下面是某校高中学生对语文学科兴趣的调查表,阅读后按要求答题。
高一年级 | 高二年级 | 高三年级 | 总计 | |
很有兴趣 | 34.39 | 31.03 | 29.18 | 31.53 |
比较有兴趣 | 52.87 | 51.72 | 49.27 | 51.29 |
有点兴趣 | 12.74 | 16.38 | 19.23 | 16.12 |
没有兴趣 | 0 | 0.87 | 2.32 | 1.06 |
(1)从上表可以看出两点:
(2)请为学习语文拟写一条宣传语。
【答案】大部分高中生学习语文的兴趣较高;(意思对即可) 但随着年级增高,学习语文的兴趣逐渐减弱。(意思对即可) 学习语文,传承文化,丰富人生。(主题1分,内容1分)
【解析】本题属于图文转换题,所给材料是表格。从题干来看,一要从表格中得出两点结论,二是要针对这两点结论“为学习语文拟写一条宣传语”。对于第一个问题,考生应先观察表头和题干,把握表格调查的对象,从题干来看,表格调查的内容是“高中学生对语文学科兴趣”;然后再分析表格中的具体内容和数据的变化规律,先从上往下来看,感兴趣的占多数,不感兴趣的占少数,这可以得出第一个结论,再从左往右看,随着年级的增高,学习语文的兴趣逐渐减弱。对于第二个问题,拟写宣传语,一要注意围绕主题,即“语文学习”,二要注意宣传语的特点。
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