1．第3题
目前，德国主要的学前教育机构的创办人是
A.教会和慈善机构
B.联邦政府
C.各州政府
D.儿童父母
答案:A
标准答案：A
2．第7题
康德尔的代表作是
A.《比较教育评论》
B.《比较教育》
C.《第七年报告》
D.《比较教育科学的探索》
答案:B
标准答案：B
3．第8题
法国是一个中央集权的国家，设立的中央教育行政机构为( )。
A.联邦教育部
B.教育和科学部
C.文部省
D.国民教育部
答案:D
标准答案：D
4．第9题
1988年，英国议会通过了著名的( )，这是继《1994年教育法》之后英国又一部具有深远影响的教育立法，是英国教育制度新的立法依据。
A.《费舍法案》
B.《罗宾斯报告》
C.《教育：扩展的结构》
D.《1988年教育改革法》
答案:D
标准答案：D
5．第10题
1817年，朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表作品是
A.《教育问题专题报告》
B.《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
D.《欧洲大陆的学校》
答案:C
标准答案：C
6．第11题
法国是一个中央集权的国家，设立的中央教育行政机构为( )。
A.联邦教育部
B.教育和科学部
C.文部省
D.国民教育部
答案:D
标准答案：D
7．第12题
现阶段，比较教育研究的主要目的是
A.扩大眼界
B.促进国际间的文化交流
C.借鉴外国教育经验
D.增进国际间的相互了解
答案:C
标准答案：C
8．第13题
我国最早的比较教育学术刊物是
A.《外国教育研究》
B.《外国中小学教育》
C.《比较教育研究》
D.《外国教育资料》
答案:C
标准答案：C
9．第14题
比较教育学学科的特殊性决定了（ ）是其最基本的研究方法。
A.分析法
B.文献法
C.比较法
D.调查法
答案:C
标准答案：C
10．第15题
美国第一所初级中学建立于______，从此，美国“______”制逐渐成为美国中小学的主要学制，并被国际上采用。
A.19世纪末，六六
B.20世纪初，六三三
C.19世纪末，八四
D.20世纪初，六六
答案:B
标准答案：B
11．第16题
日本专修学校中招收高中毕业生、开设专门课程的学校是
A.“各种学校”
B.高等专科学校
C.专门学校
D.短期大学
答案:C
标准答案：C
12．第17题
美国第一所注重学术研究的研究型大学是______，它首先创立研究生院，强调教学与科研的统一。
A.哈佛学院
B.哈佛大学
C.约翰？霍普金斯大学
D.赠地学院
答案:C
标准答案：C
13．第18题
促使英国的义务教育超出初等教育范围，开始进入中等教育阶段的事件是
A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》颁布
C.1902年《巴尔福法》颁布
D.1833年教育拨款
答案:C
标准答案：C
14．第19题
印度现代意义的学制始建于
A.1854年《教育急件》发表
B.1947年印度独立
C.1968年印度议会通过《国家教育政策》
D.1966年《教育与国家发展》报告书发表
答案:C
标准答案：C
15．第25题
英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰写的代表作为( )。
A.《比较教育：教育的因素和传统研究》
B.《各国教育的动力》
C.《教育的新时代：比较研究》
D.《比较教育》
答案:A
标准答案：A
16．第26题
萨德勒是英国比较教育的先驱者之一，1895～1903年，他主持考察了欧洲各国、当时大英帝国的领地和美国的教育，撰写了一部28卷的著作是( )。
A.《教育问题专题报告》
B.《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C.《第七年报告》
D.《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》
答案:A
标准答案：A
17．第27题
在高等院校实行教师自由教,学生自由学的国家是
A.中国
B.印度
C.美国
D.日本
答案:D
标准答案：D
18．第28题
在比较教育的发展史上，( )是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物。
A.萨德勒
B.汉斯
C.霍尔姆斯
D.康德
答案:A
标准答案：A
19．第29题
被赞誉为德国教育的“第二根支柱”的是
A.综合中学
B.完全中学
C.实科中学
D.职业技术教育
答案:D
标准答案：D
20．第30题
具有独立后印度教育发展史上里程碑意义的事件是
A.《教育急件》发表
B.《教育的挑战》报告书
C.印度议会通过《国家教育政策》
D.《教育与国家发展》报告书的发表
答案:D
标准答案：D
21．第1题
香港的中等教育机构具有三轨制的特点。
答案:正确
标准答案：1
22．第2题
日本1879年颁布的《教育令》以德国的教育制度为样板，以自由主义为基础制定。
答案:错误
标准答案：0
23．第4题
联邦德国实行教育地方分权政策，各州享有文化教育的立法权。
答案:正确
标准答案：1
24．第20题
德国学前教育机构属于主管文化教育的机构管辖。
答案:错误
标准答案：0
25．第21题
培训足够的合格教师是保证义务教育成功的关键。
答案:正确
标准答案：1
26．第22题
