为研究生长素类似物2，4 – D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验：

为研究生长素类似物2，4 – D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验：

请分析回答：

（1）E组实验配制的2，4 – D溶液浓度是________。

（2）设置A组实验的目的是____________。

（3）实验结果说明_____________________________。

（4）该实验还可以用_________________作为实验观察的指标。

（5）若要进一步探究2，4 – D 促进该植物插条生根的最适浓度，请简要写出实验的主要思路。

____________________________________________。

【答案】

（1）800mg/L

（2）（空白）对照

（3）2，4—D对植物插条生根的作用具有两重性（2，4—D既能促进插条生根，也能抑制插条生根）

（4）平均根长（或其他合理答案）

（5）在2，4—D浓度为400 mg/L与600 mg/L之间按一定浓度梯度设计多个实验组，其他条件保持一致且适宜，按题目表格中实验步骤进行实验，以生根数（平均根长等）为指标确定最适浓度

【解析】

（1）根据表格中其他5组2，4–D溶液的浓度，看出它们形成了等差数列，所以E组实验配制的2，4–D溶液浓度是800mg/L。

（2）设置A组实验的目的是（空白）对照。

（3）实验结果用柱形图表示出随着2，4–D溶液浓度的增加，生根数目先增加后减少，说明2，4—D对植物插条生根的作用具有两重性（2，4—D既能促进插条生根，也能抑制插条生根）。

（4）该实验还可以用平均根长等作为实验观察的指标。

（5）可以“在2，4—D浓度为400 mg/L与600 mg/L之间按一定浓度梯度设计多个实验组，其他条件保持一致且适宜，按题目表格中实验步骤进行实验，以生根数（平均根长等）为指标确定最适浓度”来进一步进一步探究2，4 – D 促进该植物插条生根的最适浓度。