西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教(网教/成教) 专业：应用心理学
课程名称【编号】：认知心理学【0042】 A卷
满分：100分
一、单项选择题（每小题1分，共10分）
Saul Sternberg的短时记忆信息提取模型是基于以下哪个研究技术原理：（ ）
A.减法反应时 B.相加因素法 C.“开窗”实验 D. 出声思维
逆向学习曲线揭示了概念掌握的方式是（ ）的。
A.同时性扫描 B.全或无 C.渐进 D.保守性聚焦
保守性聚焦的特点是：（ ）
A.记忆负担大，信息量大 B.记忆负担小，信息量大 C.风险大，速度快
D.记忆负担小，时间长，不经济
第一部以《认知心理学》命名的专著出版于（ ）年。
A.1965 B.1976 C.1967 D.1975
长时记忆中的信息编码方式以（ ）为主。
A.视觉码 B.听觉码 C.语义码 D.表象码
心理学史上的第三次革命是（ ）：
A.人本主义 B.认知心理学 C.行为主义 D.精神分析
不断减少当前状态与目标状态之间的差别而逐步前进的解题策略是：（ ）
A.手段-目的分析 B.逆向搜索 C.计划 D.锚定法
知觉选择模型包括：（ ）。
A.过滤器模型和衰减模型； B.过滤器模型和系列加工模型；
C.衰减模型和系列加工模型； D.系列加工模型和衰减模型；
反应时技术研究源于“人差方程”，反应时技术的三种主要研究方法从发展顺序上有相减因素法、 相加因素法和（ ）。
A.最小变化法 B.差异法 C.开窗法 D.信号检测法
Paivio（1975）从信息编码的角度将长时记忆分为两个系统，即（ ）。
A.表象系统和言语系统 B.语音系统和言语系统 C.感觉系统和表象系统 D.表象系统和感觉系统 二、多项选择题（每小题2分，共10分）
认知心理学的研究原则包括：（ ）
A.经验性原则 B.分解性原则 C.过程性原则 D.伦理性原则
Levine等通过对成人和儿童的概念形成过程研究，确定了假设检验的策略包括：（ ）
A.假设检验 B.维量检验 C.总体聚焦 D.同时扫描 E.保守性聚焦
认知心理学的主要研究方法包括：（ ）
A.相加因素法 B.开窗法 C.相减因素法 D.出声思维 E.计算机模拟
Anderson提出关于问题解决的基本特征不包括：（ ）
A.目的指向性 B.操作序列 C.认知操作 D.转换 E.策略
Kosslyn提出的表象的计算理论认为，从深层的本义表征生出表象，主要涉及的过程包括：（ ）
A.匹配过程 B.图示过程 C.发现过程 D.表象过程 E.放置过程三、名词解释（每小题10分，共20分）
全程扫描与自中断扫描
熟悉度效应和典型性效应简答题（每小题10分，共20分）
认知心理学的研究原则是什么？
比较两种知觉理论的基本观点。五、论述题（每小题20分，共40分）
1. 请简述Wickens 在1973所做的自前摄抑制释放的实验。
2. 请列举实验证据说明几种结构优势效应，并用理论解释。
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