我国的教育技术实际上开始于20世纪20年代，在随后60多年的发展过程中一直被称为（），直到20世纪九十年代才逐渐采纳了国际上的普遍提法——教育技术。
我国的教育技术实际上开始于20世纪20年代，在随后60多年的发展过程中一直被称为（），直到20世纪九十年代才逐渐采纳了国际上的普遍提法——教育技术。
A、视听教育
B、教学技术
C、教育工艺
D、电化教育
正确答案：电化教育
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