1．第1题
1842年，马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯？曼访问欧洲归来，撰写了一本著名的( )。
A.《关于普鲁士公立教育情况的报告》
B.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
C.《欧洲大陆的学校》
D.《第七年报告》
答案:D
标准答案：D
2．第2题
萨德勒是英国比较教育的先驱者之一，1895～1903年，他主持考察了欧洲各国、当时大英帝国的领地和美国的教育，撰写了一部28卷的著作是( )。
A.《教育问题专题报告》
B.《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C.《第七年报告》
D.《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》
答案:A
标准答案：A
3．第3题
1763年普鲁士公国颁布( )规定实施义务教育，德国各地几乎都实行了义务教育。
A.《教育总计划》
B.《魏玛宪法》
C.《乡村学校规程》
D.《基础学校法》
答案:C
标准答案：C
4．第4题
日本专修学校中招收高中毕业生、开设专门课程的学校是
A.“各种学校”
B.高等专科学校
C.专门学校
D.短期大学
答案:C
标准答案：C
5．第5题
帝国时期，德国的实科学校以______、______和______为主。
A.拉丁文、希腊文、古典文学
B.数学、自然科学、现代语
C.数学、自然科学、现代语及拉丁语
D.数学、自然科学、航海及簿记等实科科目
答案:B
标准答案：B
6．第6题
中国政府法令中明确规定义务教育的开端是在
A.1912年《壬子癸丑学制》
B.中国民国1947年宪法
C.1903年《奏定初等小学堂章程》
D.1986年中国人民共和国义务教育法
答案:A
标准答案：A
7．第7题
目前德国的高等学校分为学术性和非学术性高等学校两类。下列是学术性高等学校的是
A.高等师范学校
B.高等艺术学校
C.体育学校
D.职业学院
答案:A
标准答案：A
8．第14题
古希腊历史学家( )在其《波斯国王塞勒斯传》一书中，对波斯和希腊教育进行了观察和比较，间接地赞扬了斯巴达教育的优越性。
A.希罗多德
B.伯拉图
C.色诺芬
D.西塞罗
答案:C
标准答案：C
9．第15题
结构功能主义对比较教育的影响，主要表现为比较教育注重对______之间的关系进行分析和研究。
A.教育与民族特性
B.教育与民族传统
C.教育与国民性
D.教育与社会
答案:D
标准答案：D
10．第16题
______有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统，数量多、层次多、类型多、形式多。
A.日本
B.美国
C.法国
D.德国
答案:B
标准答案：B
11．第17题
以下关于英国“第六学级”的叙述中正确的是
A.第六学级包括中学最高的两个年级
B.第六学级是培养绅士的私立学校
C.第六学级的学习年限为 5 ― 7 年
D.第六学级可以授予博士学位
答案:A
标准答案：A
12．第18题
美国完成普及6－8年义务教育的时间大约是
A.19世纪下半叶
B.19世纪下半叶至20世纪最初20年
C.20世纪上半叶
D.19世纪末20世纪初
答案:B
标准答案：B
13．第19题
世界上第一个幼儿园的创立标志着幼儿教育机构由单纯的“看管”向含有“教育”因素的转变。这种新型的幼儿教育机构的创立人是
A.福禄贝尔
B.蒙特梭利
C.裴斯泰洛齐
D.舒尔茨夫人
答案:A
标准答案：A
14．第20题
日本现代教育肇始的标志是
A.1868年明治维新
B.1872年学制
C.1879年教育令
D.1886年帝国大学令
答案:B
标准答案：B
15．第25题
德国的教育立法权主要在
A.联邦
B.州
C.专区
D.市或县
答案:B
标准答案：B
16．第26题
1917年美国国会通过了《______》，规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。
A.统一劳动学校规程
B.费里法
C.史密斯－休斯法
D.莫雷尔法
答案:C
标准答案：C
17．第27题
比较教育最主要的研究方法是 ( )
A.哲学的研究方法
B.历史的研究方法
C.社会学的研究方法
D.比较研究法
答案:D
标准答案：D
18．第28题
1817年，朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表作品是
A.《教育问题专题报告》
B.《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
D.《欧洲大陆的学校》
答案:C
标准答案：C
19．第29题
一直到17世纪末，法国的所有教育都控制在______手中。
A.行会
B.国家
C.教会团体
D.大学
答案:C
标准答案：C
20．第30题
标志着香港高等教育开端的是
A.1911年香港大学的建立
