“生活即学习”、“社会即教材”，化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值。

“生活即学习”、“社会即教材”，化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值。

（1）图1为某品牌矿物质水的标签。用离子符号表示其中的一种金属阳离子、一种阴离子________、_________。

（2）图2为普通干电池的构造图，小明从废旧干电池中回收有关物质并进行探究。

①干电池用作照明时化学能转化为_________。

②电池中石墨和铜帽表现出优良的_______性能。

③锌皮回收可用于实验室制取氢气，锌与稀硫酸反应的化学方程式为__________。

④铜帽回收清洗后放入硝酸银溶液中，反应的化学方程式为____________。

【答案】

（1）K+（Mg2+）（1分）、Cl-(SO42-)(1分)

（2）①电能(1分) ②导电（1分）

③Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（2分） ④Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag（2分）

【解析】

（1）带正电的离子为阳离子，带负电的离子为阴离子；（2）①干电池用作照明时化学能转化为电能；②电池中石墨和铜帽表现出优良的导电性；③锌与稀硫酸反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；④铜帽回收清洗后放入硝酸银溶液中，反应的化学方程式为Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。