印度1976年宪法修正案赋予联邦在颁布与教育有关的立法上拥有比邦更大的权力。
答案:正确
标准答案：1
27．第31题
英国学前教育指的是 7 岁之前的儿童教育，幼儿教育指的是 5 岁之前的儿童教育。
答案:错误
标准答案：0
28．第32题
社区学院的兴起和发展是法国高等教育的一个创举，它不仅适应了法国社会和经济发展的需要，还为法国高等教育的大众化开创了新局面。
答案:错误
标准答案：0
29．第33题
台湾长期非常重视职业技术教育。现阶段，其职业技术教育的主体在大专阶段。
答案:错误
标准答案：0
30．第34题
世界各国中小学的学校管理体制基本相同，一般都实行校长负责制。
答案:正确
标准答案：1
31．第5题
英国《1944年教育法》
答案:由英国教育大臣巴特勒递交的，又称巴特勒法案，主要内容：法定公共教育体系由初等教育、中等教育和继续教育三个相互衔接的阶段组成；郡和郡自治市议会为三个阶段公共教育的地方教育当局；改组民办学校；地方教育当局必须为超过义务教育年龄者提供正规教育等。该法确立了英国的现代公共教育体系，一定程度改变了英国教育双轨制性质。
标准答案：由英国教育大臣巴特勒递交的，又称巴特勒法案，主要内容：法定公共教育体系由初等教育、中等教育和继续教育三个相互衔接的阶段组成；郡和郡自治市议会为三个阶段公共教育的地方教育当局；改组民办学校；地方教育当局必须为超过义务教育年龄者提供正规教育等。该法确立了英国的现代公共教育体系，一定程度改变了英国教育双轨制性质。
32．第23题
《国防教育法》
答案:
1958 年为了回击苏联人造地球卫星的挑战，美国国会通过了此法。其核心内容是增拨教育经费，进行教育改革，提高教育质量，培养英才，资助贫困青年的学习，加强科技研究，以确保美国的国防力量在全世界处于绝对优势的地位。该法案为此后一段时间美国教育改革确定了大方向。
标准答案：
1958 年为了回击苏联人造地球卫星的挑战，美国国会通过了此法。其核心内容是增拨教育经费，进行教育改革，提高教育质量，培养英才，资助贫困青年的学习，加强科技研究，以确保美国的国防力量在全世界处于绝对优势的地位。该法案为此后一段时间美国教育改革确定了大方向。
题目分数：5.0
33．第24题
印度《教育与国家发展》报告书
答案:印度教育委员会1966年发表的关于印度教育发展20年远景规划，其中对印度教育改革建议如下，在学校教育中增加劳动实习课；在全国实行统一学制；中等教育职业化等，这些建议成为印度1968年《国家教育政策》的主要基础，也是印度以后几个五年发展计划的依据。是印度独立后教育发展史上具有里程碑意义的事件。
标准答案：印度教育委员会1966年发表的关于印度教育发展20年远景规划，其中对印度教育改革建议如下，在学校教育中增加劳动实习课；在全国实行统一学制；中等教育职业化等，这些建议成为印度1968年《国家教育政策》的主要基础，也是印度以后几个五年发展计划的依据。是印度独立后教育发展史上具有里程碑意义的事件。
34．第35题
美国的公立学校运动
答案:美国独立后，为了有效地培养新型劳动力以适应经济，同时也为了把不同文化背景的移民融入到新的国家文化中，通过建立平等、免费和不属任何教派的公立学校来普及教育成为国家发展的迫切需要，于是19世纪20年代在美国掀起了席卷美国北部和中西部的公立学校运动。公立学校运动是美国教育发展史上的里程碑，它奠定了教育制度的基础，改变了教派控制中小学的局面，加速了美国义务教育的普及。
标准答案：美国独立后，为了有效地培养新型劳动力以适应经济，同时也为了把不同文化背景的移民融入到新的国家文化中，通过建立平等、免费和不属任何教派的公立学校来普及教育成为国家发展的迫切需要，于是19世纪20年代在美国掀起了席卷美国北部和中西部的公立学校运动。公立学校运动是美国教育发展史上的里程碑，它奠定了教育制度的基础，改变了教派控制中小学的局面，加速了美国义务教育的普及。
35．第6题
简述义务教育的基本经验。
答案:
义务教育的基本经验有:
第一，认清意义是实施义务教育的首要条件。
第二，教育立法是实施义务教育的法律保证。
第三，免费是实施义务教育的重要支柱。
第四，筹措必需经费是实施义务教育的经济保证。
第五，培训足够的合格教师是保证义务教育成功的关键。
第六，从实际出发、因地制宜是实施义务教育应遵循的重要原则。
标准答案：
义务教育的基本经验有:
第一，认清意义是实施义务教育的首要条件。
第二，教育立法是实施义务教育的法律保证。
第三，免费是实施义务教育的重要支柱。
第四，筹措必需经费是实施义务教育的经济保证。
第五，培训足够的合格教师是保证义务教育成功的关键。
第六，从实际出发、因地制宜是实施义务教育应遵循的重要原则。
题目分数：5.0
教师未批改
36．第36题
简述现行印度教育的特点
答案:三点。 第一，逐步建立起全国统一的学制，是印度教育发展的首要特点；与全国统一学制相适应，在初等教育和初中阶段要求具有共同的学习计划，称之为普通教育课程，且其中的劳动教育更具有印度特色；已经建立起门类比较齐全完善的学校类型，但在实际发展国债中各级教育的发展不平衡。
标准答案：三点。 第一，逐步建立起全国统一的学制，是印度教育发展的首要特点；与全国统一学制相适应，在初等教育和初中阶段要求具有共同的学习计划，称之为普通教育课程，且其中的劳动教育更具有印度特色；已经建立起门类比较齐全完善的学校类型，但在实际发展国债中各级教育的发展不平衡。
题目分数：15.0
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