,捕获了60个个体,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了30个个体,其中有10个带有标记,标记重捕法测种群密度:第一次标记的个体数量:种群的个体总数=重捕标记的个体总数:重捕的个体总数,由此可知雪兔种群的数量约为=(30/10)×60=180个。

(5)蛇捕鼠主要依靠的信息类型是物理信息,根据前面分析的食物链“植物→鼠→蛇→鹰”可知,鹰所处的最营养级是第四营养级。

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