阅读下面一首宋词，回答下面小题。

阅读下面一首宋词，回答下面小题。

落花二首（其一）

（宋）宋祁

坠素翻红各自伤，青楼①烟雨忍相忘。

将飞更作回风舞②，已落犹成半面妆③。

沧海客归珠有泪，章台④人去骨遗香。

可能无意传双蝶，尽付芳心与蜜房。

（注）①指墙壁涂以青色的楼，后转化为妓院的代称，这里仍用作本义。②语出《洛神赋》“飘飘兮若流风之回雪”句。③语出《南史》“（妃）每知帝将至，必为半面妆以俟”。 ④西汉都城长安中的一条繁华街道。

【1】这首诗的颔联运用了__________、__________修辞手法来写落花。

【2】诗人笔下的落花有怎样的精神？请结合全诗赏析。

【答案】

【1】 拟人 用典（象征）

【2】执着、高洁、奉献、坚忍。颔联“犹成“表现出落花虽已落地，香消玉殒，但仍保持红粉佳人的容貌；颈联以章台人去，骨尚留香，喻落花的执着；尾联写落花因蜂采花而遗香不再，因付蜜房而飞蝶不至。这几处都写出了落花的执着专一、品性高洁、甘于奉献、坚忍不屈的精神特点。

【解析】

【1】本题考查分析诗句的表现手法的能力。阅读颔联，分析其艺术手法。颔联中诗人用拟人手法，化用了《洛神赋》和《南史》中的典故，把“落花”飘落的动态过程，写出轻柔、缠绵之美，甚至其虽已着地，但仍不失红粉佳人般的容妆，作者也借此象征着一种坚忍不拔的精神。

【2】本题考查分析诗歌中重要意象的文化内涵的能力。首先要了解“落花”在古诗词中的文化内涵。1、“落花”作为一种自然现象，构成一种优美的意境。2、是面对“落花”唏嘘感叹，叹的是年华易逝，容颜不再。3，“落花”寓意昂扬向上的精神。4，赞美“落花”具有执着、高洁、奉献、坚忍的精神品质。本诗中的“落花”取其第4种内涵。先读懂全诗，这首诗借对“落花”的描写，赞其高贵的品质，借“落花”引起象外之义，寄托遥深。首联，刻画落花时一片迷离凄苦的景象。花的娇艳、春的绚丽如在目前，但已飘落。颔联，承上“落”意，诗人从时空角度深入描绘了落花的全过程，极缠绵悱恻之致。出句描写落花飞动的舞姿，其状可哀。对句写花终于落地之后，在地上仍不甘香销玉殒，虽已着地，仍不失红粉佳人的美容，其情之执。此两句不仅刻画落花尽态极妍，且融入了诗人自己深沉的感受。颈联，诗人以章台人去，骨尚留香，比喻落花的执着。尾联写落花因蜂采花而遗香不再，因付蜜房而飞蝶不至。这几处都写出了落花的执着专一、品性高洁、甘于奉献、坚忍不屈的精神特点。回答本题时，首先要答出“落花”的精神品质：执着、高洁、奉献、坚忍。然后结合具体的诗句分析其高贵的精神是怎样表现出来的。

表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。间接抒情又分借景抒情，托物言志，托物寓理。描写手法主要有：衬托，分正衬和反衬。反衬主要有动静衬，以乐景衬哀情等；联想和想像（虚实结合），对比。常见的修辞手法有：比兴、比喻、拟人、夸张、双关、用典。此外还有设问、反问、反语等。本题是填空题，只需要写出表现手法即可。