B.1887年香港西医书院成立
C.1963年香港中文大学的建立
D.1843年马礼逊书院建立
答案:B
标准答案：B
21．第8题
1900年英国比较教育家萨德勒发表了《我们从别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》。
答案:正确
标准答案：1
22．第9题
中央集权制和地方分权制是教育行政体制的两种基本类型。
答案:正确
标准答案：1
23．第10题
日本1879年颁布的《教育令》以德国的教育制度为样板，以自由主义为基础制定。
答案:错误
标准答案：0
24．第21题
美日英法德各国进入高等学校的适龄青年已经超过50％。
答案:正确
标准答案：1
25．第22题
印度大学的最主要类型是附属性大学。
答案:正确
标准答案：1
26．第23题
印度高等教育中进行教学的主体是大学。
答案:错误
标准答案：0
27．第31题
德国的初等教育是由基础学校实施的。
答案:正确
标准答案：1
28．第32题
德国普通中学结业时只有两个州实行毕业考试。
答案:错误
标准答案：0
29．第33题
台湾长期非常重视职业技术教育。现阶段，其职业技术教育的主体在大专阶段。
答案:错误
标准答案：0
30．第34题
目前德国学前教育不属于义务教育范围，因此儿童是自愿入园。
答案:正确
标准答案：1
31．第11题
《国防教育法》
答案:
1958 年为了回击苏联人造地球卫星的挑战，美国国会通过了此法。其核心内容是增拨教育经费，进行教育改革，提高教育质量，培养英才，资助贫困青年的学习，加强科技研究，以确保美国的国防力量在全世界处于绝对优势的地位。该法案为此后一段时间美国教育改革确定了大方向。
标准答案：
1958 年为了回击苏联人造地球卫星的挑战，美国国会通过了此法。其核心内容是增拨教育经费，进行教育改革，提高教育质量，培养英才，资助贫困青年的学习，加强科技研究，以确保美国的国防力量在全世界处于绝对优势的地位。该法案为此后一段时间美国教育改革确定了大方向。
题目分数：5.0
32．第12题
比较教育的区域研究
答案:区域研究是比较教育研究的一个重要类型，是分析研究一个个国家或者地区的教育制度或者教育实践，按照研究内涵的大小，又可以分为整体研究和局部研究两类，其中整体研究涉及一个国家或地区教育各个方面的问题，局部研究则涉及的是某个国家或地区教育的个别问题，可以研究一项重大的教育改革，也可以研究一个重要问题，如教学内容，教学方法等。
标准答案：区域研究是比较教育研究的一个重要类型，是分析研究一个个国家或者地区的教育制度或者教育实践，按照研究内涵的大小，又可以分为整体研究和局部研究两类，其中整体研究涉及一个国家或地区教育各个方面的问题，局部研究则涉及的是某个国家或地区教育的个别问题，可以研究一项重大的教育改革，也可以研究一个重要问题，如教学内容，教学方法等。
33．第13题
印度《教育与国家发展》报告书
答案:印度教育委员会1966年发表的关于印度教育发展20年远景规划，其中对印度教育改革建议如下，在学校教育中增加劳动实习课；在全国实行统一学制；中等教育职业化等，这些建议成为印度1968年《国家教育政策》的主要基础，也是印度以后几个五年发展计划的依据。是印度独立后教育发展史上具有里程碑意义的事件。
标准答案：印度教育委员会1966年发表的关于印度教育发展20年远景规划，其中对印度教育改革建议如下，在学校教育中增加劳动实习课；在全国实行统一学制；中等教育职业化等，这些建议成为印度1968年《国家教育政策》的主要基础，也是印度以后几个五年发展计划的依据。是印度独立后教育发展史上具有里程碑意义的事件。
34．第24题
比较教育
答案:
以比较方法为主要研究方法，以当代世界上不同国家、民族、地区和国际社会的教育为研究对象，在分析比较的基础上，探讨教育发展规律和经验的教育研究领域。
标准答案：
以比较方法为主要研究方法，以当代世界上不同国家、民族、地区和国际社会的教育为研究对象，在分析比较的基础上，探讨教育发展规律和经验的教育研究领域。
题目分数：5.0
35．第35题
试述美国教育行政的主要特点。
答案:
（1）美国教育行政是典型的地方分权制；
（2）联邦政府没有权力直接过问地方（各州）的教育行政管理，只有援助的职能，起服务性质的作用；
（3）在教育行政上各州独立；
（4）地方教育行政当局是学区。
标准答案：
（1）美国教育行政是典型的地方分权制；
（2）联邦政府没有权力直接过问地方（各州）的教育行政管理，只有援助的职能，起服务性质的作用；
（3）在教育行政上各州独立；
（4）地方教育行政当局是学区。
题目分数：5.0
教师未批改
36．第36题
简述台湾中小学教育改革的重点
答案:有三点，第一，进一步调整中等教育结构，做好后期中等教育分流；第二，发展“适性适才”教育；第三，革新课程与教学。
标准答案：有三点，第一，进一步调整中等教育结构，做好后期中等教育分流；第二，发展“适性适才”教育；第三，革新课程与教学。
题目分数：15.0
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